做好思想政治工作的原則方法探析

潘愛東

摘 要：思想政治工作是一切工作的“生命線”和“靈魂”。它是做好一切工作的根本保證。掌握正確的思想政治教育的原則和方法，是思想政治工作者做好思想政治工作的一把“鑰匙”。在新形勢下，如何做好單位內(nèi)部的思想政治工作，必須進行認真研究和創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：思想政治、工作、原則、方法

思想政治工作是一切工作的“生命線”和“靈魂”。它是做好一切工作的根本保證。掌握正確的思想政治教育的原則和方法，是思想政治工作者做好思想政治工作的一把“鑰匙”。在新形勢下，如何做好單位內(nèi)部的思想政治工作，必須進行認真研究和創(chuàng)新。

一、思想政治工作應(yīng)遵循的原則

做好思想政治工作，關(guān)鍵是做好思想政治教育，這是轉(zhuǎn)變?nèi)藗兯枷氲闹匾椒āＴ趯嵤┱谓逃^程中，應(yīng)注意遵循以下幾個原則：

理論聯(lián)系實際的原則。思想政治教育是以講道理為基礎(chǔ)的，不論理就不能解決思想問題，就不能提高覺悟。而道理，就是用重要思想來武裝人們的頭腦，幫助人們逐步確立科學(xué)的人生觀和正確的價值觀。當(dāng)然，這種理論教育，一定要從實際出發(fā)，緊密聯(lián)系時代的要求，結(jié)合人們的思想實際、工作實際和生活實際來進行。做到“有的放矢”，有針對性。不同的人具有不同的經(jīng)歷，不同的氣質(zhì)，不同的文化，遇到的問題也不同。做思想政治工作要根據(jù)不同情況，因人施教，因事施教。針對不同層次的教育對象，確定不同的教育內(nèi)容，采用不同的教育方法。

結(jié)合工作去做的原則。思想政治工作結(jié)合工作去做，是理論聯(lián)系實際原則的要求。因為人們的思想活動淵于人們的社會實踐，而工作是社會實踐的主要部分，只有結(jié)合工作去做，才能做到“有的放矢”。同時，思想政治教育的目的，正是為了推動工作的開展。因此，只有體現(xiàn)在工作上，思想政治教育才能落到實處。為了把思想政治教育滲透到工作中去，思想政治教育工作者必須樹立業(yè)務(wù)觀點，要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，關(guān)心管理，要深入到工作之中。離開工作的思想政治教育是空談。

正面教育的原則。思想教育要以倡導(dǎo)和正面教育為主。以倡導(dǎo)為主，用提倡積極的東西，引導(dǎo)教育對象建立正確的思想觀點，糾正錯誤的認識，使被教育者心情舒暢、自尊心得到保護，其效果良好，不會產(chǎn)生負作用。以表揚為主，采用榮譽鼓勵為手段，肯定和贊美某種正確思想、行為。在工作中必須善于發(fā)現(xiàn)工作對象的優(yōu)點和長處，要實事求是，不夸大不縮小，要鄭重對待，不庸俗泛化。批評也很重要，但是，批評往往使教育對象產(chǎn)生不同程度的痛感和反感，一般不受歡迎。

關(guān)心切身利益的原則。關(guān)心人們的切身利益，首先，要照顧到被關(guān)心者的切身利益。當(dāng)切身利益得到關(guān)心，照顧，不但可以解除因此而產(chǎn)生的思想問題，而且使人體會到組織的關(guān)懷和溫暖。其次，要進行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，工作表現(xiàn)特別好的，要給予獎勵，以此來提高被教育者的工作積極性。

五是身教重于言教的原則。教育者要以身作則，言行一致，為人師表，這是理論聯(lián)系實際原則的要求。只有這樣，思想教育者才能建立起崇高威信，工作才有威力。“喊破嗓子不如做出樣子“，以身作則是無聲的命令，是最有力的思想政治工作。身教重于言教并非只做不說，而是在身教與言教結(jié)合之中強調(diào)教育者自身要以身作則，以自己的模范行為去教育別人。

二、思想政治教育應(yīng)掌握的方法

教育方法是達到教育目的地的手段、橋梁。如果教育方法失當(dāng)，就難以達到教育的目的。因此，做思想政治工作要靈活運用有效的教育方法。

人和以情感人相結(jié)合。以理服人就是用道理說服人。通過運用正確的觀點，把道理講透，就能使人心服。只有以理服人，不能以力服人。思想問題只能說服不能壓服。事實上，以勢壓服是壓而不服。但是，人們接受教育，糾正錯誤認識，往往受感情影響。感情是一種力量，能夠融通思想。因此，在以理服人的同時，還應(yīng)運用健康的感情力量來打動人心。在實施思想政治教育過程中，要以理服人和以情感人相結(jié)合。只有前者不生動；只有后者不深刻。只有兩者結(jié)合起來，才是生動活潑而又有深度的思想教育方法。

教育與個別教育相結(jié)合。普遍教育就是對全體人員進行教育。凡是需要統(tǒng)一行動、統(tǒng)一思想的，或要求人人皆知的，或具有共同性思想內(nèi)容的，都采取這種方法。但是，人是有個性的，不同的人有不同的思想問題。因此，在進行普遍教育的同時，還要注意進行個別教育。即針對不同對象和不同問題進行教育。普遍教育和個別教育之間是辯證的互補關(guān)系。沒有普遍教育，不能解決普遍的共性問題。沒有個別教育，不能解決特殊問題。只有兩者結(jié)合起來，思想政治教育才能具有深度和廣度。

自我教育與相互教育相結(jié)合。自我教育把自己做為教育主體。通過讀書和反思自覺進行自我評價、自我激勵、自我修養(yǎng)、自我改造、自我完善。互相教育，就是通過相互學(xué)習(xí)、相互幫助的彼此教育。采用民主生活會，開展談心活動等方法相互教育。

說服教育與嚴格紀(jì)律相結(jié)合。思想政治教育以說服為基礎(chǔ)。但又必須與管理和紀(jì)律相結(jié)合。只教不管，沒有力度，收不到預(yù)期效果。管理是教育的保證。對于表現(xiàn)好的予以表揚；對于表現(xiàn)差的，予以批評；對于觸犯紀(jì)律的，予以紀(jì)律懲罰。說服教育與嚴格管理是相輔相成的，以理服人和以紀(jì)治人是互補的。兩者結(jié)合起來“柔剛相濟”“恩威并施”，可以收到良好的教育效果。總之，做好思想政治工作是一個單位部門不斷創(chuàng)新、保持生命力，高效快捷完成各項工作的不竭動力和強有力的思想保證的智力支持。