新媒體環境下主持人未來創新方面的策略分析

于雪松 山東教育電視臺

作為社會新媒體的重要組成部分，新媒體策劃推動了社會新媒體的未來發展。新媒體不僅是網絡媒體的有機組成部分，而且具有結構性的生成能力。不僅產生現實影響，還具有歷史影響，產生歷史價值。新媒體的文化傳播使各種各樣的新媒體迅速傳播開來。新媒體可以使信息傳達更加及時、直接、便利，面對面的交流方式使信息更容易被接受，而且實現了信息的雙向交流、有效傳達。新媒體進行的大眾傳播過程不僅僅是一個信息的流動過程，而且是一個介入社會現實、塑造社會現實的過程。從選擇信息到創造內容直至實現傳播目的，是一個建構社會新媒體、實施社會影響的過程。新媒體應該具有這樣的胸懷和視線，用自己的新聞敏感對時代和社會主流的東西進行闡釋，與時代同步本身就是一種新媒體。

本文研究的，正是新媒體環境下主持人未來創新方面的策略與研究，在分析我國新媒體整體語言特色的基礎上，提出有實際參考意義的主持人主持策略改進方案。

一、媒體綜述

(一)新媒體定義

新媒體，與其說它是一種設備或者技術，更精確的描述應該是環境，它囊括了所有的媒體形式，包括數字化的電視、網絡、移動終端、傳統媒體以及報刊雜志等。新媒體的一個鮮明特征是數字化為基礎，是數字化的媒體，在此基礎上建立起一種包羅萬象的信息、服務的傳播方式，最簡單的如我們的手機、電視、網絡設備等，它只是新媒體的傳播媒介，而新媒體的整體概念，不僅包括這些數字終端，還包括通過數字終端來進行傳播的信息與服務。

(二)新媒體的特點

1.傳播范圍廣

傳統媒體的傳播方式在范圍上有其局限性，如日報，涵蓋的時間范圍是某天，某地方電視臺，其傳播范圍局限于某個具體的地域，而新媒體不受這些限制。它在網絡空間當中的存在方式是常態化的，一個很簡單的例子，是我們通過電腦設備，可以搜索到已經過期很久的某報紙媒體的某一期的具體內容，因而我們可以發現，新媒體的傳播范圍，不僅包括其整體信息量提供的廣泛性，更包括其面對的用戶與受眾的廣泛性，已經超出了時間與空間的限制。

2.保留時間長

新媒體作為一種形態、環境，相對于傳統媒體，依托廣闊的網絡空間，可以實現其保留時間的常態化。也就是說，它作為一種被使用的媒體形態，可以隨取隨用(在資源提供方允許的前提下)，其在網絡空間服務器中被保留的形式的常態化，可以為用戶提供隨取隨用的便利。比如我們想要搜集某一種視頻資源，就可以進入互聯網進行搜索，從而找到自己所需要的視頻媒體種類，而其保留時間長的特點，是實現其這一功能的首要條件，這也是新媒體所為我們提供的便利之一。

3.信息數據龐大

我們通過傳統媒體所獲取的信息量，比如一張報紙、一個新聞頻道、一個地方電視臺等等，所獲取的信息終歸是有限的，或者，我們可以理解為能夠滿足我們需求的信息量是有限的。然而通過新媒體終端，在新媒體設備、新媒體網絡、新媒體儲存空間三者的完美結合之下，用戶可以根據自己的要求，獲取無窮無盡的定向數據與資源，這也為是新媒體環境與平臺所提供的信息量的龐大特性。

二、新媒體環境與主持人群體的關系分析

(一)需要更加多樣的主持模式

在新媒體的環境之下，觀眾收看媒體節目的形式，不僅僅局限在電視渠道，通過各種網絡自助終端如手機、平板、電腦等等，都可以實現收看。這也就意味著，我們的主持人群體需要更加多樣性的主持模式，適應各種各樣的主持環境，應用各種各樣的新媒體技術，它對我們的主持人群體是一種考驗，然而這也是網絡技術發展的必然趨勢。

(二)需要更加與時俱進的觀念支撐

如果說觀眾在對新媒體技術的接受上可以有一定的滯后性，那么我們的主持人群體，一定需要走在觀眾的前面，以與時俱進的心態，來接受新媒體所帶來的改變與更新。他們不能夠固守成規，仍然沉浸于往日的電視節目主持模式，僅僅以最近新聞媒體引入的VR新聞報道技術來說，由于為觀眾提供了一個360觀看新聞節目的平臺，那么我們的主持人群體在主持的時候，也不能夠僅僅注重眼前的形象，而是應當考慮其從立體方面為觀眾提供的整體印象，這會暴露他們許多的缺點如形體缺陷，或者增加他們的工作量，如需要包裝的360度整體到位等，然而這也是新媒體提出的客觀要求。

三、新媒體環境下主持人未來創新方面的策略與研究

(一)打造扎實的專業基礎

所謂萬變不離其宗，雖然我們的主持人群體在新媒體環境下，需要面對諸多的挑戰與改變，但是觀眾對核心的主持功能，仍然是需要的，也仍然是不變的。其在各種形式的電視節目當中所承擔的傳播文化、引導公眾輿論、推進節目進度的核心功能仍然是一檔電視媒體節目順利完成的必要內容。因此，扎實的專業基礎，如恰當的用語、合適的肢體語言、對周邊環境的整體熟悉、自身形體的打造、自身文化素質水平的培養等等，作為基本功，只會越來越重要，而不會在新媒體環境之下被弱化。因此，我們的主持人群體要在新媒體環境下實現創新，首先要打造比之前 更加扎實的專業基礎，這是其實現各種創新行為的基礎與前提。

(二)要有知識積累和網絡媒體經驗積淀

新媒體環境下的各種信息內容更新換代是非常快的，什么時間流行什么、觀眾群體喜歡什么、有什么樣的流行語，有什么樣的共同審美，都在考驗我們的主持人群體對新知識的學習與接收速度。電視媒體包括我們的主持人，作為文化輿論的引導者與傳播者，在其他自媒體形式的強勢競爭之下，如果出現信息獲取和觀念塑造的滯后，那么就會帶來非常嚴重的后果，在流量時代，“過時”是一個很尖銳也很現實的課題，它需要我們的主持人群體始終保持對新的信息內容的學習態度與學習的行動，包括對各種網絡媒體技術、概念、內容等的熟悉、理解與掌握，

(三)了解新媒體的發展規律與趨勢

在新媒體的發展中，微博、微信作為新聞載體已然成為常態，對受眾的影響以及輿論引導形成固定的路線。在20世紀80年代，美國學者丹尼利恩和瑞斯提出“媒介間議程設置”理論。社交媒體和自媒體的迅猛發展，他們作為新聞傳播載體的有益補充，新媒體對人們的生活和社會影響愈來愈大。“媒介間議程設置”便存在于新媒體和傳統媒體之間，其中包括“共鳴效果”和“溢散效果”，即事件的發展無非是從傳統媒體流向新媒體，或反向流之。由此看來，對于媒體內容的傳播，傳播載體并無新意，傳播內容也無新奇。“太陽之下，再無新鮮事。”在麥克盧漢的眼中，信息內容本身的差異性很小。以當下眼光看待麥克盧漢的論斷并非沒有道理，媒體信息信息內容的傳播，是由“把關人”篩選后才流向受眾，所以，在固定相似的傳播內容下，新型的信息載體隨著技術的發展，使并非新鮮的內容卻煥發新的活力，而我們的主持人群體，在這樣的背景下，很大程度上就承擔著這一個“把關人”的職責，因此他們非常有必要了解媒體內容的傳播路徑，從而使自己能夠走在前面，胸有成竹、有備無患。

四、結論

從整體上說，在新媒體的發展環境與背景之下，我們的主持人群體所面臨的更高的要求、更嚴峻的挑戰已成事實，然而這不僅僅是挑戰，同時也是機會，它可以讓一部分能力更加全面、知識更加完備、學習態度更好的媒體人、主持人群體找到更好的用武之地，從整體上說，它將極大優化我們的媒體環境，對于我們的主持人群體來說，是否能利用這一趨勢與良機，是其未來是否能實現持續發展的必要條件。