大數據時代高職電子商務專業服務農村電商可行性分析
——以婁底職業技術學院為例

文/李海莉

一、我國農村電子商務的發展現狀

在經濟全球化飛速發展和信息全球化的大數據時代，電子商務正以迅速和不可逆轉的趨勢，隨時隨地地改變著我們的生活。農村電子商務作為現代電子商務的重要組成部分，是促進中國農村產業結構優化、實體經濟繁榮、農民增收的有效途徑。2017年的中央1號文件共8次提到農村電商，文件用了較大篇幅對發展農村電子商務進行表述，更是首次將農村電商納入國家戰略體系。2018年中央一號文件指出實施鄉村振興戰略，要“大力建設具有廣泛性的促進農村電子商務發展的基礎設施，鼓勵支持各類市場主體創新發展基于互聯網的新型農業產業模式，深入實施電子商務進農村綜合示范，加快推進農村流通現代化。”

農村電商作為農村新型產業模式，其發展的速度也是非常快。據統計，2017年全國農村實現網絡零售額12448.8億元，同比增長39.1%。截至2017年年底，農村網店達985.6萬家，較2016年年底(816.3萬家)增加169.3萬家，增長20.7%，帶動就業人數超過2800萬人。

二、婁底農村電商的發展現狀

繼2015年雙峰縣首獲全國電子商務進農村綜合示范縣后，婁底緊盯國家鼓勵扶貧開發工作重點縣、集中連片特殊困難縣(以下簡稱國貧縣)和部分革命老區進行整體推進開展電子商務進農村綜合示范政策導向，及時引導新化縣、漣源市積極創造條件，不斷推進電子商務進農村工作。今年婁底市所屬漣源市、新化縣，雙雙入選2017年度全國電子商務進農村綜合示范縣。目前，婁底市有各類電子商務主體約20000家，其中電商企業近2000家，各類電商平臺30多個，電商從業人員逾6萬人。2017年1-6月，全市電子商務交易額已達40億元，網絡零售額9億元，電子商務交易額占社會消費品零售總額達16.2%，預計全年電子商務交易額超80億元。經調研，婁底電子商務企業普遍反映電子商務人才短缺，特別是缺乏既掌握現代信息技術又精通現代商貿實務的復合型中高端電子商務人才。

三、高職電子商務專業服務婁底農村電商可行性

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》指出：“發展職業教育是推動地方區域經濟發展、促進當地勞動力就業、改善民生、緩解勞動力供求結構矛盾的關鍵環節，因此高職教育必須擺在優先發展的位置，更加強調高職教育服務地方經濟發展的重要性。”高職院校的教育目的是培養技術型人才增加社會就業。高職院校的專業化發展，對區域經濟帶來了深刻的影響。這種影響力主要體現在高職院校畢業生的創造力和實際工作能力。婁底職業技術學院作為婁底唯一一所公辦的高職院校，服務地方經濟發展是義不容辭的責任和使命。同時我院深化教育體制改革，充分利用自身的優勢資源，結合婁底農村發展現狀，加大農村電子商務人才的培訓力度，為農村產業的發展培養大量的實用型人才。

《縣域電子商務人才研究微報告》指出：農村基礎設施薄弱，人才吸引力差。人才引入難、留住更難。由于農村較為落后的經濟和文化環境阻礙了人才的發揮空間，導致不少有能力的優秀電商人才不愿意來到農村發展。另外，電商企業的人才意識不強，也阻礙了優秀人才進入農村電商的隊伍。我院自從開辦電子商務專業以來，大多數的學子也都來自農村，對家鄉有著熟悉感和熱愛之情。經過兩年半的教育教學引導，他們畢業之后也更加希望用自己所學的知識和智慧來建設自己的家鄉。如今，隨著農村電商的深入發展，給這些從農村出來的學生提供了更多的機會，越來越多的畢業生開始投身到農村這個廣闊的天地。

經調研，未來兩年縣域網商最缺運營推廣、美工設計和數據分析三類人才，其它還包括客服、物流倉儲。我院從前兩年開始就大幅度調整人才培養方案，加大力度培養學生運營推廣、客服和美工設計方面的技能，學生水平得到長足發展，獲得了用人單位一致好評。

從上述的介紹和分析可以看出，當下振興農村戰略是一項偉大的事業，越來越多的農村地區依托于互聯網大數據的技術，開始走向現代化的生產和銷售的經濟模式。高職院校作為培育從事一線生產的技術人員來說，承擔著很大的責任。應該隨時通過大數據把握農村電商的發展情況，研究和分析農村電商的市場發展，為農村電商的發展提供專業的人才保障。高職院校中的電子商務專業人才的培養，對于農村電商的發展至關重要。人才雖不是農村電商興起的根本動力，但是絕對是農村電商實現規劃化專業化運作的源泉。

[1]胡明麗，吳國華.高職電子商務專業服務“三農”產業發展對策研究[J].電子商務，2017(01).

[2]杜祥培.地方高職院校服務地方經濟發展的探索[J].教育與職業，2010(27).

[3]中國電子商務研究中心.2017全國農村電子商務運行情況報告[R]，2018(2).

[4]中國電子商務研究中心.農村電商人才缺口大 未來將如何尋發 展？[EB/0L].http：//mp.weixin.q q.c om/s/dW H O4 L1qf s_Q7UXjNyrDWw，2017-11-04.