淺析由小學音樂課滲透到生活中的節奏訓練
2018-05-14 09:06:06李小蘭
絲路視野 2018年6期
李小蘭
【摘要】若旋律是音樂的血肉，節奏則是音樂的骨架，沒有節奏，旋律就不能存在，音樂也就無法表達。節奏訓練對培養學生的節奏感和提高學生理解音樂、表現音樂的能力至關重要。達爾克羅斯認為“人無不具有天生的節奏本能，不過需要加以誘發、培養，進而為音樂所用”。千里之行，基于硅步，在音樂教學中必須重視節奏訓練，尤其是從低年級最基礎的節奏入手，結合學生學情，理論聯系實，筆者學習并采用了音樂教育家柯達伊、奧爾夫等教學理念與經驗對學生進行音樂節奏訓練。
【關鍵詞】低年級小學音樂教學；音樂節奏訓練；理論聯系生活
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