中學生選擇網上購物的原因分析

張譯丹

摘要：近年來，網上購物因為物美價廉、購物便捷等優點受到了廣大學生的追捧，并逐漸成為網上購物的主力軍。本文結合身邊學生網上購物情況，就中學生選擇網上購物的原因進行了簡單分析。

關鍵詞：中學生 網上購物 原因

近年來，伴隨著互聯網技術的誕生和發展，網上購物發展勢頭迅猛，其因為商品豐富、購物簡單、價格便宜等收到了消費者的青睞，逐漸成為比較流行的購物方式。而中學生因為課余時間有限，他們成為了網購中的主要群體也最活躍的群體，更是網上購物中的巨大潛在力。

一、中學生選擇網上購物的原因分析

1.商品種類豐富。網上購物充分滿足了中學生對商品的多樣化需求，網上店鋪和商城包含了全國乃至全世界的各類商品，種類繁多，而且同一類產品還可以進行比較，打破了傳統購物地域的限制，只需要互聯網和一臺計算機便可以獲得商品的相關信息，并篩選出自己所需的商品。

2.價格低廉。相比于實體店鋪，網店的經營成本更低，并且很多大型的購物網站可以提供免費的網店，網店只需根據客戶的訂單去訂貨即可，如此便避免了實體店鋪因為備貨需占用大量資金。另外，網店經營減少了水電、房租、管理、人力方面的支出。因此網上購物的商品附加值更小，價格低廉，非常適合零用錢有限的中學生這一消費群體。

3.方便快捷。網店的經營主要依賴互聯網，經營者既可以兼職經營，也可以全職經營，不需要聘請專人看守，營業時間非常靈活。因此網店全年365天，24小時均營業，只要網絡服務器不中斷，便可以隨時、隨地完成購物。另外，網上購物具備的網上支付和物流送貨上門等服務也給中學生帶來了極大便利，方便他們隨時通過網絡選擇自己所需的商品，省時省力。

4.群體認同感。對中學生這一群體而言，非常容易受到周邊環境和同學的影響，其從眾消費現象突出。其實很多商品并不是他們必需的，僅僅是個別學生覺得如果自己不購買便沒有跟其他學生交流的談資，顯得自己不合群，正是這種攀比和從眾的心理導致他們選擇網上購物。

二、網上購物給中學生帶來的負面影響

1.浪費學習時間。網絡上陳列的商品種類繁多，涉及面廣，如此便給那些熱衷于網上購物的中學生提供了更多的選擇空間。很多中學生在網上購物時都養成了對比同類產品的價格、質量、評論等，并且常常存在花了很長時間了解該產品但是過一段時間后又不想要，而去看其他商品的情況，這樣便將本來解決時間的網上購物變成了耗時多的購物方式，而中學生的學業緊，這樣他們花了大量的時間在商品瀏覽上，甚至出現網上購物耗費的時間比傳統購物方式耗費時間更多的情況，這些均在一定程度上浪費了學生的學習時間，嚴重時，還可能影響學生學習成績。

2.不理性消費。絕大部分的中學生意志不夠堅定，一旦看到網上有打折的商品便控制不住要想購買，甚至還有個別中學生盲目消費，過于看重商品的牌子，攀比心理作祟，從而引起過度網上購物。

3.網上購物成癮。對網上購物而言，其價格低廉、方便快捷等優點均是導致部分中學生迷戀網上購物的主要原因。但是站在中學生角度分析，這種現象主要是兩個方面的原因導致的，其一是中學生缺乏堅定的意志，枉顧自身生活需求盲目購物，其二是中學生學習壓力過大，渴望通過網上購物來排解壓力。

三、解決網上購物對學生負面影響的對策

1.提高中學生自我保護意識。其一，中學生在網上購物的過程中要盡量選擇知名度較高的網絡平臺，例如淘寶、京東以及亞馬遜等。其二，中學生需要將在網購過程中所產生的資金劃撥以及電子等相關信息予以保存，這樣在出現糾紛時可以當作證據來使用；其三，中學生需要學會維權。合法權益遭受侵害時，要在第一時間和網絡經營者或者是其上級主管部門聯系，共同協商，若溝通無效，那么就可以向消費者協會進行投訴，尋求解決。

2.服從眾攀比心理。在網上購物時，我們要盡量避免大手大腳花錢的習慣，將每分錢花在必須要支出的地方。當涉及到一些不必要的支出時，我們應該結合自己現有資金情況，盡可能減少不必要的支出項目，例如：不購買不必須的高檔電子設備，少購買零食等等，從而減少一部分資金的支出。有個別中學生當喜歡上某樣東西時便會掏空自己的錢包去購買，這種隨意的消費習慣不利于合理理財的培養，所以中學生應該保證理性消費，在自己要想購買某樣商品之前認真思考是否有必要購買。

3.注重細節，量入為出。中學生形成正確的理財觀念，需要從小錢入手，對于各項收入與支出均需要進行詳細入賬，就算是很小數額，也不應出現花了無所謂的念頭。中學生在使用網上購物的過程中，需要進行理性思考與分析，注意物品所具備的實用性。此外，中學生也要懂得量入為出的道理，在每次支出的過程中，都要留下一定的余地。中學生使用淘寶進行消費的過程中，必須明白每筆資金流向，這樣在真正用錢的時間，還不會出現“錢到用時方恨少”的情況。

4.倡導中學生理性消費。作為學校，應該幫助中學生樹立健康的網絡理念，加強對中學生網絡知識的教育，幫助他們掌握網絡購物相關的法律法規，另外還應該幫助他們合理安排生活。作為政府部門，要積極為學生營造理性消費的社會環境；作為家長則應該讓孩子清楚家庭實際收入狀況，以此消除他們的虛榮心，并幫助孩子樹立實用消費、計劃消費和節約消費等金錢觀念，并培養孩子的儲蓄、投資等技能。家長要注重對孩子思想品德教育，讓他們清楚賺錢的艱辛，這樣中學生才會更加珍惜父母的勞動成果，形成誠實守信的良好品德。當然家長還要營造良好的家庭氛圍，為中學生消費觀與人格培養創造良好的條件，這樣他們才會更加規范自身行為，合理使用網絡購物。

四、結論

綜上所述，隨著越來越多的中學生選擇網絡購物，需要學校、家長等做好引導，讓他們能夠規范自己的消費行為，形成正確的理財觀念，避免出現盲目攀比的情況，能夠在網上購物過程中獲得見識，實現健康成長。