淺析國學與時代精神

摘要：近些年來，我國社會經濟不斷進步與發展，在經濟全球化趨勢不斷加快的情況下，我國與世界其他國家的文化交流與合作也更加密切，大大促進了我國國學文化的宣傳與發展。對國學與時代精神的基本內涵進行系統的把握，不僅可以更好的傳承我國的優秀文化，從另一個角度來看，對我們高中生本身的行為也有著非常重要的指導性意義。因此，本文主要從一個高中生的角度來看，對我國的國學與時代精神進行系統的分析與論述，從而能更好地促進我國國學與時代精神的進步與發展。

關鍵詞：國學；時代精神

在社會主義現代化建設的新時代下，我國的國學也有了很大的進步與發展，成為人們熱情追捧并宣揚的理論與精神。國學代表著中國幾千年來的文化思想，在實際的發展過程中，要積極的與其時代的發展精神進行有效的結合，才能更好的促進我國國學與時代精神的進步與發展。

一、關于國學的相關概述

目前，我國社會經濟不斷進步與發展，國學也取得了一定的進步與發展，尤其體現在國學與當下的時代精神相結合，在新時代下，要積極弘揚傳統文化，提升文化自信，激發社會正能量，提振民族自豪感，只有這樣，才能在不斷發展的同時促進我國國學精神的弘揚與發展，推動我國社會主義現代化建設的繁榮與進步。

“國學”是相對于“西學”而言的。中西大碰撞大融合，傳統文化內部的小差異，被“中”、“西”的大差異遮蓋，催生了國學這個奇特概念，而從國學精神的角度來看，其不僅是時代發展的迫切需要，從社會發展的角度來看，積極對其國學精神進行有效的弘揚與宣傳，在促進社會進步與發展方面也發揮著重要的作用，這也是充分發揮良好的社會意識對于社會形態的重要促進意義的目標。另外，從個人發發展的角度來看，積極對其相關的國學精神進行系統的學習與弘揚，對自身尤其是我們高中生的綜合素質提升具有重要的促進意義。

二、新時代下國學的定位分析

國學在發展的過程中，要不斷的與新時代的內容相結合，只有對其自身的定位有一個比較清晰的了解和把握，才可以更好的提升自身對國學思想內涵的理解和把握，推動國學與時代精神的進一步發展。

2.1基于文化自信提升的定位分析

人們在物質生活水平不斷提升的同時，也更加注重對其民族自豪感的滿足，在實際進行相關活動開展的過程中，人們往往通過展現自身的民族文化、傳統的優秀文化等進行相關國學內容的展現，在這樣的新的發展時代下，其國學的內涵也得到了更加的豐富。基于這一發展特點，國學在發展的過程中，積極與其時代精神相結合，在提升文化自信方面發揮著重要的作用。

2.2基于民族熱情的定位分析

在社會經濟不斷進步與發展的新時代下，我國與世界上其他國家進行交往與合作的過程中，由于自身綜合國力的不斷增強，我國在世界中的國際社會上也有了更多的話語權。而落實到實際的交流活動中，一般是以中國的文化與精神等進行有效的參與。比如，中國高校再與世界其他學校進行文化交流的過程中，往往會進行孔子學院的建設與參觀，使其更加了解我國的傳統文化精神，促進我國國學內涵的豐富。

三、積極傳承與弘揚國學與時代精神的措施

在前面的論述中，我們對國學的相關論述以及新時代下國學的相關定位進行系統的分析與論述，從其基本內容中，我們可以清晰的感受到，在新的發展時代之下，國學有了更加豐富的思想內涵，在表現形式等方面也取得了重大的進步。因此，為了更好的傳承與弘揚國學與時代精神，要積極結合自身的發展實際，采取相應的措施，從而更好的促進國學與時代精神的繁榮與進步。

3.1激發正能量

要想更好的對其國學的內涵等進行有效的豐富與發展，要以發展的眼光看待國學。國學內涵的不斷豐富，不僅要充分與當前的時代精神相結合，還要在此基礎上不斷激發正能量，在生產生活中不斷發現正能量，以新時代的精神面貌感染更多的人加入到國學精神的宣傳中來。比如，在學校生活中，學校方面積極對其學習榜樣、道德榜樣進行系統的宣傳，為廣大學生樹立良好的榜樣，以榜樣的力量帶動大家弘揚國學的新時代精神，從而更好地促進我國國學精神內涵的不斷豐富以及自身思想意識的不斷提高，推動我國社會經濟逐漸朝著科學化與合理化的方向發展。

3.2持之以恒

對于國學的學習來講，其需要持之以恒的堅持態度，跟隨時代的發展步伐，對國學的時代內涵進行有效的豐富，真正了解國學的精神與其存在的現實意義。從經典的國學內容入手，堅持學習國學，而不是“三天打魚兩天曬網”，不僅可以理解國學內容表面的一些知識，還能在對國學進行有效的學習的過程中，積極的對其中的文化等發表自身的見解與看法，從而更好的促進其國學內涵的有效豐富。

3.3積極跟隨時代的發展步伐

國學的基本內容要與時代的精神進行緊密的結合，才能更好的對當前飛速發展的社會經濟情況進行有效的指導。因此，從這個角度來看，在對國學的內容進行傳承與發展的過程中，要積極的與其時代的發展精神進行有效的結合。

四、結束語

綜合以上論述，國學在進行發展與進步的過程中，要積極與時代的精神相結合，僅僅跟隨時代的發展步伐，才能夠更好的對其國學精神等進行有效的傳承與弘揚。而落實到我們高中生身上，為了更好的對中國的傳統優秀文化進行弘揚與學習，積極從自身做起，堅持完成基本文化課程知識的前提下，加強對國學與時代精神的了解，以實際行為更好的對國學與時代精神的進步與發展作出實質性的貢獻，從而在提升自身學習成績的同時，促進我國國學與時代精神的有效結合，推動我國社會主義現代化建設的繁榮與進步。

參考文獻：

[1].國學與時代精神[J].中國社會科學院研究生院學報，1995（05）：1.

作者簡介：張鈺靖，女，高中，河北省衡水第一中學。