歌劇《白毛女》中“喜兒”的角色塑造及其主要唱段研究

賈明娟

摘要：歌劇《白毛女》具有鮮明的時代特征和革命性，更是打開了歌劇劇本和音樂的新紀元，屬于中國民族歌劇史中里程碑式的作品。該劇之所以能夠獲得如此大的成就，離不開對劇中“喜兒”角色的塑造，整部歌劇都是圍繞著“喜兒”的命運來展開。本文將對“喜兒”的角色塑造和主要唱段進行分析。

關鍵詞：歌曲《白毛女》；喜兒；角色塑造；主要唱段

引言：

歌劇《白毛女》在1942年5月延安文藝座談會中首次演出后，獲得巨大成功，時至今日，該劇已經被演唱了70余年，劇中“喜兒”的形象也不斷得到更新換代，角色塑造越來越豐滿，學術界相關專家和學者對主要唱段的研究也愈加深刻，對不同的時代產生了不同的影響。

1.歌劇中“喜兒”角色的塑造

音樂旋律的起伏、節奏的張弛有度、和聲的強弱都能夠對觀眾的內心產生直接的影響，引起觀眾的情感共鳴。在歌劇中利用音樂對人物形象進行塑造的方式十分有效，創作者能夠憑借縝密的音樂旋律，使歌劇變得環環相扣，在《白毛女》一劇中將四個階段中“喜兒”的人物形象完美的結合到一起，使觀眾能夠在抽象的音樂影響下脫離畫面和印象，閉上雙眼從內心中領會到更高更深層次的人物形象。

在本歌劇當中，前奏曲為故事背景的交代起到了良好的提示作用，同時也為女主角“喜兒”的出場做了感情鋪墊。在前奏中總共包括8個小節，篇幅較為短小，由起承轉合四個樂句組成，D徽調式，2+2+2+2。在第一幕當中，喜兒的唱段《北風吹》中充分的體現出了當時悲涼的氛圍。而在《扎頭繩》中采用歡快的節奏和跳音的方式將喜兒可愛俏皮的一面展現給觀眾。后來，楊白勞由于覺得自己愧對女兒而飲鹵身亡，大年初一的早上喜兒發現從小相依為命的爹爹死在自家門前，對她開始是整個世界的崩塌，在《哭爹》這首作品中，利用下行的旋律以及眾多裝飾音對喜兒當時的悲傷欲絕的心情進行展現。在黃家，黃母根本不把喜兒當人看，對其動輒打罵，創作者用《打過了三更》表現出當時社會現實對喜兒的殘忍，以及喜兒生活的艱難。在樂曲的旋律上采用下行旋律，表現出喜兒的一種哀怨之感[1]。

當喜兒受盡凌辱開始懂得反抗時，即便她的力量不足以與舊社會的地主階級抗衡，但是報仇的火苗已經在她的內心中燃燒，從《我要活》作品中體現出的“殺我”“害我”“狼窩”等幾個詞語中展現出喜兒處境的艱難限額，這里的音樂節奏較為緊密，從大量的重音中也體現出喜兒的憤怒與堅決。在《恨似高山仇似海》作品中，將喜兒內心的憤怒和不滿之情表現到了極致，音樂主要素材上也開始轉變為河北梆子和山西梆子。當大春找到喜兒以后，創作者利用河北梆子元素對喜兒的音樂形象進行刻畫，預示著喜兒能夠回到原來的生活，為觀眾帶來更加直觀的感受。

2.歌劇《白毛女》主要唱段分析

2.1《北風吹》唱段

在第一幕第一場中，故事背景是在除夕夜晚，天降鵝毛大雪，喜兒正拿著玉茭子面冒雪從王大嬸家回來，一邊干活一邊等著爹爹躲債回家。在第一、二段的音樂當中，采用的方式與《小白菜》類似，但是將曲節拍改成了3/4拍，并且前三句的尾音上揚，給觀眾一種曲調優美舒緩之感，也體現出了喜兒那天真無邪、純真爛漫的性格。在第二句的尾音中利用了延長音，對喜兒沉浸在即將到來的團聚喜悅中的情感進行展現。第三、四劇中對音節進行了壓縮，同時在結尾處加上了一小節的呼應，使音樂頓時變得歡快起來。當楊白勞回家以后，父女雙方都沉浸在成功躲債的喜悅當中，準備歡歡喜喜過大年的時候，爹爹還拿出了藏在胸口的白面以及兩尺紅頭繩時，喜兒展現出無比的驚喜。父女在對唱《扎紅頭繩》唱段時，音樂結構為：1（間奏）+1+1+1+2，旋律活潑、輕快。

2.2《我要活》唱段

第二幕中，喜兒被搶到黃世仁家中以后清白受到了玷污，黃世仁又試圖將她賣給人販子，喜兒在一位好心傭人的幫助下逃出了黃家，在深山野林中居住。在《我要活》唱段中，喜兒已經從原本單純善良的小女孩轉變為身懷仇恨和反抗精神的女性。音樂從這里開始也采用強有力的八度下行的方式，將喜兒內心中的狂風暴雨之情展露無遺。演唱中的“他們要殺我，他們要害我，我要逃出虎口”中每句末尾兩字采用重音記號，在伴奏中也同樣高出了三、四拍來體現當時的緊迫感，將喜兒內心中“我要活”的信念充分的展現出來。在第二樂段中，間奏小節以強有六的和弦方式引出，將喜兒把報仇當做生存信念的意志流露出來[2]。

2.3《恨似高山仇似海》唱段

第四幕中，喜兒逃到了深山，終年不見太陽不見人，不像鬼也不像人，成為了人們口中的“白毛仙姑”。一天，黃世仁經過奶奶廟，碰巧天降大雨到廟中避雨，遇到了正在拿供果的喜兒，喜兒一見仇人怒火中燒，抓起供果便向黃世仁砸去，黃世仁以為見到了鬼，倉皇逃命。在這一唱段中，音樂素材主要以悲壯、高亢的河北梆子為主，強有力的三連音和震音所組成的兩小節前奏，十分簡潔卻有力。喜兒開口一個“恨”字將河北梆子中的嘹亮、高亢的唱法展現出來，將字唱的又高又有力，收字也果斷、干脆。在第一段中采用2（間奏）+6+3+2+5的音樂結構。在第三小節的間奏結束后，進入到第二段當中，本段的音樂節奏為3（間奏）+3+2+2+2。喜兒正在向著上蒼禱告，期望老天開眼還她一個公道，而面對黃世仁說她是“鬼”時，喜兒懷著滿腹的怨恨激憤的喊出“我是叫你們糟蹋的喜兒，我是人”，并在在演唱中要求演唱者將“我是人”像說話一樣將戲劇甩腔融入進來，將喜兒自身的形象與其內心深處的慘痛之情充分的表現出來。

3.結束語

綜上所述，歌劇的演繹離不開人物的塑造，在歌劇《白毛女》中，創作者利用音樂的方式對其進行塑造，將“喜兒”這一人物命運的發展脈絡清楚的刻畫了出來，為觀眾帶來更加直觀的感受，引起一代又一代觀眾的情感共鳴。

參考文獻：

[1]杜滇峰，劉京.追尋經典 觸浸心靈——論雷佳版歌劇《白毛女》中喜兒的形象塑造及藝術追求[J].大舞臺，2015，（12）：1-2.

[2]靜文佳.民族歌劇《白毛女》中喜兒唱段研究——以《恨似高山仇似海》為例[J].音樂時空，2014，（23）：57-58.