體育經(jīng)濟(jì)視角下西安市中小學(xué)生參加體育培訓(xùn)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究

路富林

（西安醫(yī)學(xué)院體育部，西安710021）

體育經(jīng)濟(jì)是指，從生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的角度出發(fā)，把大眾的體育生活和與此相關(guān)的經(jīng)濟(jì)行為有機(jī)地融合在一起作為一項(xiàng)特殊的產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。而相對(duì)的體育產(chǎn)業(yè)，指的就是以活動(dòng)的形式向全社會(huì)提供各類體育服務(wù)的行業(yè)，是體育服務(wù)業(yè)的總稱。

體育培訓(xùn)是指，學(xué)校和家庭以外的青少年活動(dòng)基地、社會(huì)機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、組織和個(gè)人在課余時(shí)間對(duì)少年兒童實(shí)施的具有一定系統(tǒng)性的體育教育。體育培訓(xùn)市場(chǎng)是體育服務(wù)行業(yè)的一部分，是建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必然要求，不僅有利于為我國(guó)新興的體育產(chǎn)業(yè)提供前景更廣闊的市場(chǎng)，而且也有利于擴(kuò)大內(nèi)需，增加消費(fèi)，刺激體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；同時(shí)對(duì)提高中小學(xué)生體育興趣、增強(qiáng)體質(zhì)等方面有著重要的作用。通過調(diào)查西安市中小學(xué)生參加體育培訓(xùn)的現(xiàn)狀，分析中小學(xué)生參加體育培訓(xùn)的制約因素，并提出相應(yīng)的對(duì)策和建議。

一、研究對(duì)象與方法

1.研究對(duì)象。以西安市18所培訓(xùn)基地內(nèi)參加培訓(xùn)的中小學(xué)生100人、教練員35人、家長(zhǎng)65人為研究對(duì)象。

2.研究方法。查閱關(guān)于我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)和體育培訓(xùn)等方面的論文和資料，為研究設(shè)計(jì)分析提供客觀的理論依據(jù)；走訪了15名體育專業(yè)方面的教授以及18所培訓(xùn)基地的負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)教練、學(xué)生和家長(zhǎng)；針對(duì)體育培訓(xùn)以及所衍生的經(jīng)濟(jì)效益的情況設(shè)計(jì)問卷。共發(fā)放學(xué)生問卷200份、中小學(xué)生100份，培訓(xùn)教練35份，家長(zhǎng)65份。當(dāng)場(chǎng)發(fā)放，填寫后當(dāng)場(chǎng)回收，回收率100%，其中學(xué)生有效問卷191份，有效率95.5%；之后，對(duì)回收的問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。

二、結(jié)果與分析

1.中小學(xué)生參加體育培訓(xùn)的影響因素（見下表）。調(diào)查結(jié)果顯示，時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、興趣、場(chǎng)地是影響中小學(xué)生參加體育培訓(xùn)的四個(gè)主要因素。當(dāng)前中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，課余時(shí)間又被父母安排其他的課業(yè)培訓(xùn)，這些培訓(xùn)占據(jù)了他們大部分的課余時(shí)間，使得中小學(xué)生沒時(shí)間和精力參加體育培訓(xùn)。經(jīng)濟(jì)是影響中小學(xué)生參加體育培訓(xùn)的第二要素，很多家庭在經(jīng)濟(jì)有限的條件下，會(huì)首先選擇讓孩子參加文化培訓(xùn)班。再次是“興趣”，一些家長(zhǎng)認(rèn)為體育不重要，對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有影響；還有一些學(xué)生對(duì)體育部感興趣，不愿意去參加體育培訓(xùn)。排在第四位的是“場(chǎng)地”，一些社區(qū)和附近沒有體育場(chǎng)地和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)認(rèn)為帶孩子去距離較遠(yuǎn)的地方參加體育培訓(xùn)時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本太高。

西安市中小學(xué)生參加體育培訓(xùn)的影響因素

2.培訓(xùn)項(xiàng)目和頻度。西安市中小學(xué)生參加培訓(xùn)的項(xiàng)目多種多樣，主要以球類項(xiàng)目和舞蹈項(xiàng)目為主，主要為乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、籃球、足球、舞蹈等。這些項(xiàng)目主要為生活中可以經(jīng)常接觸到或者參與的項(xiàng)目，學(xué)生有一定的了解和興趣。培訓(xùn)的地點(diǎn)多為家庭住所附近，也有部分學(xué)生選擇距離較遠(yuǎn)、交通便利、場(chǎng)館設(shè)施較完善的大型培訓(xùn)中心。參加培訓(xùn)頻度平均為2.6次/周，最多為5次/周，最少為1次/周；假期（暑假和寒假）培訓(xùn)頻度為4.5次/周，最多為7次/周，最少為2次/周。從培訓(xùn)頻度上可以看出，中小學(xué)生參加體育培訓(xùn)的頻度差別較大，這與學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目的興趣以及家庭的經(jīng)濟(jì)狀況有一定的關(guān)聯(lián)。

3.參加體育培訓(xùn)的目的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，62.24%的中小學(xué)生都是遵從父母的意愿參加體育培訓(xùn)，而父母的目的是為了讓孩子能夠鍛煉身體，且掌握一門技能。37.76%的學(xué)生是出于自己的意愿參加體育培訓(xùn)。從數(shù)據(jù)上可以看出，家長(zhǎng)是推動(dòng)體育培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的主要內(nèi)在動(dòng)力，隨著社會(huì)生活方式的改變，中小學(xué)生課業(yè)的持續(xù)繁重，以及現(xiàn)在電腦和手機(jī)對(duì)孩子的影響，學(xué)生空余時(shí)間不愿下樓和運(yùn)動(dòng)，使得其體質(zhì)狀況堪憂，父母出于提高孩子身體健康以及培養(yǎng)其體育興趣的目的，安排孩子參加體育培訓(xùn)。自愿參加體育培訓(xùn)的學(xué)生大多在體育方面有特長(zhǎng)且愛好運(yùn)動(dòng)，也有部分學(xué)生是受同學(xué)或父母的影響主動(dòng)參加體育培訓(xùn)。

4.體育培訓(xùn)的教師狀況。體育培訓(xùn)教師資質(zhì)、教學(xué)水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等是衡量體育培訓(xùn)市場(chǎng)完善與否的指標(biāo)之一。調(diào)查顯示，西安市體育培訓(xùn)市場(chǎng)的師資質(zhì)量較高，多數(shù)是在校的體育教師、體育專業(yè)的在校大學(xué)生，甚至是研究生長(zhǎng)期兼職少兒培訓(xùn)工作，都是經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練和教育的。在對(duì)培訓(xùn)的滿意度調(diào)查中顯示，93%家長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)效果等比較滿意。但對(duì)教練資格的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，92.35%的教練沒有培訓(xùn)教練資格證書，可能導(dǎo)致教練隊(duì)伍的層次不齊，不能有效地規(guī)范培訓(xùn)市場(chǎng)，保證中小學(xué)生參加體育培訓(xùn)的質(zhì)量。體育培訓(xùn)教師中有21%是專職教師，體育培訓(xùn)是其主要的經(jīng)濟(jì)來源；79%的是兼職教師，主要為了增加其收入，彌補(bǔ)其主要經(jīng)濟(jì)來源的不足。體育培訓(xùn)不僅在一定程度上解決了一部分學(xué)生的就業(yè)問題，也促進(jìn)了體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

5.體育培訓(xùn)對(duì)中小學(xué)生的影響。參加體育培訓(xùn)的100位中小學(xué)生認(rèn)為體育培訓(xùn)對(duì)自己有積極的影響，主要表現(xiàn)在掌握和提高了一門技能，鍛煉了身體，認(rèn)識(shí)了新的朋友，增強(qiáng)了自己自信心。多數(shù)中小學(xué)生表示會(huì)繼續(xù)參加體育培訓(xùn)，這是體育經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

參與調(diào)查的45位家長(zhǎng)認(rèn)為，參加體育培訓(xùn)可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)、鍛煉意志力、活躍孩子的性格，對(duì)孩子未來的成長(zhǎng)有利。有9位家長(zhǎng)認(rèn)為體育培訓(xùn)對(duì)中小學(xué)生的發(fā)展影響不大，主要原因是孩子缺少體育興趣、業(yè)余有其他培訓(xùn)、由于經(jīng)濟(jì)原因只進(jìn)行了短期的培訓(xùn)等。有11位家長(zhǎng)認(rèn)為一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要以營(yíng)利為目的，培訓(xùn)教師專業(yè)能力不高，培訓(xùn)培訓(xùn)質(zhì)量較低。

教練認(rèn)為，中小學(xué)參加體育培訓(xùn)短期可以鍛煉身體，培養(yǎng)孩子的體育興趣、豐富業(yè)余生活、學(xué)到一技之長(zhǎng)；長(zhǎng)期可以鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)，促進(jìn)其身心健康成長(zhǎng)，最重要的是可以為學(xué)生長(zhǎng)期持續(xù)參加體育培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)體育經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

三、結(jié)語

西安市中小學(xué)生參加體育培訓(xùn)的主要目的是鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；項(xiàng)目主要為球類項(xiàng)目和舞蹈，培訓(xùn)效果比較理想，時(shí)間和經(jīng)濟(jì)是影響學(xué)生培訓(xùn)的兩大因素。

體育產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中起著重要作用，對(duì)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改善等也有十分重要的作用。中小學(xué)生的體育培訓(xùn)是體育產(chǎn)業(yè)中重要的一部分，在促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中有著不可替代的作用。首先，中小學(xué)生的體育培訓(xùn)在培訓(xùn)市場(chǎng)中占據(jù)主導(dǎo)的地位，引領(lǐng)著體育培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展方向。中小學(xué)生的體育培訓(xùn)過程中產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，增加了一部分人經(jīng)濟(jì)收入，使其生活水平提高。其次，體育培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展能為社會(huì)提供大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，無形中推動(dòng)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。再次，中小學(xué)生參加體育培訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的體育興趣和體育欣賞能力，使學(xué)生未來繼續(xù)參加體育運(yùn)動(dòng)和觀賞體育賽事成為了可能，為體育經(jīng)濟(jì)的持續(xù)強(qiáng)勁發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

2021年第十四屆全國(guó)運(yùn)會(huì)將在西安舉行，屆時(shí)將會(huì)給西安人民帶來更加積極的影響，掀起體育鍛煉的熱潮，中小學(xué)生參加體育培訓(xùn)的熱情也將持續(xù)不減，將會(huì)推動(dòng)體育經(jīng)濟(jì)的朝著更好的方向發(fā)展。政府相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和管理，引領(lǐng)其健康發(fā)展，持續(xù)健康為體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入活力，使體育經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的地位和作用日益突出。同時(shí)，體育培訓(xùn)是解決就業(yè)問題的重要途徑，對(duì)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都具有重要的作用。

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