四川 趙玉銀
寫作既是考試所要求的內容之一,又是交流所必需的能力之一。英語寫作是集基礎知識、基本能力和課外信息于一身的綜合體現,它對于培養一個人的英語思維能力是至關重要的。
沒有扎實的英語知識做鋪墊,沒有科學的方法指導,沒有課本以外的信息補充,沒有長期的不懈訓練,寫出一篇優秀的英語作文是不現實的。
就目前情況來看,由于初中英語課本中對作文的要求不是很高,同學們對作文的技巧也不是十分熟悉,作文的訓練也就自然不夠,因而會造成考試時的作文成績不能盡人愿。
那么,同學們該如何才能夠寫好英語作文呢?
作文的第一段要開門見山、簡潔明了,盡自己最大的可能使得內容引人入勝,做到“語不驚人誓不休”。因此,同學們必須重視它,平時用心積累,這樣才能夠達到寫技高超,出師得力。
在英語作文中,應盡量使用高級詞語和諺語、警句。因不同類型和不同層次的詞語、句型可表現出寫作者不一樣的英語水平。如:prefer doing>enjoy doing>like doing。這就要求同學們應具有扎實的英語基礎知識功底。
一篇作文全部用簡單句,出錯的幾率會減小,但過于平淡。在寫作中,復合句的運用是必不可少的。因為復合句能表達更為復雜的觀點,增強文章的色彩,從而體現作者英語水平的高度。
轉聯詞是指用于承上啟下的副詞、連詞以及介詞詞組等。英語作文中轉聯詞的使用,可使得句子間、段落間更加流暢,避免各自分割獨立,使得文章順理成章,一氣呵成。
時態是英語基礎知識的重要范疇,也是區別于漢語的主要特點。在作文中,必須注意時態的準確運用,才能使自己的觀點和所敘述的情節更加精準。因漢語中沒有時態的概念,同學們極易在英語時態方面出現失誤,使所寫的英語作文大打折扣。不同的文體有不同的時態,同學們要在句型定好后再根據文體對時態的總要求與每個句型的具體情況來考慮時態的問題。
盡人皆知,一篇作文的書寫格式會直接影響到閱卷人的情緒,不可避免地關系到作文的最后成績。因此,我們對待英語作文一定要格式標準,書寫規范,標點準確。
除了認真學好英語課文之外,同學們還要在課外廣泛地閱讀有關英語寫作方面的書籍和英語報紙、雜志中涉及書面表達題的指導文章。對適合初中生閱讀的精品英語文段,我們更應該大量涉獵,以增加自己英語語言信息的存儲量,便于厚積薄發。
平時要通過寫英語日記、周記、書信、便條、通知以及命題作文等方式進行長期不斷地寫作訓練,加強英漢翻譯技巧的運用,這樣才能逐步地提高英語寫作水平。
實踐證明,英語作文是基礎知識的綜合,是信息積攢的過程,是語言材料的輸出,是表達能力的體現,是不斷修煉的結果。