現代信息技術助力家校教育合力

摘要：隨著科學技術的發展，信息技術作為現代科技的基礎和核心，已經滲透到社會的各個領域，也進入了我們的校園。用現代信息技術助力家校教育合力也是一種非常有效的方式如：一個電話、一條短信、一個QQ 。而現在我們用得最多的是微信。一個即可省去老師們多少勞累與奔波，也更好的實現了學校、教師與家長、學生間的互動還可將傳統的家校聯系單改為微信家校聯系單。特別是像我們這種社區學校，很多拆遷戶不一定重視孩子的教育問題而一個孩子的健康、健全成長，僅靠學校或僅靠家庭都是遠遠不夠的，因此，為了給創造性人才提供一個良好的大教育環境還有更好的實現家校合一，我們應該借用現代技術助力家校教育合力，共育新人。

關鍵詞： 家長合一 ；班主任 ；策略

家校是否合一，直接關系到學校教育的成敗，學生的健康成長。如何做好家校溝通工作，對于班主任來說，的確是個難題。一個班級50個學生，近100位家長，所謂眾口難調，無論班主任怎么努力，家長總會有不滿意的，久而久之，難免產生矛盾、這就會影響班級工作的正常開展和家校關系的和諧。因此，要求班主任充分利用現代信息技術手段，去思考切實有效且創新的教育策略，提高處理問題的層次與境界還有方法，以先進的科學思想和方法應對千變萬化的矛盾。以下是我的一些大膽嘗試。

一、巧用現代信息技術，助力家校教育合力

以前咱們傳統的家訪方式一般是電話、打電話、發短信、電子郵箱等等而現在現代信息技術為家校溝通提供了更多的方便和快捷，如網絡視頻、QQ群、微信群、班級公眾號還有美篇等新潮的方式。

1、電話交談。

（1）了解家長 通過電話交流，向家長問寒問暖，了解家長最近生活、工作狀況，拉近距離，敞開心扉，相互信任。（2）尊重家長。俗話說：“良言一句三春暖，惡語傷人六月寒?！痹谂c學生家長交往時，教師必須尊重他們，擺正自己與家長的位置。家長與教師都是孩子健康成長的引路人，都肩負著教育好孩子的重任，不存在身價、地位的高低之分。 （3）注意電話中的語辭和聲調。電話看不到對方表情，所有的感覺、印象都來自電話中的聲音，不論家長的語氣、言語如何？我都會控制自己的情緒。

2、QQ活動展示

為了讓每一位孩子都有美好的回憶，我會將孩子三年的每一學期建立專門檔案，記錄孩子們的點滴進步并且分享給家長們。這里需要提到的是每一位孩子都要有照片哦！

3.微信家校聯系本交流

隨著互聯網的高速發展和4G智能手機的普及，越來越多的人成為微信用戶。教師應該充分利用這一快速便捷的載體，使之成為家校溝通的有效途徑，開啟家校共育的“現代信息新時代”。結合現代社區學校建設微信家校聯系本其主要內容如下：

1）按時打卡晨讀。

2）親子接龍式閱讀摘抄打卡。

3）感恩教育，為父母做飯。

4）利用微信舉行班級月考

5）班級公眾號推薦文章。

二、家校教育合力的策略與方法

當前家庭教育千姿百態；有的百依百順，有的棒棍相加，有的拔苗助長，有的時冷時熱，有的撒手不管，這些落后的家庭教育方式都將影響家校合力。為此，我用心做好以下幾點來助力家校教育合力：

1.適時進行家訪

家訪既是教師的一種教育手段，更是教師在教育教學中的一種感情投資，它可以讓家庭、學校之間的這座橋梁更加堅固，根據不同目的和內容，我家訪主要有以下幾種方式： 1、溝通法。即學生在校內發生的事情及時和家長溝通，以共同商量教育措施。2、談心法。班主任和每位學生的家長都應是朋友，經常交流，征求意見，真誠相待。在交談中逐漸了解的性格特征、 文化素質、教育水平與手段、家庭生活狀況等，以便全面分析影響學生身心發展的因素。

3.懷有愛心

作為我們，尤其是班主任，我們要有一顆愛學生的心，一顆發自肺腑的，對學生充滿熱情的心。

4.耐心溝通

大部分家長都是本分老實的。而也有一些少數不講理，素質相對差的家長，對于家中唯一的孩子，都比較溺愛，什么都聽孩子的，自己的孩子都對，錯都是別人帶的。對有這類人，我們要有耐心，并且特別講話多注意。

冰凍三尺非一日之寒，所以，學生的不足，同樣也不是一天兩天就能改正?？傊?，班主任與家長的溝通是一門藝術。我相信只要不斷的學習和積累，那么我們就一定能為學生的成長提供良好的發展。同時也堅信，只要家校合一，不但花可以開花，草也可以開花！

作者簡介：

周利豐（1988—），女，湖南長沙人，大學本科，中二，研究方向：德育，單位：湖南師大附中高新實驗學校。