大學生婚前同居：甜蜜or苦澀

胡潔人 鄧佳怡

婚前同居是指男女雙方以可能的結婚為目標而實行共同生活的行為，是一種自愿發生的合法行為。作為一種新的家庭生活方式，婚前同居在近幾十年來發生了巨大的變化。

婚前同居正日趨潮流

八十年代之前，社會的閉塞和保守使得婚前同居之類的非婚同居行為被認為是不道德的和不合法的。然而隨著社會發展，人們對婚前同居的態度從恐慌、陌生、好奇到如今逐漸成為一種可接受的生活方式。我國對婚前同居的接受度也隨著婚姻觀變化和社會包容性的加強而增大，婚前同居儼然已成為檢測愛情和婚姻最合適的途徑。

雖然說法無禁止即可為，婚前同居在婚姻法中并沒有被禁止，甚至新的司法解釋對于非婚同居的當事人給予了更多的自由行使自己的權利。在2001年新《婚姻法》頒布前，司法實踐都以1994年2月1日為界，之前符合事實婚姻條件的認定為事實婚姻關系，之后出現的則一律按解除非法同居關系對待。但在2001年12月25日施行的《最高人民法院關于適用〈中華人民共和國婚姻法〉若干問題的解釋（一）》的第五條第二款中，刪去了原有的“按解除非法同居關系處理”的“非法”二字，并且于2003年12月25日公布的解釋（二）第一條中又明確規定：“當事人起訴請求解除同居關系的，人民法院不予受理。”可見我國司法緊貼現實，對婚前同居有所寬容。

但到目前為止，婚前同居仍然沒有系統的、合適的法律法規予以同居雙方相應的規范和保護措施。盡管婚前同居可以減輕婚姻所帶來的壓力；進一步了解對方的生活習慣，互相磨合；緩解經濟困難和住房緊張等問題。然而在同居期間，試婚者的利益譬如解除同居關系時的財產分割和債務問題等無法得到很好的解決，法律對于未經婚姻登記的同居不具有保護效力，這一空白使得婚前同居的風險增加。尤其對女性可能需要承擔更大的成本。

重慶師范大學劉東剛曾提出過“同居成本論”，指出女性在社會文化成本、生理成本、經濟成本、身體健康成本、心理成本五個方面普遍高于男性。那么如今的大學生是如何看待婚前同居的呢？他們對同居期間的權利義務是否明確？他們所具備的涉及同居期間權益保護的法律意識水平如何？

大學生婚前同居的特點

由于婚前同居逐漸被大學生群體所認可，為更好地了解該群體對婚前同居的態度，本文基于上海同濟大學大一至碩士研究生學生的抽樣調查，共發放問卷211份，有效回收問卷211份，有效率100%。其中，被訪者中男生占了31.75%，女生68.25%，大一至大四學生的比例分別是26.54%，56.4%，8.53%和2.84%，碩士研究生比例為3.79%。其中有過戀愛經歷的為76.78%，正處于戀愛狀態中的占了55.56%，并且有一位學生已婚。在這些被調查的學生中，共有46.19%的學生贊成婚前同居，而反對者僅為8.57%，選擇“視具體情況而定的”為45.24%。這在一定程度上反映出大學生對婚前同居更具有包容性，婚前同居的觀念較為普遍。

但是我們發現，大學生對婚前同居行為的接受度存在性別差異。男生對婚前同居的接受度大于女生。這主要因為男女生理結構不同以及男女兩性對于同居的心理認知不同。女性在同居期間需要承受可能懷孕、生育或墮胎的風險，這對于女性的身體、心理都會造成極其重大的影響。男性則不存在這類問題。在我們的調查中，認為因可能意外懷孕而反對婚前同居的比例高達77.78%。

男女學生對于婚前同居的動機也很不同。女性往往將同居對象視為自己未來合法的伴侶，男性則較少地將同居對象作為預備結婚的人選，這一差異也造成了大學生在性別上對婚前同居態度的不同。我們發現大學生中，認為婚前同居有助于更進一步了解伴侶的生活喜好，有助于增進和培養感情的占了94.85%，而認為婚前同居可以試驗婚姻，避免或減少婚后不必要的矛盾，例如被欺瞞有隱疾以及被形婚的占了79.38%。不少大學生表示通過婚前同居，可以學習和了解婚姻生活，體驗家庭角色，積累家庭生活經驗，在互相磨合的過程中培養雙方的感情。大學生對婚前同居的高接受度也反映社會思想和家庭教育的開放。因此，在婚前同居期間，同濟大學的學生認為影響婚前同居的因素主要包括感情的穩定性（84.29%）、雙方生活習慣是否合拍（81.43%）、雙方消費觀念（60.95%）、雙方的財務狀況（57.62%）、雙方的工作穩定性（52.86%）、父母的態度（40.48%）和房事滿意度（42.86%）。其中，婚前同居作為檢驗男女雙方是否適合成為夫妻的體驗方式，性關系在其中也占據了很大比例。這不僅說明性關系對于婚姻的重要性，也表明性教育比以往得到更多的重視和普及，性關系對婚前同居的質量具有重要的作用。

大學生對婚前同居的風險認知不足、法律意識薄弱。雖然大學生對婚前同居的認可度比以往都有所提高，婚前同居逐漸成為一種普遍現象，但婚前同居本身并不受我國婚姻法保護，在婚前同居期間的權利利益容易受損，需要同居者自己警惕和保護自己。婚前同居并不能保障婚姻的成功，它愈發演變為一種新的家庭生活方式。在我們的調查中，大學生認為婚前同居可能帶來的風險或權利侵害有：因習慣不和而感情破裂、懷孕、產生不良社會風評、與父母產生矛盾、經濟利益受損譬如解除同居關系時的財產分配問題和債務問題、因對方的欺瞞而感染疾病、遭遇暴力等。但是，大學生對婚前同居期間如果碰到這類問題該如何維權和采取相關法律措施的認知卻薄弱得多。在我們的調查中，發現大多數學生都只是聽說過《中華人民共和國婦女權益保障法》卻都不了解基本內容。法學教育的缺失對大學生，尤其是女大學生而言非常容易導致在婚前同居或日后的生活中受到權利的侵害而無法有效維權。特別由于同居關系不屬于我國《婚姻法》調整的范圍，這種社會關系主要依靠道德規范調整，因此非常有必要增強對同居期間權益保護的法律認知，讓婚前同居成為通往婚姻成功的康莊大道，而不是在同居中受到傷害。

如何讓婚前同居多一份甜蜜

由于大學生自身社會經驗不足，心理尚不完全成熟，大學生需要對婚前同居有更充分和清醒的認識，要選擇合適的同居時機和時長。因新鮮感和好奇心而盲目地選擇同居是不理智不可取的行為。大學生還需要學習一定的相關法律知識和法律意識，維護好自己的權益，妥善處理同居中的矛盾。當矛盾雙方無法調節時或者權利受到侵害時，尋求家人朋友的幫助，借助法律武器是十分有必要的。

婚前同居基本擁有如下特點：第一，它不否認按法定程序結婚，它只是婚前戀愛階段的同居；第二，不是以夫妻名義的長期的共同生活，雙方是戀愛關系，經濟上互相獨立，且彼此不負有夫妻關系所要求的責任和義務，更不負有法律責任；第三，雙方沒有要求對方忠誠的權利，雙方關系不穩定就有隨時分手的可能。

目前，我國法律沒有把婚前同居定為法律禁止的行為之內，但也缺少相關的法律條文來保護婚前同居對象的利益。盡管最高人民法院在司法審判和適用相關法律時，還是制定了一系列原則性和具體化的司法解釋，以解決同居這種社會現象所帶來的復雜的法律問題，如非婚生子女撫養和解除同居關系所涉及的債權債務問題等，但法律的缺失使得在現實同居矛盾中缺乏實際操作性，法院處理案件缺乏有效的依據。對于試婚同居的案件，許多法院都是拒而不理，或者直接判處雙方解除同居關系，關于同居中出現的財產、試婚生子女、損害賠償等糾紛一般都是參照民法中的一些零星條文或基本原則進行處理，并沒有一個系統有效的法律來對其進行調整。在此類案件處理中，法官的自由裁量度較高，易出現不公平現象，弱者的權益得不到有效的保護。

然縱觀國外立法，目前已有不少國家將試婚同居列入了法律調整的范圍。如在美國，許多城市制定了“同居伴侶關系法令”，對試婚同居者有條件地給予保護。英國的非婚同居伴侶可以訂立同居合同，明確在關系終結時財產的歸屬，唯要注意合同的表述。德國頒布了《生活伴侶登記法》，為法院裁判異性伴侶之間的人身和財產權利提供參考。埃塞俄比亞則是通過在民法法典保護非婚同居的國家。

因此，現存法律應考慮對婚前同居予以一定的條例規定，在對婚姻法修改和完善的過程中進一步加強對此類現象的調查和研究，制定出更貼合實際，可操作性強的法律規則。譬如對大學生婚前同居中可能遭受的經濟利益受損，被對方債務糾紛困擾，以及解除同居關系時的財產分配問題。雙方在同居前應對可能產生的財產問題，包括同居期間的費用如何分配等，以雙方的意向和約定為主，在明確權利義務的前提下進行同居有利于解決可能產生的糾紛。對于同居中的債務問題，若債務是為共同生活所用的應由雙方共同承擔，若為一人產生的債務糾紛應由債務人自行解決。

此外，對于婚前同居可能帶來的懷孕和子女撫養的風險，盡管我國《婚姻法》第 25 條規定：“非婚生子女享有與婚生子女同等的權利，任何人不得加以危害和歧視。”但在實踐中非婚子女往往容易受到歧視，得到不公平對待。因此，在婚前同居期間應該做好了解和準備，預防懷孕的風險，以免對女性自身有所傷害。在這方面，中國可以借鑒部分西方國家的行為，采取登記或契約的方式使得婚前同居具有法律效力從而獲得一定的法律保護。登記或訂立契約的條件應簡于結婚要求，但需要明確，婚前同居關系不等于婚姻關系，不受《婚姻法》保護，要確立夫妻關系仍需要履行結婚登記的義務。

除了自身意識和法律制度的完善，社會輿論和家庭教育同樣重要。隨著社會的愈加寬容，家庭教育更加包容和開放，家長對婚前同居的理解度增加。家庭教育對孩子正確處理兩性關系具有十分重要的基礎作用；正確包容的社會文化對大學生理性看待婚前同居行為同樣具有重要作用。

編輯：成韻 chengyunpipi@126.com