津津有味學(xué)黨章

全黨上下都在不斷學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨章有多種方式，比如說自學(xué)、聽報(bào)告等等。我想，如果寫一本書提供給廣大的黨員或者領(lǐng)導(dǎo)干部們，對(duì)他們深入理解黨章的內(nèi)容可能會(huì)有幫助。我長(zhǎng)期從事這方面的工作，對(duì)黨章比較有研究，也有一些成果，所以我想，用這樣的方式把黨章背后的很多故事介紹給廣大讀者和黨員，應(yīng)該說還是有意義的。

本來，按照我的工作，是主要研究比較疑難的、尖端的一些大的問題的，或者統(tǒng)籌黨史方面的很多工作。但是這本書帶有一點(diǎn)通俗性的特點(diǎn)，它實(shí)際是把通俗性、趣味性、政治性、理論性結(jié)合起來的。

為什么這么做呢？大家可能不太了解，1929年，毛澤東起草了古田會(huì)議決議，決議內(nèi)容很多，里面有一個(gè)部分，毛澤東專門討論了一個(gè)問題，就是怎么讓黨員對(duì)開會(huì)有興趣。

88年前就提出要讓黨員開會(huì)有興趣，這個(gè)問題很有意思。而且還不是一句話，是寫了很長(zhǎng)的篇幅，里面討論了黨員士兵為什么對(duì)開會(huì)不感興趣，怎么有針對(duì)性地解決這個(gè)問題、讓黨員對(duì)開會(huì)有興趣。這樣的問題實(shí)際到今天也不能說完全解決了。當(dāng)然，這句話要辯證地看。有很多時(shí)候，這是任務(wù)、這是要求，不是說你有興趣就學(xué)習(xí)，有興趣就參會(huì)，沒有興趣就不學(xué)習(xí)不開會(huì)了，那是不行的。該讓你學(xué)習(xí)的，該讓你接受工作部署的，你必須參加，哪怕沒有興趣也得參加。

但是，我們?cè)趯W(xué)黨章的過程中，如果能讓大家產(chǎn)生興趣，懷著很濃厚的興趣來學(xué)黨章，效果不是更好嗎？所以，我就想到了用講故事的形式來寫這本書。

黨史其實(shí)就是一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事，了解了這些故事，對(duì)黨章條文的理解肯定會(huì)深入得多。而且，從實(shí)際情況來看，我們的黨章不是固定不變的，之所以呈現(xiàn)出現(xiàn)在這么一個(gè)狀況，是經(jīng)歷了很長(zhǎng)的發(fā)展過程的。當(dāng)中有很多故事，每一個(gè)條款背后都有故事。所以，了解了這些故事，我們學(xué)黨章不僅會(huì)有興趣，會(huì)津津有味，而且能夠理解得更加深入，這就叫做知其然而且知其所以然。

這本書包括上編“黨章之路”以及下編“梳史釋”兩個(gè)部分。上編是從總體上把黨章發(fā)展的歷程做一個(gè)介紹，回答這些問題：黨章什么時(shí)候開始制定的？怎么一步一步進(jìn)行修改的？修改的過程怎么樣？特點(diǎn)怎么樣？主要改了哪些大的內(nèi)容？這樣一梳理，對(duì)96年黨章發(fā)展的歷程就有了一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)、了解。

下編就是通過梳理歷史來解釋條文的含義，主要根據(jù)現(xiàn)行黨章的結(jié)構(gòu)，從頭到尾把黨章里面的主要內(nèi)容、主要論斷、主要規(guī)定，一個(gè)一個(gè)加以介紹。而這種介紹是跟歷史結(jié)合起來的，就是說明這個(gè)條文最初是什么樣，后來一步一步怎么發(fā)展的，怎么修改的。這樣有縱的有橫的，就能使黨員同志們對(duì)黨章的理解、把握更加全面、更加深入。

當(dāng)然，在學(xué)好的基礎(chǔ)上還要實(shí)踐，要做，所以叫認(rèn)真執(zhí)行黨章，就是在實(shí)際工作當(dāng)中、實(shí)際行為當(dāng)中，嚴(yán)格按照黨章規(guī)定辦事。

李忠杰

《黨章內(nèi)外的故事》

作者：李忠杰

出版社：中共黨史出版社

出版時(shí)間：2017年11月

90多年來，每一次黨代會(huì)都要對(duì)黨章進(jìn)行修改。黨章的所有內(nèi)容和條文，都經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展沿革的過程。所以，黨章既是黨的總規(guī)矩，也是黨的歷史的縮影。黨章的每一個(gè)內(nèi)容、每一個(gè)條文的背后，都有很多真實(shí)和生動(dòng)的故事。了解黨章沿革的過程及其背后的故事，能夠幫助我們更好地理解黨章的內(nèi)容和條文，從中汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧。由中共中央黨史研究室原副主任李忠杰所著的這本書，以講故事作為切入點(diǎn)，講述了黨章的發(fā)展歷程。