辦好“大學校”講習新思想

辦好“新時代湖北講習所”，是湖北省委貫徹落實黨中央“全黨來一個大學習”要求，推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神在湖北落地生根的重要部署和創新舉措。湖北日報作為“新時代湖北講習所”的重要載體和陣地，在湖北省委、省委宣傳部領導、指導下，充分發揮黨報、黨端、黨網融合傳播優勢，堅持高站位謀劃、分層次推進、全媒體呈現、多維度創新，為持續深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、推動全省上下自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，作出了積極探索。

從去年11月17日至今年2月28日，湖北日報在一版和要聞版開設“新時代湖北講習所”專欄、專題、專版46期，累計刊發多種形式的講習報道70篇，并同步在端、網、微推出“新時代湖北講習所”全媒體專題報道，產生了廣泛的社會影響，受到中宣部新聞閱評肯定。

一是高站位謀劃。黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，為實現中華民族偉大復興提供了強大思想武器和行動指南。新聞媒體作為黨治國理政的重要工具，必須深刻認識新聞輿論工作在黨和國家事業發展中的重要作用，必須把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務抓緊抓實。按照省委提出的把“新時代湖北講習所”辦成“學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想的大學校，學習宣傳貫徹黨的十九大精神的大學校，培養造就政治過硬、本領高強干部隊伍的大學校”的要求，集團黨委深刻認識和把握辦好“新時代湖北講習所”的重大意義，堅定不移、全力以赴承擔使命，成立了“新時代湖北講習所”工作領導小組和工作專班，制定詳細工作方案。專班定期召開策劃會，各項工作細化到天、責任到人。每天的采前會、編前會，加強對“新時代湖北講習所”報道的組織調度。這些措施為扎實推進全媒體“新時代湖北講習所”提供了堅強保障。

二是分層次推進。湖北日報全媒體“新時代湖北講習所”，既面向全省廣大干部群眾，又實行分層分類分眾講習，著力增強講習的針對性和有效性。

講習形式分層分類，省領導講習、專家講習、“百姓講習”有序推進。2017年11月21日—12月25日為省領導講習階段，湖北日報在一版、要聞版，陸續刊發14位省領導署名講習文章，深刻闡述如何辦好“新時代湖北講習所”，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。省領導率先講習，形成示范，激勵全省干部群眾在新時代展現新作為、創造新業績。2017年12月28日至今，約請全國20多位專家學者開展“專家講習”，深入闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和實踐要求。與專家講習相呼應，又開設了“學思踐悟”“講習故事”等百姓講習專欄，為基層干部群眾提供講臺，讓新時代新思想在基層落地生根。

分專題設置講習內容，在講深、講活、講透上下功夫。專家講習細分為多個單元，逐步推進、不斷深入。在“貫徹新發展理念建設現代化經濟體系”講習單元，共刊發專家講習文章7篇，分別從“牢牢把握高質量發展這個根本要求”“以供給側結構性改革為主線”“創新是引領發展的第一動力”“抓住全面開放新格局帶來的新機遇”“鄉村振興：新時代‘三農工作的總抓手”“全面打好污染防治攻堅戰”“把發展經濟的著力點放在實體經濟上”等主題入手，深入宣講、闡釋習近平新時代中國特色社會主義經濟思想的核心要義。在全面從嚴治黨講習單元，圍繞全面從嚴治黨、加強作風建設和反對“四風”新表現等主題，刊發了《以黨的自我革命推動偉大社會革命》《補足共產黨人的精神之“鈣”》《把全面從嚴治黨覆蓋到“最后一公里”》等專家講習文章15篇。接下來還將策劃推出“發展社會主義民主政治”“在發展中保障和改善民生”等講習單元。分專題、系列化推進，讓主題更集中，層次更清晰，內容更深入。

三是全媒體呈現。辦好全媒體“新時代湖北講習所”，要堅持線上與線下相結合，充分發揮融合傳播優勢，切實提升這所“大學校”的宣傳教育效果。

堅持做好紙媒講習報道的新媒體呈現。湖北日報在端、網、微首屏首頁同步推出“新時代湖北講習所”專題，開設“講習動態”“講習文章”“評論理論”“圖解·關鍵詞”“動漫課堂”“宣講·互動”“高清圖集”等系列子欄目，以圖解、H5、動漫等多種新媒體產品轉化紙媒講習報道，形成同頻共振、同向發力、立體傳播格局。

策劃推出全媒體訪談講習。為深入推進“新時代湖北講習所”的全媒體傳播，從1月17日起，策劃推出“新時代湖北講習所”全媒體訪談，緊扣最新熱點，約請權威專家、相關部門負責人和基層一線工作者，圍繞同一個主題對話交流、互動講習。專家側重觀點要義，相關部門負責人側重貫徹落實，基層一線工作者側重感想體悟。全媒體訪談內容在報、端、網、微同步呈現，滿足不同受眾的閱讀需求。目前已推出《向形式主義官僚主義亮劍》《反腐敗，重整行裝再出發》《捕住“黑天鵝”縛牢“灰犀牛”》《確保脫貧質量決勝脫貧攻堅》《邁向質量強省添彩百姓生活》《創新社會治理，共建共治共享幸福生活》等全媒體訪談講習，收到良好效果。

四是多維度創新。堅持思想深度、貼近程度、情感溫度相結合，既注重學習宣講的科學性、準確性、權威性，在講深講透上著力；又注重講故事、講案例，在講活講細上著力，增強吸引力、感染力。

以系列評論開篇，凝聚共識、營造氛圍。全媒體“新時代湖北講習所”剛剛開辦，便策劃推出了3篇評論員文章，分別以“在新思想指引下堅定遠行”“講好新時代的新理論”“學到真本領投身新實踐”為主題，深刻闡釋了“新時代湖北講習所”的重要意義、核心內容和實踐價值，開宗明義，舉旗引路。

專家講習突出理論闡釋，圍繞一個主題講細、講深、講透；“學思踐悟”“講習故事”“案例鏈接”等百姓講習突出實踐感悟，著力增進干部群眾對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、思想認同、情感認同。在專家講習欄目中，采用“專家講習文章+發展故事”方式，創新講習表達。如《創新是引領發展的第一動力》專家講習鏈接了神龍汽車通過自主創新樹立“湖北制造”品質標桿的故事，《把發展經濟的著力點放在實體經濟上》講習文章鏈接了華信機械內外兼修擦亮“老字號”的故事；《全面打好污染防治攻堅戰》講習文章鏈接了十堰為保一庫清水永續北送將18萬個網箱“清零”的故事等等，將理論講習與來自一線的鮮活案例結合，使講習更加接地氣、聚人氣。

為努力增強講習的貼近性、參與性，策劃推出“學思踐悟”子欄目，約請社區書記結合實際講加強基層黨建的故事和感悟、企業家講創新驅動企業發展的故事和感悟等。策劃推出“講習故事”子欄目，組織記者跟蹤采寫基層宣講的現場報道，例如《小山村的“微課堂”》《新青年，“燃”起來》《別看咱是山溝溝，將來會成香餑餑》等稿件，以講故事的方式生動呈現基層宣講的做法、經驗和成效，生動反映基層干部群眾的感想體悟、學習心得，增強了講習報道的可讀性，在廣大干部群眾中產生強烈共鳴。