新媒體時代廣播電視編導的創新與改進分析

唐樂 渤海大學藝術與傳媒學院編導系

目前，新媒體技術已經得到了廣泛應用，這使得廣播電視編導發展的環境也發生了變化。因此，廣播電視編導要想獲得更好的發展，就必須找出當前廣播電視節目中面臨的挑戰，并探究新媒體時代下廣播電視編導創新與改進的措施，從而使其可以健康發展。

一、新媒體時代廣播電視編導面臨的挑戰

(一)廣播電視工作人員創新能力不高

目前，廣播電視工作者雖然有著較高的專業能力，但是其思想過于模式化，且對新媒體傳播理念沒有充分了解，這使得其缺乏創新思維與創新能力，不利于廣播電視節目在新時代更好的發展[1]。

(二)廣播電視傳播方式單一

隨著社會的不斷發展，人們對廣播電視節目有了更高的要求，傳統的節目內容與單一的播放方式已經無法滿足人們的精神需求。因此，廣播電視編導必須對內容與形式進行創新與改正，從而為自身發展奠定良好基礎。

(三)受眾參與度不高

電視媒體雖然有著龐大的觀眾體系，但是因為其通常是由工作人員把相關的節目呈現給觀眾，是一種單向的傳播，這也就使得其無法與觀眾進行有效交流，不能及時了解到觀眾對于節目的看法，從而對廣播電視編導的發展產生了不良影響。

二、新媒體時代廣播電視編導創新與改進的措施

(一)提高廣播電視編導工作者的創新能力

作為主要的策劃者與參與者，工作人員的專業能力與綜合素質對廣播電視節目有著十分重要的影響。因此，在新媒體時代，要想對廣播電視編導進行創新與改進，就必須提高工作人員的創新能力，具體可以從三個方面進行。首先，廣播電視工作者應該對現階段的媒體大環境、廣播電視自身特點與社會實際需求有著充分的了解，并在此基礎上，重新規劃廣播電視的發展方向，以便為日后的創新工作提供針對性的指導。同時，廣播電視工作者還要提高編輯意識，不能為了創新而使廣播電視節目脫離實際。工作人員應該從人們的日常生活入手，將廣播電視節目和觀眾的實際生活有效融合，以便使觀眾產生情感共鳴，從而提高其對廣播電視編導的興趣與認同感。其次，廣播電視工作人員應該對思維方式進行調整，并使用逆向思維合理策劃電視節目。通常情況下，人們都是用單向思維對問題進行思考與解決，但是這種思維方式過于狹窄，在一定程度上限制了廣播電視工作者的創新能力。而在新媒體時代，廣播電視編導只有不斷創新，才能獲得更好的發展。因此，工作人員應該把順向思維和逆向思維結合在一起，開拓編輯思維，提高自身創新能力，從而策劃出觀眾感興趣的、符合時代的廣播電視節目。最后，工作人員要合理利用工作經驗。廣播電視工作者要加強對生活的感悟，抓住瞬時出現的靈感和直覺，并將其與豐富的工作經驗相結合，從而有效創新并改正廣播電視節目。

(二)有效結合新媒體和廣播電視

進入信息化時代后，網絡、論壇、微博以及短信等新媒體在人們的日常生活中得到了廣泛的應用。因此，廣播電視編導要想進一步發展，就必須順應當前社會發展的要求，這也就代表著廣播電視必須和新媒體有效結合在一起。廣播電視編導可以充分利用新媒體的豐富性與全面性，實現網絡化的廣播電視，擴大傳播的途徑，創新傳播的方式，從而有效吸引觀眾的注意力。以往，廣播電視傳播的途徑是單一的，而且還會受到內容與時間上的限制，對廣播電視編導的發展起著嚴重的阻礙作用。而通過網絡技術與新媒體，廣播電視可以開設出獨具特色的網絡平臺，讓觀眾能夠利用這一平臺對廣播電視節目進行在線觀看與重復觀看，可以有效滿足廣大人民群眾的需求，有利于廣播電視編導在新媒體時代快速發展。例如，湖南廣播電視臺就開設了自己的芒果TV網絡平臺，目前，這一平臺已經取得了非常大的成果。

(三)加強與觀眾的互動性

在新媒體時代下，廣播電視編導只有加強與觀眾的交流互動，才能有效吸引受眾的注意力，從而更好的發展。具體可以從兩方面進行，一方面，廣播電視編導可以建立起相關的網絡交流平臺，如開通微信公眾號、微博等，使廣大觀眾可以在平臺中發表自己對廣播電視節目的看法，這樣不僅可以通過觀眾彼此之間的交流推動廣播電視節目的傳播，還可以使相關工作者了解到觀眾的喜好與實際工作中的不足，從而進行有效改正。另一方面，相關的工作部門還可以建立健全的觀眾反饋機制，如在節目中穿插微博微信互動或者是進行網絡投票等，讓觀眾可以更好地參與到廣播電視編導之中，并通過集體的討論，對廣播電視節目進行全方位的審視，加深對節目內容的挖掘，從而在根本上激發出廣大受眾對于廣播電視節目的興趣與熱情[2]。

三、結論

通過以上分析可以發現，廣播電視編導只有提高工作人員的創新能力，有效結合新媒體和廣播電視，并加強與觀眾的互動性，才能有效吸引觀眾注意力，提高廣播電視節目的質量與效率，從而促進其在新媒體時代下更好更快的發展。