歷史課中的愛國主義教育研究

張雨涵

摘 要： 在目前的愛國主義教育中，學校教育占了很大的比例。一般都是靠學校的老師進行一些思想道德的教育，幫助學生樹立一種愛國的思想意識，從而在根本上實現(xiàn)我國整體國民素質的不斷提升。本文通過分析愛國主義教育的意義以及重要性，指出如何在歷史課中加強愛國主義教育，幫助學生樹立正確的人生觀價值觀和世界觀，激發(fā)他們的愛國熱情。希望給相關的歷史課教師一些借鑒性的參考意見。

關鍵詞： 愛國主義教育；意義；歷史課

在歷史課中，歷史總是讓人警醒，只有牢記歷史才可以不斷的學習經(jīng)驗，不會再犯同樣的錯誤，保證我們的學生在新的時代可以記住自己的神圣使命，培養(yǎng)對國家、對人民的熱愛，只有通過歷史的學習、才可以幫助學生不斷地了解歷史，牢記我們的祖先為我們所作出的貢獻和犧牲，在新的條件下，不斷的勇往直前，用先烈的精神來不斷激勵我們砥礪前行，創(chuàng)造出新的輝煌，為祖國的繁榮富強創(chuàng)造新的活力。

一、愛國主義教育的含義

愛國主義教育就是指要對每一個中國人都要進行的愛國主義教育，培養(yǎng)每個人的愛國意識，增強他們的責任感，在新的時代條件下，必須要對每個人進行愛國主義的教育，這樣才可以幫助我們抵制西方一些思想的滲透，堅持自身的思想觀念。不管從思想上還是在行為中都一定要貫徹愛國主義的思想，因為愛國主義思想可以激勵個人不斷地求得創(chuàng)新，并且努力奮斗成就個人的大小，對于整個社會而言可以凝聚社會各方面的力量，把所有的力量都集中起來完成社會的理想，實現(xiàn)我們和諧社會的最終目標。而對于整個國家而言具有必須貫徹愛國主義思想，可以促進整個國家的經(jīng)濟、政治和文化的繁榮，我們在整個社會的運行和發(fā)展過程中都必須要堅持愛國主義的教育。

二、愛國主義教育的特點

愛國顧名思義就是愛祖國，而祖國的直接體現(xiàn)是同胞，愛自己的民族，愛自己國家的山水風光。我們不管在什么時候都要愛自己的祖國，同時國家應該效忠自己的公民，我們在遇到一些問題的時候，必須要堅持愛我們的祖國。一定要以國家利益為行動的最高準則。因此愛國主義教育的主要特點是

1、具有教育意義

因為愛國主義找你主要是針對在校學生進行的，所以這對于學生來說具有重要的教育意義，可以幫助學生不斷地了解自己所處于的社會環(huán)境，自己所屬于的國家到底是什么樣的一些歷史和特點，因此在歷史課的教學過程中一定要幫助學生理清國家的一些特點和歷史進程，讓學生更加了解自己的國家，從而培養(yǎng)著更加濃厚的愛國情感。

2、內容豐富

愛國主義教育的內容，不僅要包括培養(yǎng)學生勤勞勇敢自強不息的奮斗精神，更要培養(yǎng)學生先天下之幼兒用后天下之樂而樂的愛國情懷，更重要的是要培養(yǎng)學生在新時代的條件下不斷地與時俱進，開拓創(chuàng)新，所制定的人生理想和目標都要符合社會整體的發(fā)展目標。因此在歷史課的教學過程中，教師一定要通過方面的角度來分析愛國主義的具體含義，從個方面來進行對學生的思想教育，幫助學生牢固樹立相應的責任意識和愛國意識，在具體的思想和行動過程中都要以國家利益為最高的行為標準。

三、愛國主義教育的重要意義

1、可以培養(yǎng)學生的愛國熱情

通過愛國主義教育，可以更加深刻的培養(yǎng)學生的愛國意識，這種愛國意識必須要是從內而外牢固樹立的，并且要傳承中華民族的歷史傳統(tǒng)，愛國要作為每一個中國人的行為標準，通過這樣的愛國主義教育，可以不斷地規(guī)范人們的行為，在符合社會相關法律法規(guī)的前提之下，更要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、可以促進學生全面發(fā)展

通過愛國主義的教育，可以幫助學生樹立正確的世界觀人生觀和價值觀關，通過這種思想觀念的確立和培養(yǎng)，可以給學生未來的發(fā)展提供一個重要的指向作用，這種指導作用不僅可以促進學生在思想上更加堅定自身的理想與社會理想相結合這一重要原則，而且還可以幫助學生在具體遇到一些困難時可以發(fā)揮堅韌不拔的精神，去努力克服困難，取得最后的勝利。

3、可以提高整個國家的民族凝聚力

通過愛國主義教育，可以凝聚每個中國人的力量，每一個中國人都可以貢獻自己的一份力量幫助生活更加富強和繁榮。因此愛國主義教育可以提高整個國家的民族凝聚力。

四、如何在歷史課中更好地進行愛國主義教育

在歷史課的具體教學中教師應以下幾個方面來進行愛國主義的教育

1、全面介紹歷史

我們在歷史課程中，教師應要全面地客觀地介紹國家的歷史發(fā)展進程，讓學生對于中國的歷史發(fā)展有一個深刻的理解，這樣可以幫助學生更好地了解自己的祖國，為愛國主義的培養(yǎng)奠定重要的知識儲備基礎。

2、滲透愛國情懷

我們在歷史課的教學中，通過減少歷史進程，來不斷增強學生對歷史的了解程度，在介紹歷史的過程中還要傳播一些愛國思想，包括介紹一些偉大的愛國人士的經(jīng)歷和事跡，給學生樹立正確的榜樣，這樣就可以從思想上不斷地感化學生，使愛國主義的思想根深蒂固于學生心中，并且要投入實際生活中。

五、結語

愛國是每個人義不容辭的義務，我們一定要根據(jù)實際情況不斷的更新自己的思想觀念，幫助我們的國家發(fā)展的更好，在新的形勢下，我們要不斷的銘記自身的使命，跟著國家的發(fā)展不斷調整自身的發(fā)展方向，要根據(jù)時代和國家社會的需要不斷樹立符合社會發(fā)展的人生觀、世界觀和價值觀，爭取我們的思想觀念不斷符合時代的需要。在歷史課中，一定要幫助學生樹立正確的歷史價值觀，根據(jù)歷史的具體情況進行愛國主義教育，要培養(yǎng)學生的愛國情感，告訴他們一定要端正自己的態(tài)度，對待歷史一定要正視歷史，并且牢記歷史，從歷史中不斷吸取教訓和經(jīng)驗，不斷地發(fā)揮自己的作用，爭取做一個對社會有用的人，對國家有益的人，總而言之，在歷史課中，一定要根據(jù)歷史來分析當今時代發(fā)展的具體情況，根據(jù)時代的需求，不斷調整自身的發(fā)展規(guī)劃，在新的時代條件下，一定要從歷史中汲取教訓，促進國家更加發(fā)達，實現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設的不斷發(fā)展，最終實現(xiàn)中華民族的偉大復興。■

參考文獻

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