新形勢下高校新生入學教育創(chuàng)新路徑研究

陳偉超

摘要：西安郵電大學以黨建進學生公寓為抓手，特別是以學生黨員一對一聯(lián)系新生宿舍為切入點，分析、解決目前新生入學教育存在的問題，探索建立一套適合西安郵電大學新生教育的工作模式，有效提升大學生思想政治教育的針對性和親和力，實現(xiàn)立德樹人。

關鍵詞：黨建；入學教育；學生黨員

中分類圖號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9324（2018）16-0040-02

新生入學教育作為大學生思想政治教育的引航工程和奠基工程，是加強和改進大學生思想政治教育工作的重要內(nèi)容和有效途徑。行之有效的入學教育，能幫助新生盡快適應新的環(huán)境；引導新生學會學習、學會做事、學會相處和學會做人；樹立科學的人生觀、價值觀和世界觀。因此，探索建立一套彰顯學校特色、促進學生個性發(fā)展的新生入學教育模式顯得尤為重要。

一、高校大學新生入學教育的意義

2014年5月4日，習近平總書記在北京大學師生座談會上強調(diào)，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服系扣子一樣，如果第一粒扣子系錯了，剩余的扣子都會系錯。人生的扣子從一開始就要系好。新生入學教育是大學培養(yǎng)過程的開端，對社會、學校和學生都具有重要意義。

一是有利于構建社會主義和諧社會。大學生是中國特色社會主義的建設者和接班人，也是構建社會主義和諧社會需要高素質(zhì)的建設者。通過開展以社會主義核心價值觀為主線、以理想信念教育為主題和以責任擔當教育為重點的新生入學教育，引導新生珍惜大學美好時光，幫助新生認清自己所肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。二是有利于學校的教育管理。通過校情校史教育、校紀校規(guī)教育和紀律安全教育，增強新生對學校的歸屬感和榮譽感、營造團結友愛的校園生活氛圍和培養(yǎng)新生嚴格分明的紀律觀念。三是有利于新生的成長成才。通過開展專業(yè)引導教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育和適應性教育，使新生盡快適應大學生活，完成角色轉變，培養(yǎng)學生頑強拼搏的精神和求真務實的道德風尚，樹立嚴謹勤奮的學習風氣，為學生的成長、成才和成功打下堅實的基礎。

二、高校大學新生入學教育存在的問題

面對當前社會思想觀念和價值取向日趨活躍的新態(tài)勢；面對我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)、國際環(huán)境深刻變化的新形勢；面對“95后”、“00后”大學生思想活躍、自我意識強的新特點，高校新生入學教育工作依然存在一些問題亟待解決。

一是“配方”比較陳舊。高校新生教育的內(nèi)容存在時代性不強，理論和實際相脫節(jié)；系統(tǒng)性不強，在總體設計上沒有充分體現(xiàn)“大思政”的思想；層次性不突出，不分群體特點的搞“模式化”教育等問題，對學生的吸引力不強。二是“工藝”比較粗糙。高校新生入學教育的方法存在重理論灌輸，輕行為訓練；重共性和單一教育，輕個性和多元化教育；重生硬說教，輕愛心引導等問題，方法呆板，阻礙新生入學教育親和力發(fā)揮。三是“包裝”不夠時尚。新生入學教育載體或平臺開放性和互動性不強，效果不明顯。一方面“線下”的新生入學教育載體，如課程、管理和活動等載體結構單一、內(nèi)容枯燥，缺乏育人育德的吸引力；另一方面在應用“線上”新媒體過程中往往缺乏開放性、互動性的平臺和途徑，無法滿足“95后”或“00后”新生的需求，從而降低了入學教育對新生的吸引力。

三、高校大學新生入學教育創(chuàng)新路經(jīng)研究

近年來，西安郵電大學將新生入學教育作為加強和改進大學生思想政治教育的重要組成部分，創(chuàng)新方式注重實效，以黨建進學生公寓為抓手，以學生黨員一對一聯(lián)系新生宿舍為切入點，以“引領、適應、融入、發(fā)展”為目標，建立多層次、全方位的新生入學教育模式，促進新生更好更快地適應大學生活，有效提升大學生思想政治教育的針對性和親和力，實現(xiàn)立德樹人。

1.選準切入點，增強針對性。宿舍是學生思想的高度集聚地、集束傳播地和激烈碰撞地，沒有充分的正能量，就沒有正確的政治思想教育和思想引領；而新生處在中學生活向大學生活過渡時期，是思想轉型易變時期，迫切需要正確思想和優(yōu)良學風、文明行為引導。為充分發(fā)揮學生黨員和入黨積極分子的作用，增強新生入學教育針對性，開展學生黨員一對一聯(lián)系新生宿舍工作，實現(xiàn)新生宿舍全覆蓋，學生黨員全參與。為此，學校制定了《關于開展學生黨員一對一聯(lián)系新生宿舍活動方案》，成立了領導小組，在新生宿舍中全面開展此項活動。

2.明確著力點，提升實效性。分階段、分步驟地以理想信念教育、紅色文化教育、適應性教育和專業(yè)職業(yè)引導教育作為學生黨員一對一聯(lián)系新生宿舍活動的主要內(nèi)容，明確著力點，提升入學教育時效性。活動分為一年級第一學期和第二學期兩個階段，根據(jù)學生成長特點，活動內(nèi)容在兩個階段側重點不同。第一階段針對新生適應性問題，開展政治教育、思想引領、大學適應和文明養(yǎng)成教育等方面的幫扶：一是理想信念教育，將理想信念教育作為思想引領和理論引領的核心內(nèi)容，以“理論領航、愛國起航、榜樣導航、實踐輔航和平臺助航”為內(nèi)容，廣泛開展理想信念教育，增強學生的道路自信、理論自信制度自信和文化自信，同時對學生進行黨的基本理論和基本知識教育，在新生中培育一批青年馬克思主義者，使學生確立在中國共產(chǎn)黨的領導下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。二是文化教育，結合文化育人工作，做好新生的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、紅色文化教育和社會主義核心價值觀教育，塑造新生的“西郵人”人文情懷，同時大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，促進新生建立價值體系和精神家園。三是適應性教育，從規(guī)劃、學習、心理、人際和生活等幾個方面開展適應性教育，幫助新生解決新環(huán)境下的困難和困惑，引導新生做好角色的轉變，使新生能盡快適應大學的學習方式和生活節(jié)奏。第二階段側重于優(yōu)良學風培養(yǎng)、專業(yè)指導和幫扶、科技創(chuàng)新活動引導和幫助。在第一階段基礎上，重新選拔學生黨員和入黨積極分子中的專業(yè)學習優(yōu)秀或科技創(chuàng)新能力強的學生一對一聯(lián)系新生宿舍，幫助新生掌握學習方法，端正學習態(tài)度，確立學習目標，合理規(guī)劃學業(yè)，夯實專業(yè)基礎，積極參與科技創(chuàng)新活動。同時，也為高年級學生科技創(chuàng)新團隊培養(yǎng)梯隊，全面提升學生的學風、實踐動手能力和科技創(chuàng)新能力。

3.樹立示范點，提升連續(xù)性。通過樹立典型，促使學生黨員和新生相互影響，共同成長。利用新媒體平臺深度報道“學生黨員一對一聯(lián)系新生宿舍”活動，并《在西郵，每個新生宿舍都有一個特殊的師兄師姐》欄目中講述被新生稱為“特殊師兄師姐”的優(yōu)秀學生黨員如何引領學弟、學妹健康成長和傳遞青春正能量的故事，積極發(fā)揮先進典型的示范作用、引導作用和激勵作用。學生黨員一對一聯(lián)系新生宿舍活動中，“特殊的師兄師姐”以他們的實際行動感染和教育了新生，在學生思想政治教育上起到了春風化雨、潤物無聲的作用，學生整體的政治思想素質(zhì)、學習風氣和文明素養(yǎng)都大大提高。許多學生在“特殊師兄師姐”的感召下，紛紛遞交入黨申請書，一些學生已經(jīng)加入了“特殊師兄師姐”行列，把這種愛心在西郵校園里繼續(xù)傳承延續(xù)。

2013年開展的學生黨員一對一聯(lián)系新生活動助推西安郵電大學思想政治教育工作實現(xiàn)了三個“真正”，思想政治教育真正走進了宿舍、走進了學生心里；學生黨員的作用真正得到充分發(fā)揮，師兄師姐的青春正能量影響和引導著新生，同時他們的行為也感動感染著新生和周圍同學；西郵校園真正形成了老生帶新生、一級帶一級、一級幫一級的良好局面。

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