探究竹笛演奏中的表演技巧與情感表現

摘要：竹笛屬中國傳統樂器，千百年竹笛演奏廣為流傳，竹笛發音比較溫婉、動情，受到了人們的廣泛喜愛。竹笛象征著中國歷史文化，竹笛演奏技巧屬于關鍵性，只有表演者具備熟練的竹笛演奏技巧，才可傳達竹笛蘊含的情感。本文首先從竹笛演奏中的表演技巧入手，同時闡述了竹笛演奏中的情感表現，最后總結了全文，旨在為凸顯出竹笛藝術魅力提供有效參考意見。

關鍵詞：竹笛演奏；表演技巧；情感表現

竹笛演奏不管是在獨奏還是在合奏中，均有自己獨特的藝術特色，竹笛主要劃分為南派與北派。在竹笛演奏過程中，必須要掌握基礎功能，熟悉演奏技巧，并在表演中融入自己的情感，與觀眾產生請感溝通，以此確保竹笛演奏質量，更好的傳揚竹笛文化。

1 竹笛演奏中的表演技巧

竹笛演奏主要劃分為南派與北派，竹笛演奏過程中蘊含的基本功主要包括：氣、舌、唇、指等，氣屬于萬物生長的根本，氣本身蘊含豐富的寓意，氣是無形的，沒有任何實物。氣與我們之間有著密切的聯系，在竹笛演奏工程中，氣發揮著十分重要的作用，借助氣可有效控制竹笛演奏效果。

“指”要求在演奏過程中，必須要保障演奏的靈活性，確保動作干凈利落，靈敏度較好。舌指的是人類的味覺，也是人們說話的重要器官。在竹笛演奏過程中，舌能夠體現出演奏者的水平，深入分析能夠發現，竹笛中很多歡快的曲子均是由舌完成。唇也就是口勁，指的是保持吸的節奏。

總而言之，在竹笛演奏過程中，應當掌握相應的技巧，融入充分的情感，勤加練習。在演奏過程中，應當秉承對音樂負責的原則，充分凸顯出曲子中的優美感，竹笛演奏中需要依據曲譜，合理定調，以此保障竹笛演奏質量，為觀眾帶來良好的聽覺盛宴。

2 竹笛演奏中的情感表現

在音樂知識學習中，應當透過知識更加深入的了解音樂，能夠自主將音樂表達的內容與竹笛演奏技巧很好的融合在一起，生動體會音樂內涵，為觀眾展現最佳的音樂作品。比如：《秦川情》，通過深入分析能夠發現，該曲表現的是秦川人的豪爽、熱情。在竹笛演奏過程中，重點表達的是秦川人的特點，可促使觀眾全身心的投入到演奏中，不斷在竹笛演奏中注入情感，渲染演奏氛圍。就演奏者而言，只有觀眾真正了解演奏內容，才算演奏的精彩、作品的成功。在《秦川情》演奏中，只有觀眾了解演奏情感，才可體會到秦川人民的熱情，投入到音樂演奏中，體會音樂帶來的歡樂。

在日常生活中，人們在行為、感情、風格上均存在著很大的差異性，每個人內心活動均比較復雜，主要是因為每個人的經歷與社會活動不同。在日常生活中，只有積極參與活動，才可不斷豐富自身閱歷，完善自身知識，進而才可在各項活動中釋放情感，付出情感、收獲情感。演奏者開展竹笛演奏，應當與自身情感、竹笛、音樂內容完美結合在一起。以此完美演繹音樂內容，與觀眾搭建情感溝通橋梁。在竹笛演奏過程中，要求演奏者應當具備較強的想象力，通過緊密結合竹笛演奏情感與音樂情感，可促使音樂內容更加詳細，將其中的音樂情感展現出來。

在竹笛演奏過程中，演奏者需要秉承對音樂負責的原則，最大程度凸顯出竹笛在樂曲中的美感。比如：南派竹笛藝術中最為杰出的代表作為《鷓鴣飛》，《鷓鴣飛》是由陸春齡書寫，在陸春齡先生生前，演奏最多的也是《鷓鴣飛》，具備不同的演奏版本。雖說不同演奏版本存在著很大的差異性，但將江南樂曲的風情展現了出現，為觀眾呈現了一場華麗、優美、流暢的聽覺盛宴。陸春齡先生完美表達了豪爽、熱情的情緒，充分應用竹笛基本功，促使竹笛技巧與音樂情感緊密結合在一起，并完美的呈現在觀眾眼前，更好的將演奏者的音樂情感展現出來。

音樂本身具有很強的感性特點，能夠有效激發人們的情感，促使觀眾與演奏者產生共鳴。在聽到歌曲與樂譜時，應當仔細品味歌曲表達的情感，選取最佳的演奏方式。在竹笛演奏過程中，應當緊密結合竹笛演奏技巧、音樂，更好的將情感展現在觀眾眼前，促使觀眾有所體會，更好的品味竹笛演奏樂曲，促進觀眾與演奏者形成有效溝通。

比如：穆祥先生的《深秋敘》，在演奏過程中，可體會到竹笛樂器中濃厚的悲傷情緒。竹笛演奏過程中，應當促使竹笛演奏技巧更好的與音樂情感緊密結合在一起，將深秋悲涼的情緒展現出來。《陳秋敘》能夠很好的考驗演奏者的竹笛應用技巧，深刻理解音樂內涵。

3結束語

綜上所述，竹笛本身具備獨特的藝術與價值，近幾年廣大音樂愛好者、音樂演奏者都在不斷探索、實踐、創新竹笛藝術，其目的是為完善民族樂隊合奏中竹笛的演奏。音樂演奏過程中，應當凸顯出竹笛伴奏的地位，體現出竹笛在音樂中蘊含的情感。這就要求演奏者掌握各類先進的竹笛演奏技巧，細致化演奏流程，精準凸顯出音樂內涵，更好的表現出演奏情感。

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