當(dāng)下校園文學(xué)窺視與思考

大學(xué)校園，人常謂之以開放包容，自由思想之重鎮(zhèn)，而這種所謂的自由最明顯最直接的體現(xiàn)就是文學(xué)之自由。而今縱眼望去，大學(xué)校園文學(xué)的前景卻并沒有那么樂觀。首先，能夠堅(jiān)持與專注文學(xué)寫作的人很少。其次，在堅(jiān)持與專注中，能夠聽從內(nèi)心，抒發(fā)真情實(shí)感，記錄平實(shí)生活的人更是少之又少。再之，能夠聽從內(nèi)心創(chuàng)作的人中，能夠?qū)懗錾疃龋プ∩畹母磁c本質(zhì)的就更是寥寥無幾了。無論是科班出身或是獨(dú)立的文學(xué)愛好者，每每落筆的時(shí)候是不是該思考幾個(gè)問題：“我”寫出來的文字優(yōu)美嗎？有意義嗎？接地氣嗎？觸碰到人們的靈魂了嗎？打動(dòng)了大眾的心靈嗎？文學(xué)是一種蘊(yùn)含個(gè)人情感與經(jīng)歷的精神層面的感知，而非簡(jiǎn)單的無病呻吟，也不是用方塊字簡(jiǎn)單堆砌而成的情感的多骨諾米牌，一碰就倒，一旦面對(duì)現(xiàn)實(shí)就潰不成軍。

在我所認(rèn)識(shí)的大學(xué)同學(xué)、朋友，以及在生活中認(rèn)識(shí)的一些地方作家中，我看到了兩種不同的文學(xué)形態(tài)，這是兩種差異明顯、情感態(tài)度價(jià)值截然相反的文學(xué)觀。縱觀大學(xué)生的文章，無非多是關(guān)于夢(mèng)想的追逐，情感的抒發(fā)與青春期的困惑，以及對(duì)親人的種種眷戀，不論哪種情感，論述都顯得有些單薄，讀者難以靜心細(xì)讀，經(jīng)不起推敲，更別說讓讀者感同身受。這些文章的價(jià)值取向以入世為主，總體渴望向上、向高、向遠(yuǎn)。而每每讀到那些處于生活水深火熱中的作家的文章，總能讓人感到生活的焦灼之痛，樸實(shí)、接地氣，有些也難免流露著無法遮蔽的商業(yè)氣息與利益的銅臭、名氣的攀比，但并不影響這些文章中透露著或是柴米油鹽醬醋茶的純粹樸實(shí)，或是充滿麥香與黃土地氣息的抒懷，或是對(duì)人生不如意的釋懷與感嘆，常有作家渴望出世，渴望慢節(jié)奏的生活，渴望一片寧?kù)o的土地來?xiàng)ⅰＥc其說這是兩種不同的文學(xué)觀，不如說這是兩種生活環(huán)境與生活閱歷不同的人對(duì)生活的不同態(tài)度。文學(xué)源于生活，有什么樣的生活，就有什么樣的文學(xué)觀念與態(tài)度，這句話說得沒錯(cuò)，可是大學(xué)生生活在安逸的象牙塔里僅僅寫一些淺薄的文字就夠了嗎？我們常說文學(xué)源于生活，但是文學(xué)是高于生活的，簡(jiǎn)單的記錄生活，那是遠(yuǎn)古時(shí)期甲骨文的職責(zé)，今日的文學(xué)縱然也是用來記錄生活，但它應(yīng)該是有血、有肉、有溫度、有感情的，它記錄的更多的應(yīng)該是人們的心路歷程，是來感化心靈，滋潤(rùn)心扉的。

這種對(duì)大學(xué)生寫作“一刀切”的定論難免顯得有些唐突，但是只有直面問題，不斷反思修正，才能取得進(jìn)步與成長(zhǎng)。

以下是我對(duì)大學(xué)校園文學(xué)的幾點(diǎn)思考：大學(xué)校園文學(xué)最需要的是思想的深度、情感的純度、以及與社會(huì)連接的維度。

首先，個(gè)人認(rèn)為思想的深度是最為重要的。一篇文章的思想就是文章的靈魂，如果沒有靈魂，那么就僅剩一具空的軀殼，再多的浮華鋪墊也是無用。我常常看到有些同學(xué)寫的長(zhǎng)篇大論，少則幾千字，多則上萬字，全文都是唏噓唉乎，感慨時(shí)光匆匆，感慨自己在大學(xué)里留下的遺憾，感慨自己丟失了夢(mèng)想。全文的無病呻吟讓人感覺很空虛，關(guān)鍵問題是整篇文章沒有重點(diǎn)與思想，讀者完全領(lǐng)悟不到作者想要表達(dá)的意圖。這類作者大多是缺乏生活閱歷，空有一腔創(chuàng)作熱情，卻疲于“巧婦難為無米之炊”，所以多出去走走，多留意身邊的小細(xì)節(jié)、小感動(dòng)，及時(shí)記錄捕捉自己的靈感，有益于豐富自己的生活閱歷，充實(shí)思想。

其次，是情感的純度。把握好思想之后就要用自己的真實(shí)情感來熏陶，來渲染，來創(chuàng)造文章所需要的氛圍與意境，形成作者自己獨(dú)立的文風(fēng)。寫文章最忌諱人云亦云，隨波逐流。沒有創(chuàng)新，平淡如水，讀來乏味。好的文章應(yīng)該是愛憎分明，情感如洪水猛獸一般，令讀者大徹大悟，或是潸然淚下，深入心扉，銘心刻骨的。

最后，文章是為人而作，要進(jìn)行適當(dāng)延伸拓展，與社會(huì)相連接。常有人說，“我”要寫給自己，與別人無關(guān)，“我”才不會(huì)理會(huì)別人怎么看呢。我認(rèn)為那樣的寫作只算得上日記，而不算真正的文學(xué)，古希臘哲學(xué)家在幾千年之前就說過：“文學(xué)即人學(xué)”。大學(xué)生們?nèi)缂贝龌\之鳥，社會(huì)經(jīng)歷欠缺、認(rèn)識(shí)淺薄，如若在文章上能夠多想多思，那么何嘗不是對(duì)自己的社會(huì)閱歷的一種增長(zhǎng)？好的文章應(yīng)該是揭露傷疤，觸碰疼痛的，是與社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展息息相關(guān)的。一個(gè)時(shí)代的文學(xué)終究是與社會(huì)的發(fā)展相同步（個(gè)別特殊情況除外），文學(xué)是社會(huì)的一面鏡子，更是生活的一種展示與升華。多些歷練，多些有深度的思考，擴(kuò)大自己的閱讀面，提升自己的認(rèn)知，才能真正與社會(huì)接軌，讓文章更有深度與內(nèi)涵，增加文章的可讀性。

總而言之，校園文學(xué)正在以一種欣欣向榮之態(tài)勢(shì)逐步發(fā)展，也許步子緩了些，節(jié)奏慢了點(diǎn)兒，但是這樣走出來的路才會(huì)更加踏實(shí)與穩(wěn)重。如果可以借鑒以上幾點(diǎn)進(jìn)行思考，我想校園文學(xué)的小樹苗有朝一日定能長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的參天大樹！