點滴關(guān)愛，更見真情

劉萍

摘 要：我是一名老師，更是一位母親，像愛自己的孩子那樣去愛每一個學(xué)生。我不斷提醒自己：不但要做孩子們的好老師，而且還應(yīng)該做孩子們的好媽媽，再關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)下，更要關(guān)注孩子的身心健康。對待每一個孩子都要更耐心一點，更細(xì)心一點，點滴關(guān)愛見真情。

關(guān)鍵詞：關(guān)愛；耐心；細(xì)心；真情

I am a teacher and a mother.Love every student like your own child.I keep reminding myself that not only do I have to be a good teacher for my children，but I should also be a good mother to my children，and pay more attention to the children's physical and mental health.Treat each child more patient，more careful，drop in love to see the truth

我是一名普通的小學(xué)老師，教過很多的學(xué)生，讓我習(xí)慣了在關(guān)注每一個孩子的學(xué)習(xí)情況之外，更多的關(guān)注每一個孩子的身心健康。在針對每一個孩子不同的情況下，及時選擇對每一個孩子的身體健康和心理健康最好的決定。我堅信“只有把每一個學(xué)生當(dāng)做自己的孩子去關(guān)愛，才是對學(xué)生們最好的”。

去年我教三年級，玲玲是我班的一名學(xué)生。有一次玲子病了，不來學(xué)校上課。我打電話給玲子的家長，詢問玲子的情況。家長說，再連續(xù)吊針幾天才能來學(xué)校上課。我安慰家長：給孩子治病要緊，讓她病好了再來學(xué)校上課，落下的功課可以慢慢補(bǔ)回來的。

幾天之后，玲子來上課了，我連忙詢問她：“病好了沒有？還有沒有哪里不舒服？”她輕聲回答：“好了！”我叮囑玲子：要是有什么不舒服的地方，一定要及時告訴老師。

中午休息的時候，手機(jī)鈴響了，我趕緊接聽，原來是玲子的奶奶，一開始她就不安地說：“老師，我又要麻煩您了，經(jīng)常給您打電話，影響你了。”

“不要緊，不會影響什么的，有什么事我們就多溝通、互相商量，我們都是為了孩子好。”我連忙勸慰老人。

聽到我這么說，玲子的家長向我透露：玲子的病情有些特殊，醫(yī)生交代，平時要注意避免吸入粉塵，還要注意避免做劇烈運動。讓我多多照顧玲子。這關(guān)系到孩子的健康，我還有什么可推脫的呢？我立即答應(yīng)了家長的請求，請她放心，我一定盡力好好照顧玲子，家長聽了連連道謝。

下午去上課，我問孩子們：“同學(xué)們，我們班上有個同學(xué)生病了，如果繼續(xù)讓她和大家打掃清潔區(qū)，那她就會生病就得去醫(yī)院住院，你們說我們該怎么辦呢？”

“那就不讓他掃唄，我們掃就行了。”有孩子提議道。

“真的嗎？其他同學(xué)同意嗎？”

孩子們果斷地回答：“同意！”

“那我替玲子謝謝大家，希望今后同學(xué)們多多照顧玲子。還有，玲子生病了，不得做劇烈運動，所以玲子可以不去上體育課，同學(xué)們也不要和她追逐打鬧，做一些劇烈的運動哦。你們能做到嗎？”

“能！”孩子們爽快地答應(yīng)。

于是我當(dāng)著全班同學(xué)的面對玲子說：“玲子，從明天起，你可以不參加打掃清潔區(qū)了，你就好好休息吧，體育課也可以不去上了。”玲子輕輕地點了點頭，臉上一片通紅，眼里寫滿了不好意思。

我是一名老師，更是一位母親。我希望自己能盡力像關(guān)愛自己的孩子那樣去關(guān)愛每一個學(xué)生。因此，當(dāng)家長向我提出這個要求時，我就想到了：如果我不征得同學(xué)們的同意，就允許玲子不參加打掃清潔區(qū)，直接把玲子的那份任務(wù)攤派給其他同學(xué)的話，那么同學(xué)們可能會對玲子有意見，甚至?xí)铝⑺＿@對一個孩子來說，那是多大的傷害呀？看到事情有了圓滿的結(jié)果，我心里也非常高興。

每一天去上課，我都不斷提醒自己：你不但要做孩子們的好老師，而且還應(yīng)該做孩子們的好媽媽！對待每一個孩子都要更耐心一點，更細(xì)心一點，因為點滴關(guān)愛更見真情。

（作者單位：廣西田東縣祥周鎮(zhèn)中心小學(xué)）