學生中的“假大空”綜合征

郁土

身為一名面向中學生讀物的雜志編輯，每日都要閱讀許多中學生投稿，這些來稿中，充斥“假大空”內容者不少。比如，說河山必萬里錦繡，說歷史必上下五千年，說科技必在世界前列，說信心定必勝，說力量必磅礴，說歷程必光輝，說貢獻必偉大，說事業必崇高，說工程必了不起，說闡述必深刻，還動不動就把“人類”“使命”等掛在嘴邊。所見即多，不勝其煩，一日忽然有悟：這難道不是一種病嗎？且此病如同流感一般，大有廣泛傳播之勢，不得不引起重視，進而及時進行治療是也，而此病姑且名之曰學生們的“假大空綜合征”。

先來說假。

今日讀到一篇初中生作文，其中第三部分有“我們中國的科技更是走在世界的前列。中國是世界上唯一一個發射火箭衛星零失誤率的國家；中國創造了火車中的佼佼者———高鐵”，等等。其他的不說，這兩條就都是假的，去年我們就有一次火箭發射的失誤；高鐵則為日本人所發明。這樣的虛假事實，只要在文中出現一次，就足以動搖整篇文章的可信性。

而“大”與“空”緊密相連。比如說“河山”必“萬里錦繡”，萬里不假，錦繡則未必。二十多年前的暑假我去新疆出差，從西安上火車，走了三夜兩天，相當長一段時間，火車就穿行在戈壁灘上，睡醒一覺，看看窗外是寸草不生的戈壁灘；看得無聊了，再睡，醒了依然是戈壁。這樣的地方，是決然談不上什么“錦繡”的。至于“歷程”，有光輝必也有黯淡。“貢獻”有偉大肯定也有不足。至于“人民”，情況更為復雜，《國語辭典》定義為“全體國民”，如此說來，就更要慎用了。鄙人每日乘坐地鐵上下班，早晨沿江場西路穿過高平路、滬太支路、守仁橋路走至七號線大場鎮站，就能夠看到跳廣場舞的中老年婦女，遛狗的男子，坐路邊乞討的白發老人，寶華寺旁算命的“大師”，背著書包上學的小學生，擠地鐵的白領，路邊站著的城管，小區門口的保安，大冬天只穿一條紅色短褲倒行著鍛煉的瘦老頭……照辭典里的解釋，這些都屬于“人民”啊。一想到這些，我在下筆為文時，輕易不敢使用“人民”二字，因為其所包含之內容實在是太廣太多了，而這些“人民”的訴求、欲望各式各樣，且無法完全統一，那些動輒就很輕松愜意地寫出“人民”，不知你想過這一點嗎？

那么，為何會患上“假大空”綜合征呢？

病因不外有二：一為投機取巧。以為使用了這些大詞麗句就可贏得編輯或閱卷老師的青睞，從而達到發表或得高分之目的。二是缺乏觀察與獨立思考能力。

我想，第一種情況者應該少之又少，更多的則屬于第二種情況，他缺乏基本的觀察、感受與思考能力。因缺乏對身邊人、事、物之觀察能力，故而感受能力也就十分貧弱；無觀察與感受能力，則很難進行獨立之思考，此三者欠缺，又要勉強為文，結果只能人云亦云，堆砌些假、大、空的詞匯來掩飾內容之虛弱了。打個不太恰當之比喻，他就像是患上了遠視癥，只能看清遠處的東西，而無法瞧見身旁的事物，而遠處的那些盡是些虛無縹緲的幻象而已。

病癥即明，接下來便是對癥下藥了。假的要用真來醫治，大的用小來治，空的用實來治，如此而已。記得當年在中學教書時，有學生的小練筆寫早晨上學，看到城管將路邊小吃攤的豆腐腦筒踢翻，白花花的豆腐腦灑了一地，她由此生發議論：小販占道經營固然不對，可城管如此執法能說是文明么？還有一矮個女生寫早晨背著大書包擠公交車，一中年男子嫌車內擠，先是說一老人“這么大年齡了還擠公交車，也不怕被擠壞”，又說她“這么小個人，卻背著那么大個書包”，氣得她真想踹他一腳，卻又不敢，只盼著車快些到站，然后逃一般下了車。還有一學生寫放學回到小區，只見那些中年男女搓麻將的搓麻將，跳舞的跳舞，她感慨道：這些人一方面要求自己的子女好好學習，將來出人頭地，可自己到好，天天在浪費著生命。這些練筆所記都是自己的所見所聞，真人真事，雖非什么宏大敘事，讀來卻親切有味，我都在全班予以表揚。

又曾讀到一名赴美工作之爸爸的文章，說兒子隨他一起去美國讀小學。一次，老師居然布置了一道論文題目———觀察、描寫小區的鳥類。要知道，他是上了大學后才寫論文的。剛開始他十分擔心兒子無此能力完成任務，沒想到兒子積極性十分高漲，先是從圖書館借閱有關鳥類的書籍，一邊閱讀，一邊對照著觀察所住小區里飛著的鳥類，由剛開始的所識無幾，到后來的幾乎認識所有在小區出現過的鳥類，并很自豪地講給爸爸聽。最終，他不但完成了一篇出色的小論文，而且增長了關于鳥類的知識。

其實，何止中小學生作文應當如此，就是那些大作家寫文章，又何嘗不是如此呢。即以我喜愛的知堂為例。在《烏篷船》一文里，他向即將去自己故鄉旅行的子榮君介紹故鄉，沒有用什么諸如歷史悠久、民風淳樸、文化積淀深厚之類抽象的大詞，而是十分詳細介紹了故鄉的烏篷船，及坐船可見的兩岸之景色，如：“隨處可見的山，岸旁的烏桕，河邊的紅蓼和白蘋，漁舍，各式各樣的橋，困倦的時候睡在艙中拿出隨筆來看，或者沖一碗清茶喝喝。偏門外的鑒湖一帶，賀家池，壺觴左近，我都是喜歡的，或者往婁公埠騎驢去游蘭亭……夜間睡在艙中，聽水聲櫓聲，來往船只的招呼聲，以及鄉間的犬吠雞鳴，也都很有意思。”你看你看，都是很具體、很小的事物與景色，你可曾見一絲一毫抽象、高大、宏偉的東西么？