淺析文藝名家人物通訊報道
——以《中國文化報》人物通訊為例

張婷　中國文化傳媒集團有限公司

為什么要寫文藝名家人物通訊？習近平總書記在文藝工作座談會上的講話中指出，實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢是長期而艱巨的偉大事業。偉大事業需要偉大精神。實現這個偉大事業，文藝的作用不可替代，文藝工作者大有可為。繁榮文藝創作、推動文藝創新，必須有大批德藝雙馨的文藝名家。

作為文化和旅游部主管的權威性文化藝術類報紙，將當前一批有影響的各領域文藝名家，通過新聞報道真實的展現在大眾面前，是《中國文化報》記者的職責。

做好訪前準備

文藝界有句俗話“臺上一分鐘，臺下十年功”，來形容演員為了一場精彩的演出，在臺下要進行無數次的練習與準備。這用在采訪上也十分適用，要想寫好一篇人物通訊首先需做好訪前準備。一般而言，文藝名家較受媒體關注，關于其以往的信息、報道不難找到。通過網絡、書籍等渠道，記者可事先對采訪對象有基本的了解，包括他(她)目前的工作單位、所從事的文藝類別、代表性藝術作品、最近參與的重要文藝活動等。尤其是采訪演員，采訪前，最好去劇場現場觀摩他(她)的作品。這樣，在采訪過程中才能彼此溝通順暢，即使對方談論藝術專業術語也能了然于心。

預設采訪目的和提綱，也是記者前期準備時要做的重要工作，以便拜訪采訪對象時，一方面讓他(她)覺得接受采訪不是在浪費時間，另一方面也會消除他(她)的疑慮，認可記者的專業性，而不會以為別有用心。

此外，記者還可先對采訪對象的家人、朋友、同事等進行采訪，這一方面是為了掌握更多的準確信息，一方面有助于初次接觸的雙方因為有著共同的“熟人”，迅速建立一定程度上的“親密”關系，使采訪順利開展。

讓對方愿意講故事

在人物專稿中，受眾最關心的是“為什么”？他為什么要做這件事？他是怎樣想的？他的藝術風格是怎樣形成的？[1]因而，采訪時，要問有新意、有層次和有深度的問題，而不是已被多次報道過的話題，如此才能激發采訪對象的熱情，以引出與眾不同的故事。

《中國文化報》記者與某知名舞蹈藝術家的交流過程就顯示出了引導的重要性。眾所周知，舞蹈藝術家的表現力集中于肢體語言，并不一定精于口頭表達。這位藝術家正是如此，對于數個提問，都只是用一句話作答。這位記者改變采訪策略，嘗試從生活細節切入，聊起她那長至腳踝的長發。開放式的話題就像一個引子，把話題鏈接到了藝術道路上，藝術家打開了話匣子，新聞素材源源不斷地出現在談話中。

值得注意的是，當記者準備結束采訪時，采訪對象此刻通常會特別放松，總會不經意間吐露更精彩的故事、表達更真實的思想，就連語言也格外具有表現力。這時，記者必須再次高度集中地聆聽對方的講述，常常會獲取到意想不到的有用信息。

“行動就是人物”

對于人物通訊而言，人物心路歷程等環節都很重要，從“搖籃寫到此刻”于是成為一種慣常寫法。但此寫法需要了解采訪對象的一生，過多過散的信息會造成新聞報道重點不明確。而傾力描寫其藝術生涯某個關鍵的片段或事件中的行動，則比較容易做到，且更加吸引眼球。

成功的人物特寫包含了敘事新聞所有必要的元素。一個作者必須學會如何刻畫人物和地點：把握個性，從外在進行描述，對他們的動機做出解釋。[2]行動幾乎就是人物。英雄模范人物的行動通常是非常主動的，就像董存瑞、雷鋒等。主動出擊的行動才有力量，才會為大眾所敬仰、模仿。撰寫文藝名家的人物通訊也需如此，要發掘出他們最能彰顯其主動性和行動力的事件。

2008年7月27日，青年舞蹈家劉巖一秒之差跌落奧運演出排練的3米高臺，本應是人生最輝煌的時刻，她卻從此坐上輪椅，告別舞臺。在《劉巖：舞蹈是我生命的延續》這篇人物通訊中，記者并沒有一味突出事故為她帶來的傷痛，而是用一系列積極主動的行動——繼續深造博士后、撰寫舞蹈理論專著、資助百余位孤殘兒童學跳舞……描寫展現出了劉巖堅強的性格以及對舞蹈藝術始終如一的執著追求，讓她以新的形象重新“站”在了讀者面前。

刻畫出人物的精氣神

一篇新聞報道的首要功能是向讀者提供信息，但將先進人物的思想、精神傳遞到讀者心中，并產生情感共鳴，才是人物通訊的核心價值。因而，在撰寫人物通訊時，記者除了客觀描述、鋪陳信息，還需進一步刻畫人物的時代精氣神，才能真正讓讀者印象深刻。

《艾斯卡爾和他的灰狼樂隊》一文，將新疆歌手艾斯卡爾為5·12汶川大地震捐款作為人物通訊的背景，不僅描繪出了一位用音樂來記錄現代文明與古老民族文化之間的撞擊與融合民族音樂人，更傳遞出“一方有難，八方支持”的血濃于水的民族情感，從而塑造出了一個內心善良、性格堅韌、心有大愛的少數民族音樂人形象。文中寫道：“艾斯卡爾說：在新疆，有的維吾爾族賣馕人自己都勉強溫飽，還把馕省下來捐給四川。那時已經沒有這族那族的分別，大家失去的都是自己兄弟，每個人都在流淚。”

綜上所述，這是筆者對于文藝名家人物通訊的一些心得體會，和大家商榷。寫好人物通訊還有許多方法值得探索，筆者會繼續努力尋求與學習，做好新聞報道工作。