自從孩子上了大班后,孩子回家后的第一件事,便是捧著引以為傲的心情日記,大大方方地展示給家人們看,滔滔不絕地講述圖畫里的故事。心情日記里的每一張畫都是孩子真實心意的流淌,于喜怒之間,孩子回憶起了那些讀過的書、看過的電影、玩過的游戲、參與過的活動以及冒過的險……而我更舍不得錯過任何一個給孩子童年留底的機會,欣賞孩子發現的新鮮事,再和孩子熱火朝天地交流一幅幅畫,我和我的孩子用專注的眼神慢慢地撫摸,用童趣的心靈悠悠地品賞。我們攜著興奮與滿足,將看似瑣碎的經歷和奇思妙想用文字一一記錄。畫與文,美得渾然一體。在我和孩子看來,心情日記儼然是一本精裝漫畫,是不可復制的童年記憶,是千金難買的無價之寶。
一直以來,我特別認同一句話:“不管做什么,都不要急于獲得回報,因為播種和收獲不在同一季節,這中間隔著的一段時間,我們稱之為堅持?!贝丝?,我的目光又一次流連在孩子的心情日記上,從生澀的線條到多樣的圖形,從任性的涂鴉到美觀的構圖,從完全由媽媽配文字到越來越多孩子的筆跡,看著看著,我不由地感動起來。一天天的堅持,潛移默化的濡染,美好的事物早已不知不覺地融入了孩子的童年,不經意間鋪墊了孩子的成長。其實,教學生,帶孩子,所有的成長大抵如此,唯有用腳踏實地的努力,方能換來珍貴的回憶。而目的也只是為了讓它們告訴未來的自己:在這童年里,我瘋狂地玩樂過,海闊天空地幻想過,真真切切地努力過并全心全意的陪伴過。
如果說,孩子獲得了一點一滴的成長,作為媽媽感受到了一絲一毫的自豪,那都要感謝孩子的老師。是她用一顆師者的慧心,為渴望長大的孩子們啟智。她善于思考,更尊重童年的心靈,她用孜孜不倦的求索精神,感染著孩子和家長。心情日記就是她的一大創意,讓孩子和家長們終身受益。
新學期伊始,我又為孩子準備了一本新的心情日記本,上一本心情日記里的所有圖文我也已全部在個人公眾號留底。我相信:只要我和孩子對記錄心情日記如癡如醉,心向往之,便沒有什么可以阻擋我們成長的腳步。就這樣,慢慢地,穩穩地,一步一步地,讓童年成為如畫風景。