蔡邕的文士心靈

宋亞莉

東漢晚期，經學已呈式微之態，士階層中悄然興起了對文賦、俗樂和書畫的喜愛，蔡邕雖為傳統經儒之士，其文賦、音樂、書畫對東漢晚期的文藝審美風尚產生了直接而深遠的影響。

蔡邕（133—192）主要活躍于漢桓帝、靈帝時期的文壇，他學識淵博，與當世大儒文士交往頗深。他是“在公臺三十余年，歷事六帝”（《后漢書·胡廣傳》）的胡廣的學生，與“名著海內，學為儒宗”（《后漢書·盧植傳》）的盧植交情頗深，也是漢末大儒鄭玄的老朋友。與盧植、馬融族孫馬日磾、楊彪、韓說等在東觀同校《五經》。

蔡邕文賦在當時即享有盛譽，其碑銘尤為著名。《文心雕龍·碑誄》謂“孔融所創，有摹伯喈”。應璩《與侍郎曹長思書》“夫皮朽者毛落，川涸者魚逝。春生者繁華，秋榮者零悴”，直接化用蔡邕《正論》“皮朽則毛落，水涸則魚逝，其勢然也”。孔融比蔡邕小20歲，應璩年輩更晚。取法蔡邕的例子，漢末不在少數。

蔡邕好奇，其文賦多有以奇為美的特點。如《短人賦》，寫“出自外域，戎狄別種”的侏儒在中國“去俗歸義，慕化企踵”。名士高彪屢有奇文，蔡邕對他推崇備至。蔡邕對建安七子之一的王粲有知遇、提攜之恩，盛贊其有“異才”。《三國志·魏書·王粲傳》載：“獻帝西遷，粲徙長安，左中郎將蔡邕見而奇之。聞粲在門，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容狀短小，一坐盡驚。邕曰：‘此王公孫也，有異才，吾不如也。吾家書籍文章，盡當與之。”王粲曾祖王龔、祖父王暢，皆為漢三公，故蔡邕稱王粲為“王公孫”。《三國志·魏書·鐘會傳》注引《博物記》載：“蔡邕有書近萬卷，末年載數車與粲，粲亡后，相國掾魏諷謀反，粲子與焉，既被誅，邕所與書悉入業。”王粲圖書經繼子王業之手再傳至子王弼。從蔡邕到王弼，漢末文藝之傳承由此可見一斑。

蔡邕琴樂造詣甚高。《樂府詩集》卷五十九《琴曲歌辭》三《蔡氏五弄》解題引《琴集》曰：“《五弄》，《游春》《淥水》《幽居》《坐愁》《秋思》，并宮調，蔡邕所作也。”又引《琴書》曰：“邕性沉厚，雅好琴道。嘉平初，入青溪訪鬼谷先生。所居山有五曲，一曲制一弄……三年曲成，出示馬融，甚異之。”

蔡琰、顧雍、阮瑀等是蔡邕琴樂的傳人。蔡琰繼承家學，融合匈奴管樂器胡笳和漢族弦樂器古琴，作有《胡笳十八拍》。顧雍學琴書于蔡邕，《三國志·吳書·顧雍傳》載：“顧雍字元嘆，吳郡吳人也。蔡伯喈從朔方還，嘗避怨于吳，雍從學琴書。”裴松之注引《江表傳》曰：“雍從伯喈學，專一清靜，敏而易教。伯喈貴異之。”阮瑀“少受學于蔡邕”（《三國志·魏書·王粲傳附阮瑀》），以思維敏捷著稱，能于馬上作書，曹操不能增損絲毫。其子阮籍嗜酒能嘯，善彈琴，是魏晉風流的典型代表人物。

蔡邕也是書畫大家。唐張彥遠《歷代名畫記》載：“靈帝詔邕畫赤泉侯五代將相于省，兼命為贊及書。邕書、畫與贊皆擅名于代，時稱三美”，“有《講學圖》《小列女圖》傳于代”。可知蔡邕擅長人物畫，書、畫、贊有“三美”之稱，并因此受到靈帝的重用。

熹平四年，蔡邕奏請靈帝正定五經文字，“靈帝乃詔諸儒正定《五經》，刊于石碑，為古文、篆、隸三體書法以相參檢，樹之學門，使天下咸取則焉”。朝廷此舉，產生了巨大的影響。“于是后儒晚學，咸取正焉。及碑始立，其觀視及摹寫者，車乘日千余兩，填塞街陌。”（《后漢書·蔡邕傳》）但吸引士人顯然不是五經內容，而是蔡邕高超的書法藝術。

光和元年，靈帝“置鴻都門學，畫孔子及七十二弟子像”（《后漢書·蔡邕傳》）。這個以孔子及其弟子為標榜的鴻都門學，招攬的是擅長辭賦書畫的寒士。當時炙手可熱的鴻都門士，有姓名可考者，有驩兜、共工、樂松、任芝、梁鵠、郄儉、江覽、師宜官、劉旦、楊魯等三十余人。對于鴻都門學，蔡邕是持批評態度的，他在《對詔問災異八事》中說：“上方巧技之作，鴻都篇賦之文，宜且息心。”蔡邕自己雖刻意避嫌，表明立場，但仍無法擺脫與鴻都門學的密切關系，《魏書》卷九十一《術藝傳》載：“后開鴻都，書畫奇能莫不云集，于時諸方獻篆無出邕者。”鴻都門學影響頗深，南宋謝采伯《密齋筆記》載：“魏晉以來，楷書日盛，皆鴻都門學之余。”這其中蔡邕應發揮了不少作用。

蔡邕是轉折時期的代表人物，交游甚廣，明確見于史料的有胡廣、袁滂、馬融、羊續、盧植、鄭玄、韓說、馬日磾、橋玄、孔融、曹操、圈典、王延壽、王匡、楊復、郭泰、李膺、申屠蟠、邊讓、王粲、阮瑀、路粹、顧雍等人。蔡邕的價值，在于以其自身文藝實踐展現了文士心靈的轉向以及對新審美情趣的追尋，也昭示了東漢以來文藝審美情趣的新變，并影響到士人的生活、思想。

鴻都門士人如樂松、任芝，官至侍中；梁鵠為涼州刺史、侍中、選部尚書。他們“或典州郡，入為尚書侍中，封侯賜爵”（司馬彪《續漢書》），說明這種時代風氣還影響到了朝廷用人。蔡邕雖然還糾結游移于正統文儒與鴻都門士之間，但從曹魏政權重視書畫辭賦，將此類士人作為“英儒”招攬為文學官屬，而以三曹七子為代表的建安文士標舉清峻通脫的審美風標，共同開啟一代新風的事實來看，我們對蔡邕影響漢末士風之深遠及他在文化史上的獨特地位，或當有更加深入的認識和理解。

編輯/書含