唱段《清粼粼的水來藍瑩瑩的天》歌曲分析

張澤 羅琳琳（蘭州大學藝術學院,甘肅 蘭州 730000）

一、唱段《清粼粼的水來藍瑩瑩的天》創作背景介紹

西方音樂文化漸漸傳入中國，中國的新歌劇逐漸發展起來。“五四”運動以后，中國音樂家學習西方音樂文化觀念，對西方歌劇這種體裁進行大膽的嘗試，融入本國文化風情。歌劇《小二黑結婚》是新中國成立后一部經典作品（馬可作曲）。其 中的《清 粼粼 的 水來 藍 瑩 瑩 的 天》是反映沖破封建枷鎖，渴望自由戀愛的經典作品，是最具有獨立藝術活力的唱段。

在1952年，時任中央戲劇學院歌劇系主任的作曲家馬可在幫助學生籌備畢業作品時，想到了趙樹理先生的小說《小二黑結婚》，并將其改編成歌劇，他立即投入歌劇的創作，并首次嘗試了把戲曲音樂元素融入歌劇創作。1953年，歌劇系的學生們將這部作品作為畢業大戲第一次呈現在舞臺上。這部歌劇也是繼《白毛女》之后又一部經典的中國民族歌劇。

歌劇《小二黑結婚》唱出了敢于為掌握自己的命運而斗爭農村新青年，贊揚了同無知、愚昧和封建落后勢力抗爭到底的先進思想。了解歌劇《小二黑結婚》的創作背景是演唱好作品《清粼粼的水來藍瑩瑩的天》的基礎，希望通過本文，能使歌者更容易把握歌曲的內容和小芹的音樂形象。

二、唱段《清粼粼的水來藍瑩瑩的天》的情感表達分析

《清粼粼的水來藍瑩瑩的天》屬于多部曲式。多部曲式是由于多于三個部分組成,每個部分多以樂段為基本結構的曲式。它可能是多個段落的并列發展，常采用某些典型因素如音調、節奏、終止式等來貫穿全曲；也可能在對比性的段落后，為達到結構上的呼應，在適當的時候出現一些再現的段落。它的表現多樣、自由、復雜，常同其他曲式糾纏。

該唱段是主人公小芹一出場所唱的多部曲式抒情性唱段。情竇初開的小芹喜歡民兵隊隊長小二黑。全曲刻畫的是小芹的心理活動特點。

筆者對全曲進行分段分析，首先該曲為G調式：

引子：4/4拍的節奏，以輕快干凈的十六分音符為主，節奏歡快活潑，鮮明的旋律線條將主人公小芹的性格特征表達出來，奠定了整個唱段的音樂主題。到引子快結束時，速度開始放慢，這是演唱者要準備好情緒，開始演唱。

第一部分，為4/4拍，小芹唱起“清粼粼的水來，藍（個）瑩瑩的天”這是一段抒情慢板，節奏較自由，旋律明朗，大多使用波浪式的旋律線條，優美婉轉。這時的演唱要用甜美的語調，尤其是第一句中“清”要咬清楚，歸“ing”。這一部分主要描寫了小芹在這么晴朗的天氣，去河邊洗衣服的場景，十分具有畫面感，它暗示了小芹即將看見二黑哥的喜悅心情，同時為后面的故事做鋪墊。

第二部分，是4/4拍和4/2拍的交替拍子，5＋5的結構。故事開始敘述，小芹講到“二黑哥，縣里去開英雄會……背著俺的爹娘來洗衣裳”，這一段為敘述性樂段，靈活多變，唱詞也長短不一。第一樂句小芹每唱一句，鋼琴版伴奏答一句，歌唱與伴奏相呼應，第二樂句剛開始伴奏變得密集，其中出現的× × ×節奏，表達了小芹急切的心理活動，害怕被人發現與二黑哥說話的矛盾心理，刻畫了一個內心羞澀、感情真摯的少女形象。

第三部分，這一段是小芹的回憶，小芹回憶道“你去縣里開會那一天，鄉親們送你來到村外邊……人多眼雜我沒敢靠前，沒敢靠前。”該段為4/4拍，4＋2＋4的結構，非方整性樂段。演唱該段時應當體現出小芹害羞、卻又激動急切的少女情懷。

第四部分，以十六分音符為主的伴奏型，速度稍歡快，然后場景發生變換，將人引入小芹的夢境。小芹唱到“昨夜晚小芹我做了一個夢…”開始回憶二黑哥去縣里參加表彰大會，離開家的情形。由慢板開始逐漸加快到“拍手叫喊”，通過情緒的變化將這個故事敘述完。這時曲子為4/2拍，8＋9＋8的結構，其中有三個重復的樂段。在演唱時要注意的是該段運用熱情奔放的快板，十六分音符為主的節奏型密集、緊湊，要表達出小芹內心的歡喜，對二黑哥崇拜的感情，該段也是借用小芹之口，突出了二黑哥的“好青年”的正面形象。所以在演唱時要帶有驕傲、自豪的情緒。

三、結 語

《清粼粼的水來藍瑩瑩的天》這首歌融入當地音樂特點，同時加入戲曲音樂元素，戲曲板腔體結構，整個唱段通過節奏、速度體現了小芹不同心理的音樂形象，使小芹這個人物更加生動和形象。正是因為該唱段旋律優美，在演唱敘述中又不乏高潮迭起，所以該樂曲一經問世便廣泛流傳。該歌曲融入戲曲音樂元素，立足本土文化，多元發展，是中國民族歌劇的一個創新，將中國民族歌劇推向世界。