關于金融實驗室建設的探討

秦文義

【摘 要】隨著金融專業的強勁發展和金融類院校對學生實踐實訓越來越重視，各學院加大了對金融實驗室的建設，現以我院為藍本，探討一下金融實驗室建設的相關問題。

【關鍵詞】金融實驗室；定位；建設；規劃

中圖分類號： F830-4 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2018）04-0178-001

隨著計算機技術、網絡技術、軟件水平的不斷發展，金融行業已發生革命性的發展，現代化、情景化、高仿真的金融實驗室建設基本不存在技術問題。但是什么樣的實驗室才是適合學院、適合學生的呢？這是學科建設和實驗室規劃者共同面臨的一個問題。以下以我學院面向銀行系統畢業生的實驗室建設為例進行探討。

1 實驗室建設的目標和定位必須明確

（1）齊魯工大金融學院，作為金融類院校，跟眾多銀行存在長期的合作，每年有大量的畢業生進入銀行系統工作，為學生提供合適的仿真實驗環境是必要的。

（2）我院與xx商業銀行有合作，為其訂單式培養畢業生，畢業生在掌握基礎知識的前提下，還要通過商業銀行系統的培訓，使之熟悉商業銀行業務流程和工作，培訓和培養他們的能力，使之具有畢業既能上崗的能力，因此建設針對商業銀行模型的金融實驗室是我們的需求。

（3）我們學院的辦學定位是“服務地方金融，培養針對地方商業銀行急需人才”。

因此，仿真商業銀行營業部、建設具有完備后臺、情景化的金融實驗室，培養和提高具有專業理論知識、高超操作技能的、“上崗技能工作”的畢業生，是我們建設該實驗室的基本目標和定位。

2 在建設目標和定位明確的前提下，統籌各種因素，確定實驗室的基本功能區和布局

仿真營業廳，不能只具其型而無實際內容，也不能只要求功用，而不美觀，因此該實驗室的建設要在資金、場地、技術實現等允許的條件下，最好能做到美觀且能讓學生熟悉銀行工作流程，在角色扮演過程中，即要發現問題、增長經驗，也要適應工作氛圍，熟悉相關的辦公設備。

（1）布局上，我們在實驗室場地和面積的條件下，結合商業銀行營業廳功能特點，規劃了柜員區（左側）、理財區、洽談區（右側），引導區、客戶區（中間）、形象墻區幾個部分（如圖1）；為能滿足一個自然班40人的上課需求，在面積允許下增加了客戶區座數；為提升美觀、方便教師指導，我們將幕布隱藏到形象墻之上，講解時放下幕布，提升功用，非講解時間收起幕布，增加美觀；為提高學生的分析能力，設計了大數據分析控制臺，以連接和分析歷史數據，指導學生掌握基本的客戶分類技術手法，提高學生的基本技能。

（2）實驗室軟件后臺的設計

軟件后臺是金融類實驗室的靈魂，通常的做法是購買軟件，安裝到實驗室的服務器上，局域網內使用。此外還可以通過網絡訪問廠家服務器（流量不是很大的情況下）。考慮到實踐教學的針對性和逼真性，以及費用問題，我們采用的主要實踐模式便是：以“專線”接入合作銀行操作系統的模擬系統（只含模擬數據）；因為之前我院也有通用型的商業銀行模擬軟件，所以設計上，我們也做了設置，可以調線連接我校的商業銀行模擬軟件，既保證了學生對商業銀行通用操作練習的需求，又保證了學生對XX商業銀行真實性練習的需求。并且學生可以針對模擬數據進行大數據處理，篩選優質客戶等。

3 設備的選購

設備采購中，明確需要的設備后，重要的是選型。選型包括品牌和型號，要充分調研該型號的設備是否能滿足使用的要求，如與軟件兼容性、接口類型、接口數量等，然后統籌預算確定型號，否則后期到問題很難處理。選擇設備品牌和型號，最好的方法是選擇成熟的、經過使用驗證的設備，因為銀行系統的設備具有一定的特殊性。我們作為高校，不經常建設此類的實驗室，在使用設備選型上不具有經驗性，并且，我們需要與XX商業銀行的系統對接，因此最好咨詢商業銀行，借鑒他們的經驗，這樣會走好多彎路，后期一般不會出現設備驅動接口程序與銀行后臺程序不兼容，以及usb等接口數量上是不是夠用，臺式機是不是需要串口（現在的打印機多是usb口，但是發票打印機多為串口），總之前期規劃考慮的越周全，后期麻煩會越少。此外、當今銀行飛速發展，自動化程度越來越高，為讓學生盡快適應崗位，就必須讓學生盡可能的接觸一下這個特殊行業經常使用或者最近新興的設備，例如：打印機、點鈔機、捆扎機、高拍儀等。因此，在預算資金不是很緊張的情況下，除了基本的辦公設備，建議添置部分其它的辦公設備，如身份證掃描、捆扎機、高拍儀等，學生不經常見，平時用不到的設備，這能夠讓學生提前接觸一下，并熟悉如何操作，不至于上崗以后不會用、不敢動。

4 統籌兼顧，提高可用性和美觀程度

實驗室建設要在滿足實用的前提下，也要考慮整潔、整體性、美觀性。以我院為例，現在的班級一般在40人左右，通常實踐課是以班級為單位，因此設計中增加了客戶區的機場椅數量，使一次實踐課能滿足一個班級人數要求。此外我們在形象墻設計暗格，其內懸掛幕布，教師可以由控制臺控制投影、幕布、大屏幕，將多個設備集成到一起，既方便使用、提高了整潔度，也減少了費用。在控制臺，教師除了控制投影、幕布、大屏外，還可以通過輔助教學軟件控制“員工”屏幕，適時講解，提高了實驗室的可用性。

5 結束語

實驗室的建設是一項系統的工程，首先需要明確功能和建設目標，其次需要統籌場地、資金、技術等因素，合理規劃，合理分配經費，經過前期仔細調研和論證，才能建設出既滿足需求、具可用性又高端大氣的實驗室，希望以上建設方案能為各高校今后實驗室建設提供參考。

【參考文獻】

[1]華鈞.關于經濟學院金融實驗室建設的思考，《實驗室科學》 2005年12月第6期.

[2]喻曉.淺談實驗室建設及管理：以高校實驗室為例，《中國集體經濟》 2011年第18期.

[3]劉艷.應用技術型大學專業實驗室規劃及建設初探，《科技資訊》2016-12-09.