簡析語境認知對跨文化交際的影響

【摘要】社會交流中，因為地域的不同、國家的不同，由此產生接受的文化、語言也不同。在不同的文化交流之間，會存在著對同一事物的理解偏差，導致在跨文化交流中存在一定的障礙。在跨文化交際中，語境的應用對交際的意義、文化間相互的理解都起到了很重要的影響。以下內容從語境認知對跨文化交際影響進行簡單分析。

【關鍵詞】語境；跨文化；交際

【作者簡介】郝科蕾（1982.1- ），女，蒙古族，遼寧新民人，本科，內蒙古民族大學，講師，研究方向：跨文化交際，英語教學。

人們在日常生活中的經濟交易、信息傳遞、知識學習、人情交往都離不開語言，即使不會說話的人之間也會存在啞語。語言對于人們來說是一種十分重要的交際工具，但是在世界各地語言和文化是不同的，僅僅在我國南北方的語言就有閩南語、上海話、北京話、東北話、粵語等等，并且對同一詞語的理解意思也是不同的。世界范圍內，不同國家的文化語言差異更大，在交際時更容易產生一些誤解。而在跨文化交際中，語境的使用可以幫助不同文化、不同語言之間的交流內容的理解，不同的語境對同一句話表達的意思就不同，表現出了不同的語義。曾經波蘭人類學家馬林諾夫斯基研究語言對人們交際的作用時說過：“語境是決定語義的唯一因素，脫離了語境，語義即不存在”。因此在跨文化交際中語境的認知和應用是十分重要的。

一、語境的概念和分類

1.語境的概念。語境簡而言之就是語言的環境。語言環境的不同造就了同一句話含義的不同，影響語言環境的因素有很多，例如：時間、空間、說話人的身份、交際對象、一句話前的前提或語氣、文化背景等等都是影響語境的因素。例如：我們在上學時期經常填的一句話“下雨天留客天天留我不留”“下雨天，留客天，天留？我不留。”“下雨天，留客天。天留我不？留。”經過不同的斷句，預期表達意思完全不同。

2.語境的分類。最早對語境提出概念和分類的是在1923年時，英國人類學家B.Malinowski。他將語境分為了以交際過程中一句話的結構、前后文、措辭、語氣等為主要交際方式的“情景語境”和以客觀因素文化背景、肢體動作、地點場合、身份、對象、交際目的等因素的“文化語境”，即現代語境學中常說的“語言性語境”和“非語言性語境”。

語言性語境就是指一句話本身的環境構成即前后語的意思、詞語與詞語的搭配、其中的語氣符號等因素。它是將原本具有獨立意思的詞語組合帶到某一特定的語境和前后語言的搭配表達出不同的意思。語言性語境在文字性表達、語言交際方面幫助人們在交際時，通過看、聽理解推斷一句話表達的含義。

非語言性語境是除了語言本身構成之外所處的客觀環境，表達語句的人的身份、交際的場合、交際的目的、交際的對象、肢體動作都是非語言性語境構成的因素。例如：“我請你吃飯！”這句話在日常朋友交際、生意場交際、國際外交交際表達的含義完全不同。非語言性語境的運用對生活也是十分重要的。

二、語境認知在跨文化交際中作用

1.跨文化交際。跨文化交際就是指擁有不同文化背景的人的交際。跨文化交際不僅僅是不同國家人們之間的交際，在同一國家也存在著跨文化交際。例如我國是民族眾多的國家，每一個民族都有自己獨特的文化背景和語言口音，不同民族之間的交際也是跨文化交際的一種。跨文化交際大致包含“跨民族交際”和“跨種族交際”兩大類。在我國跨文化交際方面以國際性跨文化交流為研究重點。

2.語境對跨文化交際的影響。在跨文化交際中，難免存在文化的差異，語境在跨文化交際中的作用十分關鍵。跨文化交際中，人們一般通過語言的結構和語言所處的主觀環境和客觀環境來推斷語義。一個詞語所表達的含義是根于語言性語境所產生的，語境使一個詞語的含義得到了延伸。在跨文化交際中也需要通過語言性語境來理解其中所包含的意思。跨文化交際也是發生在某一情景中的，在情景交際中，通過對肢體和客觀環境的理解，跨文化交際更容易實現。語言性語境是跨文化交際的主要組成部分，非語言性語境在跨文化交際中使語言性語境更為連貫，表達語言語境中更為隱秘的含義。語境認知在跨文化交際中使人們可以將本國文化和異域文化相結合、理解文化間的差異；避免在跨文化交際中造成不必要的文化沖突；幫助人們在跨文化交際中語言措辭、肢體動作、面部表情的選擇應用；減少文化信息誤讀的現象。

三、結語

綜上所述，語境認知在人們日常交際中必不可少，在跨文化交際中更是起著至關重要的作用。在跨文化交際中，更要注意不同文化之間的差異，提升自己尤其是對文化知識的認知、理解。在生活學習中不要忽視了語言的重要性，忽視語言背后的文化，不要因為學習另外一種文化語言降低對自己原本文化的重視。語言學習者只有將本土語言文化和外籍語言文化共同重視并理解，提升自己的文化素養，樹立正確的文化語境認知才能真正的做到在跨文化交際中游刃有余，避免語言語境選擇錯誤的現象。

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