楊光
“真光教育”一言以蔽之,就是“給每一個(gè)學(xué)生以適合的教育,讓每一個(gè)學(xué)生都成才”。
學(xué)校不斷加強(qiáng)課程改革的力度,將“真光教育”之理念融入學(xué)校特色發(fā)展之中,為學(xué)生“自能發(fā)展”、每個(gè)人成才打基礎(chǔ)。
在各學(xué)科推進(jìn)特色學(xué)科建設(shè)方面,在深度推進(jìn)學(xué)科課程、學(xué)科教學(xué)、學(xué)科學(xué)習(xí)以及學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,在“香梅特色課程”以及“真光科技館”的建設(shè)方面,凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色。
真光教育要培養(yǎng)的是廣見識(shí),寬基礎(chǔ),厚人格,高質(zhì)量的全面發(fā)展的人;充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,營(yíng)造富于生命和活力的課堂教學(xué)氛圍,把知識(shí)的獲得和人格的完善有機(jī)結(jié)合起來,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)掘潛能,樹立自信,讓學(xué)生在“問”“思”中主動(dòng)發(fā)展、互動(dòng)發(fā)展、差異發(fā)展。
2017年11月12日,百年老校廣州市真光中學(xué)迎來了145周年華誕,真光中學(xué)陳秋蘭校長(zhǎng)在校慶上發(fā)布了真光智能手環(huán)項(xiàng)目,這不僅意味著學(xué)校和銳捷聯(lián)手打造的基于智能手環(huán)的互聯(lián)網(wǎng)+智慧生態(tài)學(xué)校的正式運(yùn)行,也標(biāo)志著我國(guó)普教信息化建設(shè)開始邁入“智能穿戴設(shè)備”的時(shí)代。此外,為了應(yīng)對(duì)即將到來的高考改革,智能手環(huán)還設(shè)置了走班管理、生涯規(guī)劃等功能。學(xué)校將借助大數(shù)據(jù)分析,根據(jù)每名學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),為其提供個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)。
小小手環(huán)剛一發(fā)布,就成了校園頭條大事,也吸引了眾多業(yè)界信息化同仁的關(guān)注。但真光手環(huán)的誕生卻并不容易,要從兩年前說起……
百年老校的新時(shí)代“野心”
廣州市真光中學(xué)是廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中、廣東省教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校和廣東省德育示范性學(xué)校,是一所知名的百年老校。