音樂表演同一性與差異性的聲學表現

[摘 要]《今年梅花開》是一首較高難度的花腔女高音聲樂作品，整首作品很普遍地運用了連續小三度的跳進和級進解決，這對表演者的基本功和聲樂演唱技巧有很高的要求。在演唱這首極富東北地方特色的歌曲時，演唱者需要通過抓住作品的語言風格特點來展現歌曲的地域性。我們通過于麗紅、吳碧霞、楊姣三位歌唱家的演唱風格、演唱技巧、歌曲處理及情緒意境的把握四個方面進行演唱版本的對比分析。

[關鍵詞]《今年梅花開》；演唱版本；同一性與差異性

[中圖分類號]J616 [文獻標識碼]A [文章編號]1007-2233（2018）03-0085-02

《今年梅花開》是尚德義創作的一首著名花腔藝術歌曲。這首歌曲有許多歌唱家演唱過，其中于麗紅、吳碧霞、楊姣三位著名花腔女高音歌唱家演唱的最有代表性。三位歌唱家演繹同一首歌曲，但演唱技巧和演唱風格均有不同。這是探討音樂表演同一性與差異性的聲學表現的經典個案，深入研究有助于我們探索建立具有鮮明民族性色彩的花腔藝術理論體系。

一、演唱風格

于麗紅是中國當代頗具實力和影響的女高音歌唱家、國家一級演員。她演唱的《今年梅花開》恰到好處地表達了東北人民直率、熱情及豪爽的性格，她的音色非常嘹亮且豐富圓潤，她的演唱熱情大氣、不拘小節，具有很強的舞臺魅力和藝術感染力。

吳碧霞，抒情花腔女高音歌唱家，是中國首位將中國民族唱法和西洋美聲唱法集于一身并獲得最高國際獎項的歌唱家，被譽為“中西合璧的夜鶯”。吳碧霞老師的聲音非常通透，音色清澈、純凈、甜美，細膩的唱法和清晰的咬字都彰顯出了她對民族唱法的嚴格把握和認真實踐。在演唱《今年梅花開》這首作品時，吳碧霞老師完美地詮釋出一個東北姑娘看到哥哥變勤奮進步了后熾熱的心聲和喜悅的心情，而且高難度的花腔句讓人感覺到了吳碧霞老師高超的演唱技巧及對花腔唱法的嫻熟運用。

楊姣，中國音樂學院聲歌系民族聲樂專業碩士。整體而言，楊姣演唱的《今年梅花開》直率沉穩中透露著一絲“小家碧玉”般的感覺，氣韻風味十足，使聲音聽上去十分豐富、飽滿。

三位歌唱家都很形象地演繹出了《今年梅花開》作品里所要表達的東北人爽朗、直率的性格特點，且演唱時都有很強的藝術感染力，在表達作品所需要的基本元素的同時，每位歌唱家在共性中各自還展現了自身獨特的音樂素養。

二、演唱技巧

《今年梅花開》這首歌曲音域超過兩個八度，最高音到小字三組的e，很多跳音都在高音區上下走動，難度較大，因此要求演唱者要具有較強的演唱功底和演唱技巧。在演唱第一段五六小節的襯詞“嗯哎嘿呀”時，于麗紅的氣息運用靈活，鼻腔共鳴非常到位，聲音自然、樸實，語言生動，帶入一點地方戲曲的發聲味道，恰到好處地體現出了地方語言的藝術色彩。吳碧霞在演唱這部分時，口咽腔咬字的著力點比較靠前，吐字清晰，聲音色調明亮，音色很甜，較于麗紅這兩小節的演唱來說，吳碧霞在這兩句的處理上要活潑靈動，更加突出個性一點。楊姣的聲音比起于麗紅、吳碧霞兩位偏渾厚圓潤一些，她的民族唱法吸收了美聲發聲法的特點，演唱襯詞這部分時，聲音位置比較靠后，咬字發音親切。

《今年梅花開》這首花腔作品最精彩且最有難度的部分則是跳音的演唱部分，從第二段開始尚德義先生就用變奏的手法使花腔逐漸增多，且花腔旋律在音程上跳動較大。演唱這段花腔，整個口腔的發聲器官要有強烈的打開意識，保持好吸氣、半打哈欠的演唱狀態，并且在呼吸控制上要具有非常穩的氣息功底，若在這方面控制不到位的話容易出現高音偏低的現象。這段全曲最高潮的部分在于麗紅、吳碧霞、楊姣三位的完美演繹下好似呈現了一場高水平的音樂盛宴。在末尾段高難度的花腔演唱上，三位演唱者的發聲狀態都非常積極且集中，在唱跳音和上行音階時，斷音唱得干凈利落，聲音非常敏捷有穿透力，把每個音符都交代到位，將整段花腔表現得歡快活潑、清脆動聽。

于麗紅在演唱這一段花腔時頭腔共鳴非常集中，氣息靈活地支持著上口蓋的發聲，每一個跳音出來顆粒感很強，在甩音的處理上也是非常干脆果斷，每一個“啊”字的位置都很穩，她把具有東北特色的語言音調演唱出來，別有一番情趣。

而這段花腔在吳碧霞的演唱中又得到了新的詮釋，穩定的喉頭位置、細膩且嘹亮的音色及比例恰當的混合共鳴，整首歌曲像被賦予了新的生命一樣色彩紛呈。吳碧霞在演唱時整個面罩一直處于積極的打開狀態，花腔部分十分高亢歡樂又如蜻蜓點水般輕快利落，聲音輕巧靈活、色彩豐富，在甩腔音上做了慢處理，更加突顯出音色的干凈和聲音的亮度及力度，整個過程表現得酣暢淋漓，描寫出了東北人民豪爽的性格特點。

楊姣的聲音帶有一點美聲唱法的歌唱特點，這使聲音聽上去十分豐富、飽滿，在低音的控制上十分穩定，強弱對比處理得恰到好處，在演唱時非常準確且更深層次地表達出了這首歌曲的感情。但也因為歌唱年齡較小、歌唱閱歷還不夠豐富的原因，楊姣在演唱連續高音位置的跳音時，氣息有點控制不穩，導致聲音在某個點出來得不夠干脆。總體來說，三位演唱者都很準確地將歌曲的思想感情傳遞給了聽眾，也讓人們從她們的表演中了解到這首作品的內在價值和歌唱魅力。

三、作品處理

在演唱《今年梅花開》時，一定要分辨哪些是重聲字，哪些是輕聲字，我們平時交談中一個字讀音輕與重的不同，可能就代表了不同的詞意和詞性。這些細節的演唱決定著這首歌曲韻味的去留，在演唱前四小節“往年那個梅花開，哥哥他好貪玩兒啊”中，重點字是“往年梅花開，哥哥好貪玩”，在演唱這里時，三位演唱者都唱出了“妹妹”活潑、俏麗、開朗的人物形象。于麗紅演唱時，“玩”的發音比“貪”重；吳碧霞演唱時，“往”的發音比“年”重；楊姣演唱時，“梅”的發音比“花”重，第一個“哥”的發音比第二個“哥”重。

在演唱完第四段接最后一段花腔重復前奏樂段時，有一個“meno messo”的字母標記，這是速度類的意大利音樂術語，表示“稍慢”，三位演唱者在這里的處理都是由慢漸快直至恢復原速度。但稍有不同的是，于麗紅在演唱這段跳音時，她在慢的幾個音符上每個速度間隙都是相同的，這樣處理能很好地控制聲音，使每個跳音既勻稱又集中；而吳碧霞在演唱這個地方時處理就比較自由，每個音之間的間隙控制得非常到位，聲音細膩又嘹亮，把人物爽朗大方、不拘小節的性格刻畫得更加飽滿。可見每個演唱者處理作品時，除了對作品有共同的認知外還附有自身對作品的獨特見解。

四、情緒意境的把握

在東北地區，當地人民生活的真實寫照和情感的真實流露是大部分通過民歌來抒發的，用歌唱的形式來表達生活中的喜怒哀樂，反映出了人們的精神面貌，可以使當地民歌具有更加頑強的生命力和強烈的時代感。整首歌給人畫面感非常強烈，“妹妹”在述說“哥哥”變得比往年勤奮、進取、愛學習的同時，也在表達心中對“哥哥”那份羞答答的愛意，這種俏皮大膽的演唱，給人以十分愉悅的感覺。

于麗紅在演唱花腔重復前奏樂段的跳音時，展現出了豪邁、奔放的個性，將熱烈的情緒發揮得酣暢淋漓。聲音保持在高位置，并且十分靈巧地將跳音化作顆粒般演唱出來，接著情緒逐漸高昂，聲音力度和亮度也一并提高，將接下來的樂句推向本曲的最高潮。

就整個花腔重復前奏樂段來說，吳碧霞她的演唱又一次點明了主題，以“啊”唱出的大段花腔部分，歌唱氣息控制十分穩定，歌唱位置統一，高音爆發力很強，層層遞進的情緒使歌曲的內在情感越發高漲，后面散板式的華彩長句出現，讓音樂的情緒達到了整曲的最高峰。

同樣在花腔重復前奏樂段，楊姣的演唱在情緒上使人體會到作品的中心思想。歌聲在情緒的變化之中表現得前呼后應。從她的演唱中，可以看出她所表現出的“妹妹”是自然大方、俏皮活潑的，甚至還帶點深情款款。所以，在演唱《今年梅花開》這首獨具個性的歌曲時，我們在了解作品基本背景的基礎上，還要融入自身對作品的主觀意識，讓自己進入到作品人物中，用自己最真摯的情感來表現，將歌曲藝術形象刻畫得淋漓盡致。

在演唱這首作品時，一定要注意把握好作品的意境和人物的心情，將自己當作其中所表現的對象，真正走進角色的精神世界中，拉近自己與角色的距離，這樣深入至角色中能灌以作品新鮮的血液，讓它像鮮活的生命一般呈現在觀眾眼前。

[參 考 文 獻]

[1]尚德義.尚德義藝術歌曲選[M].北京：人民教育出版社，2008.

[2] 尚德義.尚德義獨唱歌曲選[M].北京：華樂出版社，1998.

[3] 黃騰鵬.尚德義在當代藝術歌曲創作中的成就與貢獻[J].人民音樂，2003（03）.

[4] 丁 倩.尚德義藝術歌曲的創作特征及演唱分析[D].山東師范大學，2010.

[5] 李敬華.尚德義三首花腔藝術歌曲的演唱分析[D].東北師范大學，2010.

[6] 李 燕.尚德義花腔歌曲創作與演唱研究[D].南京藝術學院，2008.

（責任編輯：郝愛君）