十八世紀中提琴音樂作品的發(fā)展狀況

孟 苗

（遼寧歌劇院，遼寧 沈陽 11000）

一、十八世紀中提琴音樂作品的發(fā)展狀況

在1720年之前，中提琴很少被當(dāng)做獨奏樂器使用，一般都使用在重奏當(dāng)中，作為合奏和伴奏樂器，通常被稱為不被重視的樂器。還有一部分原因是中提琴在發(fā)展初期經(jīng)常被誤認為是小提琴，還有演奏者水平過低，以及受限于樂器的制作工藝。

在十八世紀，雖然中提琴獨奏作品仍然不算高產(chǎn)，但許多天才作曲家卻為此作出了重大的貢獻，逐步開始把中提琴寫入到室內(nèi)樂作品中。像海頓、莫扎特、貝多芬這樣的偉大作曲家，一生都在研究室內(nèi)樂重奏作品的改革，以及中提琴在室內(nèi)樂中的使用，尤其是室內(nèi)樂四重奏、五重奏，偶爾在三重奏以及二重奏中進行使用。因為在十八世紀，室內(nèi)樂重奏還主要停留在以一個演奏者和樂器為主，其他人擔(dān)任伴奏這一基本概念上。一些演奏家，尤其是中提琴演奏家越來越不甘僅僅為其他樂器擔(dān)任伴奏，演奏著無聊的和聲，同時像海頓這樣的作曲家為了突破和創(chuàng)新，想要使室內(nèi)樂重奏中各聲部之間的旋律交織變得更加豐富有趣，便慢慢的改變了中提琴在重奏中的原有角色，為其加入了更加復(fù)雜和多變的旋律走向，甚至擔(dān)任部分主旋律的演奏。這也促使了中提琴演奏者演奏技術(shù)的提高。

海頓這種新型的室內(nèi)弦樂四重奏作品，在當(dāng)時帶給聽眾很大的新鮮感，就像是四個人在激烈的談話，各抒己見，透露著睿智。或多或少的可以說，海頓成為了新的弦樂四重奏的發(fā)明者，雖然這是在他創(chuàng)作中偶然發(fā)現(xiàn)的，并沒有完全掌握這種創(chuàng)作手段，但事實上卻奠定了一個流派的基礎(chǔ)。

卡爾約瑟夫男爵曾聘請海頓為他的孩子教授音樂。據(jù)說要他進行一些私人的音樂表演，海頓答應(yīng)了，并創(chuàng)作了一首弦樂四重奏作品《F Major Op.17 No.2》。從這首作品中可以看出，當(dāng)時海頓還沒有完全掌握四重奏作品的創(chuàng)作，還在起步階段。中提琴的旋律角色還比較簡單，跟第二小提琴的旋律非常相似，并沒有太多的變化，這是典型的初期海頓弦樂四重奏的風(fēng)格。然而，海頓在晚些時候的作品風(fēng)格中，便進行了更加大膽的改革和創(chuàng)新。在他的《Op.54,No.1》中，我們可以看到，中提琴聲部的旋律變得更加復(fù)雜，多變，擔(dān)任了重要的旋律走向，并增加了更多的演奏技術(shù)要求。

二、中提琴在海頓重奏作品中的角色

約瑟夫·海頓大約于1770年創(chuàng)作了六小提琴與中提琴重奏曲。但是這首作品稱為“六小提琴和中提琴伴奏”更為恰當(dāng)，因為海頓對其中中提琴旋律的描寫，更像是把中提琴當(dāng)做伴奏聲部，而并沒有讓其旋律進入與小提琴主題對話當(dāng)中。那么，在這種情況下，海頓又為什么指定讓中提琴擔(dān)任這個角色，而不是寫給低音聲部來負責(zé)呢？或許我們只能假設(shè)，海頓特別喜歡中提琴的音色，他自己偶爾也會演奏中提琴，并著迷于在作品中加入中提琴的音色，才會創(chuàng)作出這樣以中提琴擔(dān)任伴奏的重奏曲版本。

三、海頓D大調(diào)小提琴與中提琴奏鳴曲《HOB.VI:4》

這首重奏作品非常的直截了當(dāng)，一共擁有三個樂章。開篇的樂章，主要以四個重奏聲部穩(wěn)健的溫和的速度進行演奏，中間的樂章為小調(diào)模式，并標注著“慢板”，而且多數(shù)時間以3/4拍和6/8拍為主要節(jié)拍，最后一個樂章是多變的小步舞曲，這種風(fēng)格是海頓不常使用的創(chuàng)作手法。

在一些海頓的奏鳴曲中，雖然中提琴扮演著伴奏者的角色，但偶爾也會出現(xiàn)一些有意思的花絮。例如，海頓的D大調(diào)小提琴與中提琴奏鳴曲《HOB.VI:4》，樂曲開始于小提琴，并伴隨著中提琴八分音符的伴奏，兩個角色平衡的保持不變于整個呈示部，最后發(fā)展到海頓比較感興趣的中提琴旋律線，在23小節(jié)，給了中提琴短暫的主題旋律。小提琴從22小節(jié)進入A大調(diào)主旋律，并給中提琴譜寫了一小段與第四小提琴的卡農(nóng)。

在第38小節(jié)，中提琴開始與第五小提琴進行卡農(nóng)，大約保持了3個小節(jié)，便回到了最開始的單調(diào)的八分音符伴奏。第二樂章，中提琴的從屬地位旋律被終止，開始了一段非常美妙的復(fù)調(diào)旋律。這一樂章使用了D大調(diào)，而中提琴使用了暗淡的小三度音程。與此同時，小提琴演奏著一段神秘而玄妙的主題旋律，伴隨著中提琴的旋律，給人一種緊張不安的情緒

第36小節(jié)，中提琴演奏了一小段主題旋律，但很快就被返回的小提琴復(fù)調(diào)旋律給埋沒，從這里開始，復(fù)調(diào)旋律變成了主旋律，表演者很快進入了一段短小的卡農(nóng)，并使用了高八度旋律：

總的來說，約瑟夫·海頓的重奏作品是迷人的、有趣的、感人的。對于創(chuàng)作出旋律色彩豐富的小提琴旋律線，海頓是一位非常優(yōu)秀的藝術(shù)家，但問題是，他在中提琴旋律線的寫作上并沒有實現(xiàn)太多的想法，畢竟這些作品是為小提琴而創(chuàng)作的，也許當(dāng)時中提琴的演奏家還沒有準備好走到臺前。

四、結(jié)語

在十八世紀，中提琴這件樂器還不像今天這樣被人們熟知。是約瑟夫海頓的弦樂重奏作品最先將中提琴推到了大眾的面前，使得這件樂器進入了人們的視線。時至今日，中提琴無論從制作工藝和演奏技巧都有了當(dāng)時無法想象的提高，然而海頓的弦樂重奏作品仍然是室內(nèi)樂舞臺上不可或缺的組成部分，所以說海頓賦予了中提琴生命，而中提琴也延續(xù)著海頓的經(jīng)典。