論新媒體時代電視新聞播音主持創作樣態發展

（平潭廣播電視臺，福建 福州 350400）

在新媒體時代，電視新聞媒體要依托先進的信息技術手段，充分發揮主觀能動性和創造性，創新電視新聞播音主持的創作樣態，構建雙向互動的信息平臺，實現新舊媒體之間的有機融合，形成優勢互補，營造具有互動性、個性化以及時效性的信息傳播環境，以顯著增強電視新聞媒體的核心競爭力。

一、新媒體技術時代電視新聞播音主持面臨的挑戰

隨著新媒體時代的到來，媒介融合所創造的多元化互動環境，在增加人民群眾在信息傳播中的參與感和主動性的同時，也降低了對主流媒體的依賴性，導致電視新聞播音主持的權威性和公信力降低，間接對電視媒體產生負面的消極影響。與此同時，電視新聞播音主持工作個性化的缺失和特征性的不足，也導致了電視新聞播報氛圍的枯燥和乏味，導致大量青年觀眾的流失，難以維護自身在激烈的媒體競爭中的優勢地位。除此之外，播音主持形式的單一性和播報內容的滯后性，也造成了播音主持工作的邊緣化危機，競爭力下滑。面對這樣的客觀條件，電視新聞播音主持要主動適應新媒體技術時代的發展趨勢，轉變傳統的“信息傳遞者”理念，以新聞服務者、引導者和把關人的身份，突出群眾的主體地位，擴大二次創作的“內容”，充分發揮自身的內容制作優勢。另外，電視新聞播音主持人還要促進與觀眾群體的良性互動，強化思維碰撞和情感交流，形成個性化的播報形式，促進電視新聞播音主持的多元化發展，并利用新媒體平臺的強大優勢，形成對大眾市場的合圍，增強電視新聞媒體的影響力和感染力。

二、新媒體技術時代電視新聞播音主持創作樣態的發展

（一）現場直播報道的即時編排性

伴隨著社交網絡和通信技術的迅猛發展，信息的傳播速率和輻射范圍得到了顯著的增長，促進了電視主流媒體的資訊播報時效性和豐富性的提升。傳統的電視新聞現場直播多為一地實況轉播，需要新聞記者事先到達事件現場采集新聞信息，由采編人員將信息整合為新聞稿件，經過多方審核之后，由新聞主持人按照已經成型的稿件進行播報，其新聞事件的播出具有一定的滯后性。而隨著電視直播的發展，“現場直播”開始逐步向“現場直播報道”的方向轉變，在原來的轉播進程中，適時地引入記者連線報道當前最近的新聞發展態勢，插播網絡新媒體對新聞事件的解讀和反饋，這樣的轉變要求電視新聞播音播音員、主持人具備良好的編排素質、敏銳的洞察力和卓越的組織能力，以合理把握主播進程，引導輿論方向，權衡各方的話語份額。例如，當演播現場出現偶發事件時，主持人要臨場不慌、遇事不亂，從現場人員（主持人、觀眾、嘉賓）中尋找與欄目話題相符合的素材，或根據特定時間的背景，巧妙地將時間節點的內涵、意義以及相關經歷融入節目中，在緩解尷尬氣氛同時，達到凸顯主題和渲染主題的目的。在新媒體技術時代，電視臺新聞欄目要想在日趨激烈媒體競爭中始終保持自身的優勢，必須轉變傳統的質保形式，由單點報道轉向多點聯動報道，促進信息的共享和同步接收，提高實時動態評論的深度、廣度、速度，從多角度、多層次、多渠道，全面立體地整合資訊，拉近電視新聞播音員主持人與觀眾群體的心理距離，增強其對信息的敏銳性和駕馭感，從而有效把控電視新聞直播報道的節奏，樹立電視新聞媒體的公信力、感染力、影響力和吸引力。

（二）交互式場域的主流引導性

“場域”理論是社會學領域的重要概念，指個體行為的發生和發展受到其所在的物理環境、社會氛圍、人際關系、他人行為等多種因素的影響。將場域理論應用到新聞傳媒領域，就是指在新聞節目播出的過程中，新聞演播室的環境是由主播、嘉賓、評論員、多媒體信息等多種因素構成的。隨著新媒體技術的應用和普及，全媒體交互式演播室被大量啟用，新聞演播室已經由單純的信息發布中心轉變為網絡樞紐和交流平臺，多元的價值觀念和意識在此匯聚和碰撞，并相互影響動態發展。全媒體交互式演播室的應用，具備360°的全景式布景，適應單人、多個主持人以及互動嘉賓訪談式布局，通過在線圖文包裝、互動點評、實時交通地理信息、新媒體接入和多屏互動等相結合的表現手法，實現了高清、直播、多景區、全媒體內容的聚合。與此同時，電視新聞播音員主持人的職能也發生的相應的轉變，其需要在綜合的、多角度的、多景區的報道中心中，依據播報和交流的需要，靈活巧妙地調整自身的姿態和位置，增強與觀眾群體的全方位互動，引導主流意識形態的傳播和弘揚，幫助人民群眾樹立健康的人生觀、價值觀和世界觀。以談話類新聞節目為例，對于某一社會問題，嘉賓和受眾可能會存在不同的觀點和認識，進而產生矛盾和沖突，此時主持人要承擔起疏導意見、緩和矛盾的責任，選擇恰當的時機拋出一個具有啟發性的建議，突出其中的價值取向，以潤物無聲的方式給予社會輿論以正確的引導。

（三）虛擬演播環境的綜合操控性

虛擬演播室是一種獨特的電視節目制作技術，其實質是將攝像機跟蹤技術、計算機虛擬場景設計、色鍵技術、燈光技術等技術手段應用到演播室之中，模擬真實物理光源、投射倒影或影子仿真特效，形成虛擬的三維場景，將其與電視攝像機現場拍攝的人物活動圖像進行數字化的實時合成，能夠使電視新聞播音主持人在視覺上完全沉浸于計算機所產生的三維虛擬場景中，實現兩者的有機融合，創造出逼真的、動態的、立體的電視演播室效果。與此同時，在虛擬演播環境中運用“大數據+虛擬”的新聞播報方式，能夠有效增強新聞傳播的趣味性、感染力和到達率，促進多元信息的融合。顯然電視新聞數據化的嘗試，也對電視新聞播音主持人的專業素質提出了更高的要求，需要其轉變自身的傳播理念和播報思維，提高自身的信息素養，促進技術運用與思維運動的有機結合，在虛擬演播室的多重時空環境下，充分調動自身的主觀能動性，結合動畫模型的時空特征調整自身的站位、走位和動作，深化對新聞信息的理解和認知，形成個性化的語言邏輯，增強信息解讀的可理解性，體現新媒體技術時代電視新聞報道的多感知性和超文本性，營造良好的傳播效果。例如，在新聞播報過程中，電視新聞播音員主持人要注意走動和肢體語言的頻次和節奏，避免走動幅度過大，步伐過快，特別是在新聞事件播報完畢之后，主持人要能夠自然、流暢地回到原位，暗示觀眾群體該段信息已經播報結束，并在視覺上為其保留調整的空間。

值得注意的是，在虛擬演播環境下播報新聞時，電視新聞播音員主持人要注重“畫面感”的塑造，以“高速公路多起汽車連環相撞”的新聞為例，在虛擬演播室中只顯示了一條高速公路上幾輛汽車相撞的畫面，但其中又涉及兩輛車在剎車后，又繼續滑動50米才相撞到一起，在相撞后又有發生爆炸的可能以及司機短時間內及時逃離現場的情形。此時，電視新聞播音員主持人要及時調整好自身的狀態，以新聞事件的“參與者” “還原者”，幫助觀眾群體了解事件的前后始末、來龍去脈，通過有聲語言，將事故現場的緊急、危難、急迫等各種情緒恰當地表現出來，避免“聲畫兩張皮”的現象，提高新聞報道的感染力。

三、結論

綜上所述，新媒體技術時代的到來是科學技術和網絡技術不斷進步的必然結果,電視新聞媒體要順應時代發展趨勢，客觀全面地認識到新媒體的優勢和電視新聞的不足，以了解用戶、增強服務為出發點，轉變傳統單向信息傳播的模式。通過加強對新媒體終端和網絡技術的應用,提高電視新聞播音主持的即時編排性、主流引導性和綜合操控性，全面提高提升新聞內容的質量和水平，促進電視新聞媒體“品牌效應”的提高。