嵇振頡
這幢建于上世紀90年代的房子,經歷20多年風雨洗禮,墻面斑駁,還有地方出現裂痕。不得已,父親帶著他對老房子修修補補。
“爸爸,我長大以后想讀建筑專業,畢業后給你們造樓?!币荒樛傻乃?,十分認真地對父親說。這年他才10歲,自告奮勇地給正在砌墻的父親打雜。孩童時代的夢想總是多變的,或許今天想做建筑師,明天可能會冒出想做科學家的想法。不過,父親沒有打擊他的積極性,輕輕地捏了捏他的小鼻子:“好,爸爸以后就住我兒子造的房子。”
他的動手能力很強,無奈讀書方面沒有天賦,成績總是位列班級20名開外。中考時發揮不理想,未能被志愿書上的第一志愿錄取,被調劑到廣州市建筑工程職業學校的建筑施工專業。
很多人眼中,職校生似乎就和“差生”“學渣”劃上等號。很多家長不顧孩子反對,堅決讓考分不理想的學生去復讀。他父母也有過猶豫,期許兒子能進入大學。他卻不以為然,說條條大路通羅馬,為什么職校生就一定沒有美好的未來?史上很多功成名就者學歷并不高。學歷只代表一個人求學的經歷,不能代表一個人的能力和前途。再者建筑施工專業正是他喜歡的專業,他又提到幼年時的那個夢想,說希望三年職校生活,能幫助他盡早圓夢。至于本科學歷,以后工作后還能去讀。他的一番話,徹底說服了父母。
2014年9月,他帶著兒時的夢想來到廣州市建筑工程職業學校。事實上,他所學的專業主要做測量和檢測,與原先造樓的設想有些差距。
二年級上學期,學校公告欄內貼出一張大賽啟事。這是一場校園砌筑比賽,要求參賽者在規定時間內,完成一面有特定圖案花紋的墻面,以圖案的審美趣味評定最終得分。如果在比賽中拿到名次就可以加學分,還能提前畢業,他想試一下。這場比賽報名的學生并不多,所以參賽者有機會得到專業老師的悉心輔導。這位老師名叫林曉濱,是第42屆和第43屆世界技能大賽中國隊的備選選手。經過半個月的訓練,林曉濱發現他是個可造之材。果然他不負眾望,在這次校園砌墻比賽中奪得第一名。
頒獎儀式結束,林曉濱把他叫到一邊,鄭重地對他說:“你想不想在砌墻這方面有深入的發展?”
這個問題讓他有些發懵。他最初參賽的動機只是多拿學分,根本沒考慮在砌墻這方面多花心力。不過既然老師開口,他愿意去嘗試一下。
經過層層選拔,他竟然在2016年12月進入國家隊,最終作為砌筑項目的唯一選手代表中國出征世界技能大賽。他進入封閉集訓狀態,目標直指世界技能大賽。其實他的備戰,一直可以追溯到2015年8月。這兩年間,除了常規的文化學習,他的時間幾乎全部用來搬磚、砌墻,砌好了拆,拆了再砌,就這樣反反復復訓練,手上磨出了厚厚的繭子。他每天砌200多塊磚,調精度、勾灰縫、清潔墻面,邊砌邊量,以保證最后的精度。搬磚砌墻耗費體力,特別是夏天,工作間里的溫度將近50℃,汗水混雜磚灰,弄得他整個人灰不溜秋。如此艱苦的環境,使生活條件優越的90后很難堅持訓練。但他不怕枯燥、不畏艱辛,整整堅持700多個日夜。
2017年10月,他和老師一起來到世界技能大賽這個夢寐以求的舞臺上。他有著同齡人少有的成熟,沒有緊張慌亂,只是在心里想著反復訓練的技能,還有老師叮囑的要點。在砌筑項目上,德國、英國、奧地利、丹麥等是傳統強國,他將和其他29個國家的選手一較高下,需要在4天、共計22個小時內砌一面有鷹的圖案、1.3米高的墻。拿到圖紙后,他胸有成竹,因為訓練時砌過類似的墻。砌筑項目要求高精度、高標準,水平、垂直方向都要精確到毫米。他一般都是精確到毫米的,足以應對大賽評委嚴苛的眼光。經過評委的投票,他最終獲得砌筑項目冠軍,實現中國在該項目上金牌零的突破。
他就是梁智濱,一個19歲的中職生,用數年努力演繹一段屬于自己的傳奇。他曾砌過廣州塔、蓮花、挖掘機、孔雀等造型,現在這些都保留在學校里。對于砌墻,他從未有過嫌棄。他說:“如果你把自己當成是藝術工作者,把砌的墻當成一件藝術品來看待,就不會感到乏味?!?/p>
正如梁智濱所說,如果將辛苦付出的成果當成藝術品,那些枯燥乏味的過程,就不會成為中途放棄的理由。享受過程、憧憬結果,用這樣的心態去追逐夢想,真好。
(編輯 花咖)