財經思想對高中生價值觀的影響

摘要：近幾年來，我國大力開展素質教育，培養多面手式的綜合人才。高中教育是我國教育體系中十分關鍵的一個環節，這一階段的教育會給學生的人生觀念以及道德素養帶來很大的改變。因此現在國家十分重視經濟人才的培養。通過教授高中生財經相關的知識，可以培養學生形成正確的財經思想，進而影響學生的價值觀，促進其未來的成長與發展。本文將從財經思想的核心以及高中生的特點入手進行分析，探討財經思想給高中生價值觀帶來的影響，加強人們對財經教育的重視，推進我國的素質教育的展開。

關鍵詞：高中生；財經思想；價值觀；影響

一、引言

隨著我國教育事業的不斷發展變革，人們意識到了現有教育中存在的不足，開始倡導素質教育。所謂的素質教育就是關注受教育者的各項品質，促進其各項素質綜合發展，充分發揮受教育者的個性。在實施素質教育的過程中，教育者需要關注被教育者的個性品質，同時要開拓學生的思維，充實學生的知識。財經思想的教育是目前教育界比較重視的一塊內容。對于高中生而言，財經思想的建立會對他們的價值觀帶來一定的積極影響，下文將詳細闡述財經思想對高中生價值觀的影響。

二、價值觀的內涵

價值觀是人通過感官來認識、判斷和理解事物，是一種取向和思維，通過這種思維方式來認知事物的作用和價值。不同的人的價值觀是不同的，一個人的價值觀能夠反映出人們對事物的理解情況，同時也反映出了人實際的需求。對于一個人來說，他自身的價值觀會對其行為起到引導作用。所以我們可以認為，幫助高中生建立科學合理的價值觀就能夠從根本上端正其行為，保持其價值觀的穩定就能夠保證學生行為的合理化。

（1）財經思想對高中生價值觀的影響

有助于培養高中生的創業素養：財經素養中包含有很多部分，其中創業素養是其重要組成部分，也是當代素質教育所重視的內容。一個人的創業素養，往往會受到教育以及人格的共同影響。對于高中生而言，創業素養是其應當具備的一種必要的心理特征，這一素養將會對學生成為創業者所取得的成敗有著直接的影響。

有助于培養高中生的理財觀念：對于高中生而言，掌握理財的概念有助于幫其建立正確的價值觀和消費觀。目前我國高中生在消費觀方面存在許多的問題，常見的有超前消費、盲目消費等等。這些問題產生的主要原因還是由于其金錢觀和理財觀念的缺失，所以加強對高中生的財經教育可以有效的彌補其價值觀上的不足，從而進一步的規范其行為。

（2）高中生價值觀所具備的特點

具有一定的可塑性：人的價值觀本身是恒定的具有一定的持續性，但這種穩定是在環境不改變或改變較小的情況下。縱觀人的一生，從出生到死亡，價值觀是一個逐步形成到固化的過程。高中生正處于成長發展的中期階段，在這一階段，他們的價值觀很容易受到各種事件的影響。如果一個學生在這一時期得到了良好的思想品德教育，形成了正確的人生觀、價值觀，那么他們將能夠很好的融入社會。

價值觀不夠完善：在高中階段，學生與社會之間的接觸較少。因此，多數高中生的價值觀都還不夠完善。在這一時期，學生想要逐步的完善價值觀，只能通過家長老師同齡群體的行為表現來建立。但是學生接觸到的事物有好有壞，而高中生缺少明辨是非的能力。為了避免學生的價值觀受到不良的影響，需要各方相互監督相互制約。正是由于高中生的價值觀具有較大的可塑性，所以才應當把握好這一時期去對他們展開財經教育，建立健全的財經思想，保障其人格的健康發展。

三、總結

高中生的各種人格特點還處于發展建設階段，在這一時期對其展開財經教育，幫助其建立財經思想對于他們未來的發展有著重要意義。所以無論是學生家長、學校教師還是國家社會，都應當對此重視起來。幫助學生建立健全價值觀，推進素質教育，為我國的發展提供更多的棟梁之才。

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作者簡介：紀文馨，2000年3月19日，女，漢族，河南省鄭州市人，職稱：高中，單位：鄭州外國語新楓楊學校，專業：文科，研究方向：財經。