陳寶生“趕考”

朱仲南

3月16日，“兩會”記者會上，教育部部長陳寶生就“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”相關問題回答中外記者提問。相當于在全國人民面前，接受一場考試。

這場考試真難啊，“考生”陳寶生進場了，他身穿深色西服，戴一條斜紋花點領帶，白色襯衣，架一副“度數”尚未準確核定的眼鏡，露出陳寶生式的可親的笑容。陳寶生這一長相，便取得不少分數了。他是屬于那種溫中有厲，威而不猛，恭而安的氣度，是好人見了他心生親近，“袖手客”見了不生嫌，壞人見了不起歹心的那種人。所以印象分頗高。

教育問題，是十分難趕考的，人生本就是一場應試，不同的人有不同的試卷。現在你要把校內校外各種的試題、問題都推給陳寶生，是十分難應考的，你若把全國前50名高校的校長集中起來當高參，也未必能考出好成績。

陳寶生自有高招，他扣緊主題不放：一是抓住加快教育現代化，建設教育強國，辦人民滿意的教育。二是解決好教育面臨的發展不平衡、不充分的各種問題，讓每一個孩子都能享受優質而又公平的教育。

緊扣主題后，陳寶生又談到了學生減負問題，全國人民自然關心這個“老大難”問題了，而且這問題越演越烈。一說開，他這問題導向便使大伙十分解氣解悶。因為稍有頭腦的人都知道，減負豈僅是娃兒的事，這是民眾的福音啊。因為校方給孩子“負擔”，孩子的能力解決不了，他們便不想學，不好學，吃不好，睡不好，這只能讓家長們在家去幫忙“減”，幫忙“補漏”“補缺”，忙得家長頭昏胸悶，像在家重新當學生一般。……