智慧“高段位”

張勇

明朝曹臣編撰的《舌華錄》中記錄，有一天，漢武帝和東方朔游上林苑，漢武帝看見一棵不知名的樹，便問是什么樹。東方朔說樹名叫“善哉”。漢武帝記住了。過了幾年，再游上林苑時，漢武帝又問東方朔同一棵樹的名字。東方朔說名叫“翟所”。漢武帝說被他騙了幾年了，因為幾年前他說的不是這個名字。東方朔回答說：大的叫“馬”，小的叫“駒”；長成了的叫“雞”，年幼時叫“雛”；大的叫“牛”，小的叫“犢”；人初生時叫“小兒”，年長了叫“老人”。這棵樹從前叫的名字當然和現在不同了。老與少，死與生，萬物的敗與成，豈有一定。

東方朔，絕非油嘴滑舌之輩，關鍵時刻的“急智”，不僅化解了尷尬，還輕松免除了欺君之罪，這樣的事在一些國外名人身上也多有發生。

有一次，美國總統林肯正在演講時，有位青年遞過來一張紙條，他拆開一看，上面只有兩個字“傻瓜”。林肯臉上掠過一絲陰云，隨即平靜地說：“我收到過許多匿名信，全都只有正文，不見署名。今天，我收到的這封正好相反。剛才這位遞條子的先生，只署上了自己的名字，卻忘了寫正文。”說完他便繼續他的演講。

蕭伯納和音樂家萬達里爾李一起外出時，遇到了萬達里爾李的好朋友馬爾費特。馬爾費特緊緊握著萬達里爾李的手說：“我的鄰居克斯米克去世了，今天是他的葬禮。克斯米克夫人聽說我們是好朋友，非要我請你給她丈夫致悼詞。幫幫我，請馬上跟我走一趟吧。”

當時親人去世，以請到名人致悼詞為榮，名氣越大似乎就越有臉面。蕭伯納看見萬達里爾李有應酬，就要離開。萬達里爾李說：“就跟我一起去看看吧，說不定能給你找到點寫作素材和靈感呢，估計那里的人不會認識你。”蕭伯納礙于朋友的面子，只好答應隨同前往。到了克斯米克家，有人認出了蕭伯納，馬上告訴克斯米克夫人：“那就是諾貝爾文學獎獲得者蕭伯納先生。”克斯米克夫人驚喜不已，在征得馬爾費特和萬達里爾李的同意后，決定改由蕭伯納致悼詞。

蕭伯納聽說后直搖頭，說：“葬禮馬上開始，可是，我對逝者的生平一點也不了解，叫我怎么說呢？”克斯米克夫人說：“憑先生的聰明才智，隨便怎么說都可以。”馬爾費特和萬達里爾李也在旁邊給他加油。蕭伯納無奈之下，答應試一試。

蕭伯納略加思索，說出了如下悼詞：“各位朋友，女士們、先生們，今天我們以無比沉痛的心情，送別克斯米克先生。在此我想問諸位幾個問題：是誰建立了諾曼底王朝？是誰解放了黑人奴隸？是誰發明了蒸汽機？又是誰寫出了《哈姆雷特》？也許，這都不是克斯米克先生。假如給克斯米克先生這種機會，他是可以完成這些豐功偉績的。愿上帝保佑克斯米克先生的靈魂早升天堂。”

喬冠華曾任中國外交部長，有雄辯之才。辯論時，喬冠華可以互換位置，無論站在哪一方，都能把對方駁倒。這種才能，早年他在鹽城縣第二高等小學讀書時，就顯露出來了。

有一次，縣教育局長到學校視察，找幾位老師座談。語文老師提起了喬冠華，將他作為自己的教育成果展示出來。局長大為驚訝：“不會是編故事吧？”校長趕忙作證：“名副其實，我已經領教過他的厲害了。”

局長還是認為不可思議：“能不能讓我也領教一下呢？”

校長哪有不同意的道理。喬冠華被叫到了校長室，一點兒也不怯場：“局長好，校長好，各位老師好。”

“你也好。”局長故意一本正經地說：“在座的各位都不知道電報是誰發明的，你知道嗎？”

喬冠華機靈的雙眼盯著局長，說：“您肯定是明知故問。哪個不知道電報是愛迪生發明的？”

“對，我是明知故問。”局長笑了，說：“是愛迪生發明了電報，而不是愛迪生的兒子發明了電報，這說明什么問題呢？”

喬冠華知道這不是一般的問題，所以沒有打斷他的話，靜等下文。

局長繼續說：“說明什么問題呢？說明上代人比下代人聰明。你贊成這個結論嗎？”

校長擔心喬冠華不理解局長的目的是要他“怪題怪答”，暗示說：“你說這個結論對不對呢？”

喬冠華胸有成竹，以稚嫩的嗓音高聲說：“不是上代人比下代人聰明，而是下代人比上代人聰明。因為發明電報的是愛迪生，而不是愛迪生的爸爸，所以下代人比上代人聰明。”

喬冠華剛一說完，局長、校長和幾位老師便不約而同地鼓起掌來。

其實，“急智”是智慧的“高段位”，它不是嘩眾取寵，不是無理狡辯，而是建立在深厚學養基礎上的一種人生智慧。