“三問一評”確保代表約見有實效

文 / 圖 萬淑琴

“參加投票的常委會組成人員28人，發出評議票28張，收回評議票28張，其中有效票28張，無效票0張，滿意度測評，滿意27票，基本滿意1票，不滿意0票，滿意率超過半數，評議結果為滿意檔次”。這是日前開平市人大常委會對關于2020年人大代表約見市長后義務教育優質均衡發展評議工作公布的結果。

2020年11月，開平市人大常委會圍繞推進義務教育優質均衡發展主題，組織開展了人大代表約見市長活動。隨后，常委會制定了“三問一評”跟蹤監督機制，將約見活動代表建議的跟蹤督辦工作納入了常委會工作要點，確保代表約見取得實效。

“一問”問清單

約見會后，市教育局迅速牽頭會同有關部門多次開會研究，12月初，在梳理匯總代表在約見中提出的建議意見后，明確了責任單位、落實時限等，以清單形式報給了常委會。其中，短期內（2021年年底前）解決的有9項，含解決學位不足問題等5項工作和解決教師隊伍建設問題等4項工作。納入中長期目標（2022-2025年）有計劃推進的有3項。并確保“六個優先”，即優先規劃教育發展、優先解決教育問題、優先安排教育投入、優先保障學校用地、優先引進教育人才、優先落實教師待遇。

“對于此次人大代表約見市長活動所提出的建議意見，市政府及有關部門反映迅速，按照市人大常委會的要求，在約見活動之后及時認真梳理，在不到一個月的時間內就將問題清單列了出來，我認為市政府及有關部門在‘問清單’的過程中是做得相當不錯的。”常委會副主任吉喆給予了肯定。

“二問”問進展

4月下旬，常委會組織代表視察了市政府推進義務教育優質均衡發展工作，深入現場了解建議辦理落實的進展情況。

市人大常委會組織部分人大代表視察僑園路小學

市人大常委會組成人員投下測評票

視察組首先來到了三埠街道辦事處西郊小學，看到視察組，三埠街道中心學校校長吳炳強異常興奮：“為解決我們轄區學位不足的問題，市政府太給力了，西郊小學的三個校區升級打造成完全小學后，附近的適齡兒童讀小學方便多了，再也不用像以前一樣在不同校區轉讀了”。隨后，視察組又來到了僑園路小學，了解僑園路小學擴建工程建設情況。僑園路小學擴建工程建成后將增加班額18個，學位810個。長沙街道中心學校校長甄自強說：“僑園路小學的擴建就像一場及時雨，能有效解決附近學齡兒童就近入學的需求”。針對特殊教育學校建設問題，視察組一行還來到特殊教育學校（新選址）調研。

通過問進展，視察組認為市政府和有關職能部門落實措施有力，效果明顯。從去年代表約見市長活動到目前為止，僅僅不到半年的時間，所有的工作都在有序地推進，并取得階段性成效。代表重點關注的城區學位不足的問題和教師隊伍建設的問題，均得到了極大的改善，存在的問題得到了有效的緩解。

“三問”問結果

常委會會議聽取審議了市政府關于代表約見市長活動代表建議意見落實情況的報告。會議認為，從“三問”的情況來看，市政府及教育部門高度重視代表的建議意見，圍繞解決城區學位不足、學科教師結構性缺編、教師總體素質偏低問題等12項建議，結合開平實際，按照短期和中長期相結合推進解決的思路，及時研究出臺一些措施，切實加大統籌和資金保障力度，并已取得階段性成效。總的來說，市政府的落實工作有思路、有措施、有成效。

為解決學位不足的問題，市政府把西郊小學的三個校區升級打造成完全小學，完善西郊小學主校區、星光校區和沿江西校區辦學條件，逐年開設小學一至六年級，合理調整招生區域，解決學生上學遠問題。目前已完成學段調整，正在逐步完善場室和辦學條件配套。著手在三埠港口小學校園內擴建一幢綜合樓，該工程前期工作正在進行并完成了項目立項審批。加快梁金山小學擴建工程建設，梁金山小學三期工程項目現已完成立項審批，正在辦理項目發改立項。落實新建住宅小區配套學校建設機制，落實對新建小區按其建設規模配套建設中小學。對建設規模達不到設立學校條件的新建小區，按照相關文件要求交納一定數額的學校建設配套資金，用于周邊學校的建設。針對教師隊伍建設的問題，市政府也出臺了多項改進措施。

“我去年參加了約見市長活動，面對我們當時提出的涉及教育優質均衡發展的幾大問題，教育局已經積極采取相關應對措施。從開始約見活動到今天來聽這個報告，我認為教育局在落實我們人大代表的建議中，做到了有計劃，而且目標非常明確，并且先短期、后長期，先易后難，我非常贊同這個報告。”有常委會委員如是說。

“一評”是開展工作評議

常委會會議上，常委會組成人員根據“三問”實施過程中掌握的情況，對市政府推進義務教育優質均衡發展工作情況作滿意度測評。從評議結果看，常委會組成人員對市政府在推進義務教育優質均衡發展方面的工作給出了高分評價。

常委會主任李寶貞表示，市政府及有關部門要結合黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動，繼續對照任務清單，一件一件地落實，一項一項地突破，辦一件成一件，更好滿足人民群眾對高質量教育的需要。市人大常委會也將繼續密切關注教育事業發展，綜合運用多種監督方式，適時開展“回頭看”跟蹤監督活動，不斷助力辦好人民滿意教育。