啟迪、重構與完善
——南京國民政府后期(1945-1948)新聞界社會啟蒙責任探析

宋揚 天津師范大學

縱觀歷史，大眾媒介可謂開風氣、開民智的點睛之筆。如媒介環境學派所言媒介并非是中性的，其對社會和人類文化會產生重要的影響。新聞工作者，可被看為創造媒介影響的施令官；新聞界，則是生成媒介影響的巨大場域。通過分析1945-1948年南京國民政府后期《申報》、《中央日報》、《大公報》中對新聞界事務的報道，發現新聞界對于社會開化和民智啟迪方面頗有影響。

一、新聞界于開化民智之努力

南京國民政府后期百廢待興，文化素質亟待提高，對于開化文化，三家報紙皆有助力。

(一)教育民眾，啟迪智慧

《申報》揭示人民智慧與其閱讀水平的關系，“中國抗戰八年來，人民智慧的提高，很可以從自由區的新聞和出版事業的發達看出來。單純一個地方每天出版的報紙，就有十種之多，其中極好的閱讀的報紙可以實銷到六萬份以上。”[1]報紙為人們提供精神食糧，正如1945年7月新聞協會上海區分會總干事魯風所言：“在戰事中，一般人認為物資重于一切，精神次之，實則不然，在戰時中對文化精神更加需要，吾人積極發揚文化，以精神克服殘酷戰爭。”[2]

報紙是一種媒介，但其作用決不僅僅是傳播消息。《申報》在其創刊75周年時發專文寫到“報紙為社會教育之工作，有潛移默化之功能。文化愈演進，報紙之需要愈殷；讀者愈廣泛，報紙之效力愈宏。”可見新聞界對于報紙教化民眾之作用有較為深入的理解。

(二)肩負重任，科普技術

在這一特殊時期，社會對于文化的渴求不僅限于知識與信息，科技文化更具有實用意義。《申報》、《中央日報》、《大公報》在此問題上眼界甚廣，對于國內外先進技術的簡介和詳述都很豐富，《申報》在科學周刊的創刊述旨中寫道：“本報70年來致力于文化事業的傳承，對于科學發展，尤所在意，凡有關科學記載，常率先報道，以新國人耳目……目的在灌輸科學知識于一般民眾，裨益個人愛好科學習慣，于潛移默化里，增高國人的科學水準，輔學校教育之不足，是為大眾解惑，非為專家而設。”[3]

二、新聞界于民主自由之努力

新聞界在爭取社會自由民主方面，引入各國進步的案例，以供民眾比較和思考。

(一)取他國民主之經驗

《大眾報》在1945年曾就民主問題進行論述，以日本為案例。“日本的民主化，雖然有賴于外來的影響與助力，但更需要日本人民的覺醒。不然，民主僅為盟邦的賜獎，則一若浮萍，恐盟軍撤退后，又將被逐漸收拾干凈。因此，在日本走向民主化的道路上，報紙輿論的教育作用實在特別重大。”[4]此番言論點明報紙輿論對社會價值的啟蒙作用。

(二)述言論自由之寶貴

此外，新聞界對于言論自由問題頗為重視。“言論自由足以增加知識，宜結人民情誼，提高人民政治興趣，近世憲政諸國，莫不加以保障。我國官吏，且多曾任新聞記者，對于言論自由的價值，當然尤為珍視。正當一國在革命建設的過程之中，必須對于人民善為指導，要使舊的知識不致妨礙新的知識，然后方能與民眾意志齊一，建設新的國家，實現革命目的。”[5]

1945年《大公報》多次與美國新聞界就此問題進行交流，“新聞自由這幾個字，淺淺看來，好像是在為新聞記者謀便利，求保障，只是為了新聞記者的利益，但若仔細一想，我們就會知道新聞自由這一要求，決不是新聞記者的自私，而是為聰明的人解除屏障，更能使全人類進步而幸福。我們這樣說并不夸大，大家承認言論自由是民主政治的精髓，也可以說言論民主政治是輿論政治。民主政治既然離不開言論，假使無言論自由與新聞自由，也就不曾有真正的民主政治。”[6]此番言論為新聞自由下了一個更為深遠的注解。

三、新聞界于社會公益之努力

在社會形態尚未形成之際，來自民間團體的社會服務具有人文關懷和實際效用，新聞界在此方面的貢獻頗為顯著。

(一)深入民間，舉辦慈善

吳承斌在《中央日報》上曾指出新聞記者應堅守的信條，其中第三條內容如下：“新聞記者信條之三，民生福利急待促進。吾人深信，民生福利急待促進，決深入民間，勤求民虞，宣傳生產建設，發動社會服務，并使精神食糧普及于農村，工廠，學校，及邊疆一帶。”[7]新聞團體的這種自發意識為社會的完善起到了正面積極的作用。

此外，《申報》1947年對其舉辦的慈善捐助活動進行了總結。主要項目有：晴霞孤寡貧病救濟金、沙眼防治運動、急癥助金、職業介紹、慈善救災[8]，1948年，申報又再次發起助學金和貧婦助產活動。申報資助的范圍較廣、資助章程規范，貧婦助產項目具有先進性，體現出對女性的尊重和人文關懷。

(二)珍藏史料，惠及大眾

新聞界還多次舉辦報紙展覽活動。據《大公報》記載“北平記者公會、外勤記者聯誼會及燕大新聞系為紀念九一記者節，舉辦全國報紙展覽……各種報紙計共千余種，其中名貴者有清末北京之京報、宮門抄、梁啟超之時務報及本報光緒二十八年五月十二日之創刊號與民十五年九月一日之續刊號、辛亥革命時期武漢出版類似號外性質之《飛報》《快報》等。”[9]