浸潤?quán)l(xiāng)土文化，培養(yǎng)本真少年

江蘇省丹陽市丹鳳實(shí)驗(yàn)小學(xué) 偶小玲

“鄉(xiāng)土”是家鄉(xiāng)、是故土，民間文化是鄉(xiāng)土情懷的根基。丹陽市丹鳳實(shí)驗(yàn)小學(xué)以民間文化為依托，建立了包括“一校多館”“一校一式”“一校一社”“一班一品”的“四個一”鄉(xiāng)土文化課程體系，引導(dǎo)隊(duì)員們在豐富多彩的活動中感受家鄉(xiāng)特色文化的發(fā)展歷程，增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

學(xué)校“聯(lián)合中隊(duì)”的鄉(xiāng)土文化展示活動

陣地建設(shè)講述鄉(xiāng)土故事

學(xué)校建設(shè)了“民俗館”“姓氏館”“丹陽四大民間傳說長廊”“歷代名人頌丹陽詩詞墻”以及“湯展文廣場”等具有濃郁地方文化特色的教育陣地。

在“民俗館”中，隊(duì)員們可以參加“看一看、聽一聽、學(xué)一學(xué)、寫一寫”等活動，讓家鄉(xiāng)的歷史風(fēng)貌、民俗民風(fēng)等以實(shí)物的形式走進(jìn)內(nèi)心。于是，“民俗館”成了隊(duì)員們了解家鄉(xiāng)特色文化的學(xué)習(xí)基地。

“姓氏館”中陳列了丹陽本地十大姓氏的家譜并介紹了它們的由來。“未曾生我誰是我，生我之時我是誰，長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？”隊(duì)員們通過認(rèn)識姓氏、了解和解讀姓氏文化，懂得了生命的由來和意義；理解了肉體、心靈、心理之血脈傳承以及人生短暫、珍惜時間的道理；明白了一個家族、一個民族的精神需要傳承，以使之生生不息。

在“丹陽四大民間傳說長廊”“歷代名人頌丹陽詩詞墻”和“湯展文廣場”，每面墻都會說話。一個個詩篇、一幅幅平雕述說著這座城市的文化底蘊(yùn)。隊(duì)員們在這里了解、體味家鄉(xiāng)的歷史文化，以感恩的情懷傳承家鄉(xiāng)的歷史文化。

儀式教育彰顯鄉(xiāng)土文化

每年4月，學(xué)校都會組織隊(duì)員們開展“體驗(yàn)家鄉(xiāng)文化，享受本真童年”游學(xué)活動。六個年級的隊(duì)員們分別以“萬善塔下話丹陽”“丹鳳公園新天地”“天地石刻憶家鄉(xiāng)”“季子故里講誠信”“茅山腳下憶英烈”“南山頂上看鎮(zhèn)江”為主題開展游學(xué)活動，并在活動中開闊視野，豐富人文底蘊(yùn)，更加知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)。

“體驗(yàn)家鄉(xiāng)文化，享受本真童年”游學(xué)活動重在“游中學(xué)”，引導(dǎo)隊(duì)員們擁抱自然、尋訪民間優(yōu)秀文化、感受家鄉(xiāng)變化。在游學(xué)活動結(jié)束之后，隊(duì)員們還寫“游學(xué)作文”、繪“游學(xué)發(fā)現(xiàn)”、講“游學(xué)體會”，并進(jìn)行評比和展示。

隊(duì)員們在游學(xué)活動中參觀醋廠

社團(tuán)活動體現(xiàn)鄉(xiāng)土技藝

為了呵護(hù)隊(duì)員們向善、純真的童心，引導(dǎo)他們在家鄉(xiāng)的文化氛圍中健康成長，學(xué)校以鄉(xiāng)土文化為出發(fā)點(diǎn)，開設(shè)了“丹劇社團(tuán)”“書法社”“國學(xué)吟誦社”“剪紙社”等紅領(lǐng)巾社團(tuán)。

“丹劇社團(tuán)”的隊(duì)員們繼承并傳唱本地傳統(tǒng)戲曲丹劇。他們把清末秀才湯展文運(yùn)用智慧幫助身邊窮苦百姓的故事編排成《季子歸來》《沙盤教子》等丹劇劇目，在全市范圍內(nèi)演出，還把湯展文的故事編寫成了小人書《少年湯展文》，在隊(duì)員中傳閱。“書法社”的隊(duì)員們一筆一畫地書寫描述丹陽的詩詞，并將作品在校園各處進(jìn)行展示。“國學(xué)吟誦社”的隊(duì)員們積極搜集丹陽的民間故事，并將其編成了民間文化校本教材《丹鳳鄉(xiāng)韻》。“剪紙社”的隊(duì)員們用剪刀細(xì)心地剪出《丹鳳鄉(xiāng)韻》中的人物、景物……

隊(duì)員們和丹陽文化傳承人一同進(jìn)行技藝展示

中隊(duì)文化抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷

學(xué)校還在已有的鄉(xiāng)土文化教育的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)各中隊(duì)建設(shè)以鄉(xiāng)土文化為基點(diǎn)的中隊(duì)文化。

學(xué)校各中隊(duì)分別以丹陽貼畫、丹陽書法、丹陽折紙、丹陽剪紙、湯展文故事、丹陽舞龍為文化載體，打造特色中隊(duì)文化，培養(yǎng)隊(duì)員們勤于動腦、動手的好習(xí)慣，引導(dǎo)他們了解丹陽民間文化，豐富課余生活。

在這里，輔導(dǎo)員們懷著充滿柔情的愛心，尊重隊(duì)員們的身心發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)他們在鄉(xiāng)土文化中健康成長；在這里，隊(duì)員們有著獨(dú)特的鄉(xiāng)土情懷，用對家鄉(xiāng)的熱愛之情譜寫新時代的篇章。