淺談中職美容課堂信息化教學(xué)

林劍敏

(浙江省瑞安市職業(yè)中專(zhuān)教育集團(tuán)學(xué)校 浙江 瑞安 325200)

如今教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的環(huán)境下，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)絕對(duì)不單單只是曾經(jīng)古板禁錮人們思想的八股文，如今學(xué)生們學(xué)習(xí)的方面是多樣化的，在同學(xué)們的不同的興趣愛(ài)好的環(huán)境下出現(xiàn)了很多技術(shù)性學(xué)校來(lái)教學(xué)生們一些技術(shù)知識(shí)，以便更好的投入投入社會(huì)勞動(dòng)中，服務(wù)由于社會(huì)，在社會(huì)中扮演著不同的重要作用。中職美容教學(xué)就是其中的一種，對(duì)美容有著興趣愛(ài)好的同學(xué)們?cè)谡n堂中學(xué)習(xí)關(guān)于美容的專(zhuān)業(yè)性知識(shí)，來(lái)為今后工作做好鋪墊。如今中職的美容課堂開(kāi)始引進(jìn)了信息化課堂這種新興教學(xué)模式，通過(guò)這種模式來(lái)更好地為同學(xué)們服務(wù)，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)與美術(shù)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

1.信息化課堂對(duì)于中職美容課堂的意義

中職美容的學(xué)生文化課基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)較為薄弱，在學(xué)習(xí)一些美容的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)時(shí)，容易會(huì)產(chǎn)生厭倦的心理。那么提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，變成了中職美容課堂中較為重要的部分。使用信息化課堂這一教學(xué)手段可以在職高美容教學(xué)當(dāng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。通過(guò)播放一些美容基礎(chǔ)知識(shí)語(yǔ)言和圖片結(jié)合視頻，來(lái)使學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生趣味性，將美容教學(xué)課堂變得輕松愉快。例如，在如今美容專(zhuān)業(yè)教師已經(jīng)制作了重點(diǎn)卸妝、基礎(chǔ)按摩、包頭、軟膜粉的使用的詳細(xì)視頻說(shuō)明，以方便同學(xué)們時(shí)常觀看，幫助同學(xué)們記憶，并且也有一些優(yōu)秀老師也制作出有關(guān)于腹部按摩、背部按摩和手部按摩的微課視頻，通過(guò)微課的學(xué)習(xí)形式來(lái)幫助學(xué)生輔助教學(xué)，以便學(xué)生課下反復(fù)練習(xí)反復(fù)。

用新的教學(xué)模式來(lái)使中職的美容課堂有更好的學(xué)習(xí)效果，因此信息化課堂在職高美容教學(xué)中有不可或缺的重要作用。例如張紅梅和李彬《面部護(hù)理》書(shū)中包含了面部皮膚的一系列護(hù)理手法，面部皮膚一般分為中性、干性、油皮、混合、問(wèn)題性皮膚等等，膚質(zhì)不同與其相對(duì)應(yīng)的護(hù)理方法也自然不同，這時(shí)就可以通過(guò)播放一些短視頻來(lái)幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)和記憶。

2.中職美容課堂如今的現(xiàn)狀

這些年來(lái)我們國(guó)家對(duì)教育的重視程度有所提高，但仍然有很大的需要我們提高的空間，信息化課堂作為這幾年新興的教學(xué)模式，各方面還不夠完善，如果想要做到和曾經(jīng)的傳統(tǒng)課堂完美融合找尋到最適合同學(xué)們的教學(xué)方法還有一些現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題。

2.1 信息化教學(xué)資源還不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。我國(guó)信息化教學(xué)正處在初步開(kāi)展階段，教學(xué)設(shè)備還不能夠完全滿足學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源還相對(duì)來(lái)說(shuō)比較匱乏，網(wǎng)絡(luò)資源中，只有極少數(shù)的教學(xué)視頻和圖片來(lái)提供同學(xué)們學(xué)習(xí)，如果任課老師在上課的過(guò)程當(dāng)中，想給同學(xué)們播放一些視頻來(lái)供學(xué)生們學(xué)習(xí)，不能從網(wǎng)上尋找資源，只能依靠教師自制而這無(wú)形當(dāng)中加大了老師的工作量，不利于信息化課堂的開(kāi)展。并且供給學(xué)生學(xué)習(xí)的自習(xí)室、圖書(shū)館和開(kāi)放機(jī)房學(xué)生們利用率較低，學(xué)習(xí)自主性較低。

2.2 任課老師對(duì)于信息化課堂沒(méi)有足夠了解。根據(jù)調(diào)查顯示，僅有少數(shù)任課老師對(duì)于信息化教學(xué)這一新興的教學(xué)模式相對(duì)來(lái)說(shuō)清楚了解，大多數(shù)老師對(duì)于信息化課堂認(rèn)知較少。在這樣的形勢(shì)下，將信息化課程運(yùn)用到中職美容課堂中變得較為困難。任課老師信息化課堂認(rèn)識(shí)不夠到位，這是中職課堂信息化教學(xué)需要解決的首要問(wèn)題。并且即使了解信息化課程的老師當(dāng)中也有一部分老師對(duì)信息化課程的認(rèn)可程度不高夠，這也是阻礙信息化課堂發(fā)展的一大因素。

3.在中職美容課堂上推廣信息化課程的方法

3.1 學(xué)校進(jìn)行規(guī)劃來(lái)改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境。信息化教學(xué)是需要有足夠的金錢(qián)和技術(shù)來(lái)作為基礎(chǔ)的，需要教育部門(mén)能夠?qū)W(xué)校信息化課堂的建設(shè)專(zhuān)門(mén)給予一些資金，來(lái)推動(dòng)中職課堂的信息化發(fā)展，如果學(xué)校的信息化建設(shè)不夠到位，那么今后的任何措施也是不能夠?qū)崿F(xiàn)的，信息化課堂終將成為一紙空談。所以希望教育部門(mén)能給予中職課堂足夠的支持來(lái)推進(jìn)信息化課程發(fā)展。例如姜勇浩先生的《美容與造型》這本教材中就有很多的作造型的方法，光靠老師的口頭講述是不能夠使學(xué)生們明白的，這就需要一些視頻來(lái)幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。

3.2 更新教師的信息化教學(xué)理念。要全面推進(jìn)信息化教學(xué)，就要先從教師入手，畢竟教師才是推動(dòng)學(xué)校信息化課程教學(xué)的主力軍。我們要讓更多的老師清楚明白信息化課程的教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)還有教學(xué)流程，知道信息化課程對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展會(huì)發(fā)揮至關(guān)重要的作用，如果老師能夠清楚明白信息化課程相信任課老師是會(huì)愿意將信息化課程引入到自己的教學(xué)當(dāng)中去的。并且我們要將老師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，畢竟這是一種新興的教學(xué)模式，與曾經(jīng)的傳統(tǒng)課堂還是有很多區(qū)別的，也是需要不斷的學(xué)習(xí)來(lái)豐富完善自己，才能將更多優(yōu)秀的知識(shí)傳授給同學(xué)們，使同學(xué)們步入社會(huì)后能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

結(jié)束語(yǔ)

根據(jù)上文所述，我們可以了解到如今中職美容課堂的條件相對(duì)來(lái)說(shuō)較為落后，如果真正的想要將它發(fā)展成熟，是需要學(xué)校和任課老師的不斷努力和探索的。那文章是根據(jù)筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)為中職美容課堂信息化課程的推廣來(lái)表達(dá)自己的淺薄意見(jiàn)，希望能夠?yàn)榻窈蟠龠M(jìn)美容課堂的發(fā)展有所幫助。