對“大寶”進行生命教育的有利契機

【關鍵詞】二胎；“大寶”；生命教育

【中圖分類號】G446 【文獻標志碼】A 【文章編號】1005-6009（2018）40-0055-02

【作者簡介】1.劉爽，北京師范大學認知神經科學與學習國家重點實驗室（北京，100875）博士生在讀，研究方向為心理健康教育與促進；2.劉文利，北京師范大學中國基礎教育質量監測協同創新中心（北京，100875）教授，博士生導師。

隨著“二孩時代”的來臨，很多家庭都在計劃生育二胎。在媽媽懷二寶的時候，“大寶”可以看見媽媽身體的變化，問一些關于肚子里寶寶的問題。當“大寶”開始問這些問題時，就是父母對“大寶”進行生命教育的最好時機。

問題一：媽媽，你的肚子為什么越來越大？

“因為媽媽的肚子里有了小寶寶，小寶寶慢慢長大，所以，媽媽的肚子也越來越大。親愛的寶貝，你即將要有一個小弟弟或者小妹妹啦。”除了以上的回答，父母在準備懷二胎之前，也需要充分觀察“大寶”的表現，看“大寶”是否樂意接受一位家庭新成員的到來，如果“大寶”表現出“為難”情緒，父母要讓“大寶”感受到即便是有了小弟弟或者小妹妹，爸爸媽媽還是同樣愛自己的。

問題二：媽媽，我想要小弟弟/妹妹。

“寶貝，這可不是你能決定的啊。我們現在誰也不知道Ta是弟弟還是妹妹。無論是弟弟還是妹妹，都是我們家庭的新成員，我們都會喜歡Ta，你也一定會喜歡Ta的。”父母需要了解“大寶”提出想要“弟弟”或者“妹妹”多半是希望可以找到一個“志同道合”的伙伴，可以一起做相同的事情，共同玩游戲。父母可以告訴“大寶”，“大寶”和二寶都是爸爸媽媽的寶貝。

問題三：媽媽，Ta是怎么跑進你肚子里的？

“爸爸身體里的精子和媽媽身體里的卵細胞結合在一起，形成受精卵。在媽媽肚子里有一個叫子宮的地方，受精卵就在子宮里發育成胎兒。”在這里，我們建議父母把“精子”“卵細胞”“受精卵”“子宮”“胎兒”這些詞傳達給“大寶”，讓“大寶”在了解生命奧秘的最初階段就聽到這些詞，并把這些詞變為自己描述生命誕生的語言。在學齡階段，有些兒童還會有更復雜的問題，兒童也許會繼續追問“爸爸的精子是怎么進入媽媽身體里的？”。這是最困擾父母的問題，有些父母覺得很難回答。父母可以這樣回答：“當爸爸媽媽想要一個小寶寶的時候，我們相親相愛。爸爸的陰莖進入媽媽的陰道，陰莖把精子送入陰道，精子在輸卵管這個地方與卵細胞相遇，結合形成受精卵，受精卵在子宮里安家，形成胎兒。”

問題四：Ta在你肚子里能吃飯喝水嗎？

“Ta在媽媽肚子里的時候，是靠臍帶來吸收營養、排出廢物的，臍帶是連接媽媽與寶寶的通道。”父母在這個時候還可以告訴“大寶”：“嬰兒出生后臍帶被剪斷，剩下的那端成了我們肚子上的肚臍。肚臍是我們身體的一部分，它與外界相通，我們不能摳肚臍，要保護好它。”媽媽可以將胎兒不同時期的四維彩超拿給“大寶”看，讓他更直觀地看到媽媽子宮里面小寶寶的樣子，以及不同時期小寶寶的變化，這是“大寶”了解生命在子宮里發育和生長的絕好機會。

問題五：媽媽的肚子多大時我能看見Ta？

“Ta在媽媽的肚子里一天天長大，從春天到夏天，從夏天到秋天，從秋天到冬天，再要到春天的時候你就可以見到Ta了。”如果生活在四季變化不分明的地方，父母可以用“大寶”的年齡來舉例，如：“大寶”今年4歲了，爸爸媽媽就可以說：“等你快要到5歲的時候，Ta就要出生啦！”爸爸媽媽也可以在平時的生活中有意識地使用時間詞匯，增強“大寶”的時間概念。

問題六：Ta是怎么從你肚子里出來的呢？

“寶寶從媽媽的肚子里面出來有兩種方法。一種是自然生產，自然生產是從子宮經陰道出生。在媽媽的兩腿之間有一個通道，叫陰道，你就是從媽媽的陰道里生出來的。如果媽媽自然生產有困難，醫生會幫助媽媽做手術，在媽媽的肚子上劃開一個小口把弟弟或者妹妹抱出來，這叫剖宮產。”在回答這個問題時，建議父母把“陰道”“子宮”“自然生產”“剖宮產”這些詞告訴兒童，他們越早聽到這些詞，就越不會覺得“敏感”，并能自如地用這些詞描述生命誕生的美好過程。

當然，每個兒童的問題也許不盡相同，需要父母提高學習和觀察的意識，以便在適宜的時間將生命誕生的知識傳達給兒童。我們也建議父母在媽媽懷孕的整個階段，讓“大寶”懂得與爸爸及其他家人一起照顧媽媽，一同期待弟弟或者妹妹的降生。父母在回答“大寶”關于新生命誕生的問題時，在語氣、神態上要像平時和“大寶”說話一樣自然而親切，告訴“大寶”：“我們每個人都要珍愛自己的生命，感受生命的美好。”