淺談如何有效構(gòu)建小學(xué)語文生本課堂

邵春香

【摘 要】

我國偉大教育家孔子提出了因材施教的教學(xué)理念，經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展，在現(xiàn)代教育中仍有著重要的運(yùn)用優(yōu)勢。基于這樣的背景，為了全面提升小學(xué)語文教學(xué)的效果，教師紛紛構(gòu)建生本課堂，更加尊重學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)與綜合能力。本文主要從當(dāng)前的實(shí)際教學(xué)情況出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，從多方面論述如何有效構(gòu)建小學(xué)語文生本課堂。

【關(guān)鍵詞】

小學(xué)語文 生本課堂 構(gòu)建策略

構(gòu)建小學(xué)語文生本課堂，更加重視學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，從而對各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，提升教學(xué)的針對性，獲取理想的教學(xué)效果。并且在這樣的課堂上，學(xué)生更好地受到尊重，學(xué)習(xí)過程得以釋放，有助于幫助學(xué)生收獲愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)與綜合能力。那么我將針對小學(xué)語文教學(xué)，淺談如何有效構(gòu)建生本課堂。

1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

構(gòu)建小學(xué)語文生本課堂，需要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積極地進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，在教學(xué)過程中，需要教師激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在興趣的驅(qū)使下，能夠讓學(xué)生主動(dòng)積極地進(jìn)行學(xué)習(xí)，獲取理想的學(xué)習(xí)效果。比如，在《我們的地球》的教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這篇文章，不僅僅是從中收獲理論知識，從各個(gè)角度來了解我們的地球母親，還要引導(dǎo)學(xué)生了解說明文的寫作手法，更好地提升學(xué)生的閱讀能力。然而傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)方式很容易限制學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師則可以運(yùn)用多媒體系統(tǒng)直接向?qū)W生展示有關(guān)地球的圖片，學(xué)生看到這樣的素材，有著更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而對文章有著進(jìn)一步閱讀的興趣。……