以“傳承廣府文化”理念為根本推動廣繡融合拼布藝術新發展

陳佩珊

摘要：本文在對廣繡以及廣府文化內涵與藝術特色分析基礎上，結合拼布藝術的文化內涵與藝術設計發展特點，對以“傳承廣府文化”理念為根本，推動廣繡融合拼布藝術創新發展的具體對策，進行研究和論述，為相關研究及實踐提供參考。

關鍵詞：廣府文化；廣繡拼布藝術融合發展

中圖分類號：J523.6 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2018）06-0090-02

一、前言

傳統文化作為我國民族精神與藝術文化的根本，在現代社會與經濟發展中，對其所蘊含的精神內涵以及文化精髓進行傳承以及創新發展，是推動社會與經濟發展進步的必需。廣繡作為我國非物質文化遺產的重要保護項目，是以廣州為中心的珠江三角洲地區民間刺繡工藝總稱，其中蘊含著豐富的藝術特色與深厚文化內涵。拼布作為傳統的民間手工藝術之一，憑著獨特的魅力與變化多的藝術特色，深受手工愛好者的追捧，在西方國家一度成為手工藝術界的新寵。因此，為了更好地在學校開展傳承廣府文化的活動，在注重傳統文化的傳承的同時結合現代社會創新發展的需求，所以以“傳承廣府文化”理念為根本，推動廣繡融合拼布藝術的創新發展研究具有突出的探討價值和意義。

二、廣繡以及廣府文化的內涵與特征

廣繡是廣州刺繡的簡稱，它作為粵繡的兩大派系之一，屬于我國第一批的國家級非物質文化遺產保護項目內容。廣繡具有構圖飽滿、紋理清晰、形象傳神、色澤豐富且華麗、針法多樣并且善于變化等藝術特征，是以廣州為中心的珠江三角洲地區民間刺繡工藝的總稱，在國內外的文化藝術發展領域都具有較高的知名度，深受人們喜愛。此外，結合地方特色，廣繡多數以木棉、荷花、梅花等植物作為題材背景，通過多樣針法、巧妙的構圖布局、以及豐富色調和秀麗的圖案色彩運用，在對事物進行描繪的基礎上，對內心的期盼和愿望進行表達，作品寓意豐富、文化內涵與藝術特色深厚鮮明。

廣府文化作為嶺南文化的一部分，具有非常深遠的發展歷史和個性特征，是以珠江三角洲為中心，覆蓋廣東、廣西以及香港、澳門等地區，以粵語為母語所形成的獨特文化形式，在漢族文化發展中，廣府文化的流傳發展以及影響最為成功，其中包含著豐富的文化領域，呈現出多層次、豐富、立體等文化特征與內涵，在我國的歷史文化發展中都具有重要的地位和影響，與其他文化相比，具有敢為人先、多元兼容以及包容開放的發展優勢和特征。廣繡作為廣府文化的一部分，其中所蘊含的藝術特征以及文化內涵，也是在時代發展與文化觀念影響下人們的審美以及精神價值的體現。

三、拼布藝術的文化內涵及其對西方國家的影響力

拼布藝術在我國的興起發展，可以追溯到絲綢之路的發展時代，它最早是以女紅藝術形式存在，是古人對美好生活向往的情感展現。唐代時期，人們在對布料運用理解基礎上，增加了刺繡以及堆綾、貼絹等手工技藝，推動了手工刺繡與布料拼接的融合發展；到了明清時期，逐漸掌握織錦形式對布料拼接縫制工藝技術，并通過逐漸發展與演變，形成日益成熟的拼布藝術。

現代藝術中的拼布藝術，不僅包含有傳統拼布的民俗文化、情感信仰以及技藝形式等，同時還具有現代藝術的形式特征，以山西窯洞的拼布門簾為例，不僅花樣眾多，并且其中包含的“鹿”、“羊”以及“魚”等動物圖案，都具有十分美好的寓意象征，而云南地區的傳統百納嬰兒背帶，其中也蘊含庇佑和守護等寓意內涵。此外，在我國上海地區每年舉行的拼布藝術節，也是以弘揚中國傳統文化，提倡節儉、低碳的生活理念為主。與其他藝術形式不同的是，拼布藝術的重要特征表現就在于“拼”，它通過不同的色彩以及裝飾圖案、材料等疊加整合，形成一種在秩序以及肌理、色彩、針法、空間等混合交織下呈現出的新的視、觸覺效果，具有簡潔的機械美與純樸自然美等藝術美感特征。

拼布早期的出現，是源于當時物資匱乏等原因，以勞動婦女作為大眾群體，通過將廢舊、散碎的布塊拼接縫制形成以御寒為主的生活必需品。隨著歷史發展以及社會變遷，逐漸在世界各地爆發出一股藝術時尚新風潮。我國對外開放以后，具有民族傳統文化色彩與藝術風格的拼布藝術逐漸在西方一些國家流傳并盛行開來，為我國傳統文化在西方地區的傳播發展以及推進促進了西方文化與藝術的創新發展，都作出了較大的貢獻。

總之，拼布藝術在人們生活中更多的是以一種享受手工過程樂趣、延續古人情感與智慧的創意文化形式存在。

四、以“傳承廣府文化”理念為根本，推動廣繡融合拼布藝術新發展

首先，加強對廣府文化的傳承與發展。廣府文化作為嶺南文化的一部分，在其文化發展中具有非常突出的地位和影響。另一方面，廣府文化本身具有較為顯著的區域文化特色及廣闊的發展空間，以廣繡、廣州象牙雕刻、佛山陶瓷等為主的藝術文化形式，在國內外各行業領域發展中都有應用體現，并且以廣府文化為主的民間手工藝品種類豐富、工藝技術獨特，在國內民間手工藝品發展中占據非常重要的地位和影響。這些都為廣府文化的傳承與發展創造了良好的條件優勢，使其在具備獨特的民俗文化品牌影響基礎上，具有更為突出的文化發展凝聚力和影響力。因此，就各級政府機構以及社會組織、個人等，結合時代特征，為廣府文化的傳承與發展創造更加合適、良好的空間環境和發展載體，進一步推動廣府文化的傳承發展，為廣繡以及拼布藝術融合發展創造更好的空間和條件。對于學校來講，在以傳承中華文明、弘揚傳統文化的大教育環境下，就應結合地方文化特色，加大對傳統文化中優秀精神與內涵的教育傳播，創新學校教育體系，融入廣府文化教育內容，教學課程設置也要貼合學生實際情況，加強并促進學生對廣府文化及其精神內涵理解認識基礎上，實現廣府文化傳承發揚。

其次，還可以通過加強對廣繡的傳承與保護，來促進其與拼布藝術的融合發展以及推動廣府文化的傳承發展。其中，廣繡的傳承與保護，不僅需要從設計創新層面推動廣繡工藝技法的傳承保護，同時還需要通過公共教育以及市場定位等配合。比如，在學校傳統文化教育開展中，以廣繡拼布手工技能競賽或者是美術課程設置等方式，促使廣繡融合拼布藝術形式下的廣府文化傳承與創新發展。在全面推動廣繡技法及文化內涵的傳承和保護中，傳統手工藝品的設計想要有創新局面，應注意從國內外文化藝術發展對廣繡產生的沖擊影響層面出發，通過傳統工藝與先進文化技術的融合，為其贏得相應的生存發展競爭力，確保其在行業發展中的地位和影響。在學校教育中，以“傳承廣府文化”理念為根本的廣繡融合拼布藝術，是傳統文化創新的體驗，是從學生綜合素質教育與培養的角度出發，為學校傳統文化教育的開展創造了良好的發展導向。為推動廣府文化在學校教育中引進應用，要在實現廣繡傳統工藝保護傳承基礎上，通過各種條件支持，提高社會公眾的非物質文化遺產保護意識，進一步推動其創新和發展。此外，對于學校來講，結合傳統文化傳承保護與創新發展的需求，進行相應的人才培養與支持，還應注意通過教育引導作用，從小培養其非物質文化遺產保護意識，從而提升其在非物質文化遺產保護與傳承發展中的作用，推動傳承與發展。

最后，結合拼布藝術的發展特征，在傳承文化發展的理念引導下，要想實現廣繡與拼布藝術的融合發展，在加強廣府文化以及廣繡的傳承與保護基礎上，還應注意通過對拼布藝術設計形式的創新，使其與廣繡和諧融合，引領廣繡藝術的創新潮流。在設計圖案上，促進拼布藝術的設計創新，可以從廣府文化或者是代表廣府文化的傳統藝術素材等主題選擇，以獨特的空間分布或者是形式組合，促進其創新設計。又比如，以廣繡技法在拼布圖案設計中，通過不同顏色層次的交替變化和搭配運用，在營造一種色彩規律性與節奏感效果同時，起到了相應創新設計效果；其次，在廣繡拼布藝術產品的肌理組合設計中，材料的選擇也極為重要。為迎合現代藝術設計理念，通過碎布料收集，以柔和的色彩選擇與運用搭配，形成低色彩效果與碎花紋樣拼布產品，不僅能夠體現產品的雅致藝術效果，并且在其色彩肌理設計上與傳統拼布產品設計相比，也在一定程度上實現了創新發展效果；最后，在拼接縫補的針法技巧上，可以通過以廣繡技法中圖案搭配的疊加效果以及針法技巧的選擇應用，達到隱藏效果以呈現出產品完整性同時，能夠更加體現其藝術的美感。

五、結語

總之，以廣繡融合拼布藝術的創新發展，作為學校教育實現“傳承廣府文化”教育開展與文化傳遞的契機，在推動學校教育改革發展的同時，對于傳承地方文化，促進我國傳統文明的傳承發展，都有著積極作用和意義。