新媒體時代新聞采寫的創(chuàng)新策略

薛 軍

（江蘇省新沂市新聞網(wǎng)絡(luò)中心，江蘇 徐州 221400）

新媒體涵蓋了所有的數(shù)字化媒體形式，主要包括所有數(shù)字化的傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、移動端媒體、數(shù)字電視、數(shù)字報紙雜志等。具體應(yīng)用過程中，它離不開數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支撐，通過電腦、手機(jī)、數(shù)字電視等移動終端應(yīng)用，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)。總之，新媒體是隨著數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而出現(xiàn)的新形態(tài)，它不僅改變?nèi)藗儷@取信息的方式，同時也給新聞采寫帶來新變化。在這樣的背景下，更應(yīng)該創(chuàng)新思維，提高新聞采寫技巧和采寫水平，從而更好地滿足廣大群眾的閱讀需要。

一、新媒體時代新聞采寫的變化

新媒體時代的到來，不僅便利人們相互之間的聯(lián)系，同時也給新聞采寫帶來新變化，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）受眾閱讀方式變化

新媒體時代新聞傳播呈碎片化趨勢，年齡較小的讀者不再青睞長篇報道，而是更傾向于利用碎片化時間開展閱讀，以獲取簡短和零碎信息。受眾通過碎片化時間的利用，借助互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、微信、微博等新媒體，能及時、快速獲取相關(guān)閱讀資料。這樣不僅實(shí)現(xiàn)閱讀方式轉(zhuǎn)變，同時還能有效滿足自身閱讀和獲取知識的需要。

（二）注重把握采寫風(fēng)格

新媒體時代的到來，帶來新聞采寫風(fēng)格的巨大變化。以前新聞采寫風(fēng)格單一，篇幅寫作要求死板，題材也相對單一。這些問題的存在，不僅制約新聞采寫工作順利進(jìn)行，還難以滿足新媒體時代讀者的閱讀需要。而新媒體時代的到來，使得新聞采寫篇幅變得更加靈活，沒有固定要求，能針對不同職業(yè)、性別、年齡的需要，為他們提供形式多樣，題材豐富的新聞報道。與傳統(tǒng)新聞采寫相比，新媒體對新聞采寫提出更多要求，寫作也更容易被接受，采寫時更能使用詼諧幽默的語言，有利于短時間內(nèi)拉近與讀者距離，激發(fā)他們閱讀興趣。

（三）重視提升采寫技巧

新媒體時代用戶已改變他們訪問新聞信息的方式，網(wǎng)頁和移動客戶端成為信息主要來源，同時也使得新聞報道的信息量大、靈活、及時。為此，新聞采寫中要注重提升采寫技巧，重視圖文并用，適當(dāng)插入視頻、音頻，讓新聞報道變得更加形象、生動、新穎。此外還要合理設(shè)置新聞標(biāo)題，提高對讀者的吸引力，善于使用積極健康的網(wǎng)絡(luò)語言，準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)容，提高對讀者的吸引力。

二、新媒體時代新聞采寫的不足

雖然新媒體時代的到來，對新聞采寫提出新要求。然而在實(shí)際工作中，部分工作人員未能順應(yīng)時代發(fā)展要求，不注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，新聞采寫的綜合素質(zhì)和綜合能力有待提升，制約工作水平提升。此外，在新聞采寫過程中，也忽視整合各種資源，不注重深入挖掘新聞信息，也沒有及時應(yīng)用新媒體來增強(qiáng)新聞的時代感，有必要采取完善措施。

三、新媒體時代新聞采寫的創(chuàng)新策略

為彌補(bǔ)當(dāng)前新聞采寫存在的不足，順應(yīng)新媒體時代的要求，有必要采取以下創(chuàng)新策略。

（一）提高采寫人員綜合素質(zhì)

新媒體對新聞采寫提出新要求，在這樣的背景下，采寫人員要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任使命，順應(yīng)新媒體時代的要求，提升新聞采寫水平。新媒體時代，采寫人員要確保新聞采寫的準(zhǔn)確性，提高工作效率和工作水平。要加強(qiáng)培訓(xùn)力度，能準(zhǔn)確、熟練應(yīng)用各種軟件。并對工作人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升新聞采寫專業(yè)技能，增強(qiáng)文化素質(zhì)和信息技術(shù)素養(yǎng)，確保新聞采寫的真實(shí)性與有效性，讓廣大受眾獲取最為真實(shí)的新聞。

（二）提升采寫人員綜合能力

新聞采寫人員要不斷更新知識結(jié)構(gòu)體系，提高綜合技能，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升對新聞內(nèi)容的把關(guān)能力、及時發(fā)現(xiàn)新聞意識的能力、對新聞內(nèi)容進(jìn)行排版設(shè)計的能力、選稿與編稿的能力。要注重優(yōu)秀人員引進(jìn)，建立教育培訓(xùn)機(jī)制，不斷提高他們綜合素質(zhì)。新聞采寫人員也要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，在新媒體時代增強(qiáng)新聞采編能力，并增加知識儲備，提升綜合技能。

（三）整合各種資源并深度挖掘新聞信息

提高對新聞工作的重視程度，善于應(yīng)用微信、微博和互聯(lián)網(wǎng)等媒介和渠道，認(rèn)真觀察生活，傾聽人們心聲，深入百姓日常生活當(dāng)中，站在他們的角度思考問題，提高新聞報道的感染力和吸引力。此外還要整合各種新聞資源，挖掘有價值的新聞和信息，提升新聞采寫的實(shí)效性和全面性。

（四）借助新媒體增強(qiáng)新聞時代感

注重發(fā)揮新媒體的作用，順應(yīng)時代潮流，采編過程中堅持與時俱進(jìn)原則，讓微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等有效發(fā)揮作用。采編人員要創(chuàng)新思維，應(yīng)用微信平臺、新媒體APP操作等方式，為受眾提供新穎的新聞信息，增強(qiáng)新聞的時代感，更好滿足廣大讀者閱讀需要。

四、結(jié)束語

整個新聞采寫過程中，應(yīng)該順應(yīng)新媒體時代的要求，注重提高采寫人員綜合素質(zhì)，把握采寫技巧和采寫要點(diǎn)，提升采寫工作水平。從而順應(yīng)時代發(fā)展要求，為廣大讀者提供更為優(yōu)質(zhì)的新聞，更好地滿足廣大讀者的閱讀需要。