出身寒門就是過嗎

李泉佃

最近，一篇《寒門博士之死》的報道，引發了一場輿論風暴。報道中的這位博士叫楊寶德，因為出身寒門，所以被稱為“寒門博士”。

楊寶德雖然出身寒門，但學習刻苦，通過自己的努力，成為西安交大的一名博士生。這是他的幸運。可是，他的不幸是，他遇人不淑。他遇到了一位愧為人師的導師。

媒體在做這組報道時，除了楊寶德是真名外，其余都是化名。那么，楊寶德的那位導師，姑且叫周教授。

周教授是名女導師。身為女性，周教授有許多家務要做，比如拖地板、擦玻璃、洗車子等；身為女性，周教授還跟其他同性一樣，喜歡逛街、購物等；同時，周教授也有自己的煩惱，比如孩子的教育等。

這些都無可厚非。但是，如果你將這些任務，悉數交給自己的學生，就令人不得其解了。周教授偏偏就是這樣一位導師。

在周教授的重重壓力下，楊寶德忍無可忍，但卻敢怒不敢言，最終，選擇跳河，自我了斷。

如此，社會輿論當然直指周教授，認為周教授師德缺失，是導致楊寶德死亡的直接原因。

校方也是基本認同這個看法的，否則，他們也不會那么快就取消周教授的博導資格。當然，有可能校方也是迫于輿論壓力，做出無奈的決定。

不過，這些不是我們要關注的問題。

我要說的是，事件發生后，輿論除了指責周教授外，就是責怪起楊寶德來了。

指責楊寶德，大抵是說他軟弱無能、自作自受；其死，也是“死得其所”。誰讓他性格孤僻、不陽光、不懂得拒絕呢？因為，現實中，博士在生活、工作上幫博導做點事情，十分正常；……