新聞播音如何讓聽眾聽得入耳入心

（江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院，江蘇 徐州 221116）

一、分析當(dāng)下新聞播音存在的問(wèn)題

如今，很多新聞播音員總是用固定腔調(diào)套用所有稿件，忽略了文字的感情，播報(bào)呆板，四平八穩(wěn)，缺乏感染力，語(yǔ)勢(shì)單一，缺少變化，將播音變成了念字讀稿，重音處理“遍地開花”，沒(méi)有重點(diǎn)，難以引起受眾共鳴。

在播音中，既應(yīng)該有雄峰，也應(yīng)該有深谷，應(yīng)加強(qiáng)主次對(duì)比，對(duì)那些重要的地方要學(xué)會(huì)拎起來(lái)，加以強(qiáng)調(diào)，而對(duì)那些次要的地方，應(yīng)敢于快速一語(yǔ)帶過(guò)。應(yīng)當(dāng)具體、靈活、細(xì)致地處理，重音少而精，要整體把握新聞，把重要的一拎，其他的放下來(lái)，新聞就會(huì)播得輕松，而不是播得連滾帶爬、踉踉蹌蹌。重音也不能太刻意，到處都是重音甚至所有的詞都加重會(huì)給人一種“拙”的感覺(jué)；重音的表現(xiàn)要擅于突出，敢于放下，通過(guò)輕重、強(qiáng)弱、虛實(shí)、快慢、明暗的對(duì)比來(lái)映襯重音。

那么，什么樣的新聞播音才能達(dá)到引人入勝，讓聽眾聽得入耳入心的水平呢？主要要做到以下幾個(gè)方面。

二、入耳入心第一步——聲斷氣不斷，氣斷情連著

播音員進(jìn)行新聞播音時(shí)要做到聲斷氣不斷，氣斷情連著，這個(gè)氣指的是文氣文脈，文章內(nèi)在的內(nèi)容感覺(jué)，要做到似斷非斷，情緒沒(méi)斷，文脈還在。也就是說(shuō)，播音時(shí)既要知道正在念的是什么，還要知道接下來(lái)要說(shuō)的是什么，然后要告訴你什么，也就是說(shuō)一定要想著說(shuō)，這樣就能夠念出連貫的語(yǔ)義，而不是看到什么就讀什么，腦子不去動(dòng)，句子之間念得沒(méi)有關(guān)系，這樣會(huì)造成每句話句勢(shì)單一、沒(méi)有快慢高低變化，擺字?jǐn)[句子，念的痕跡明顯等一系列問(wèn)題。找到文脈就是要想著說(shuō)，意群之間有變化。句與句之間想著說(shuō)，播出連貫性，不能太單一。意群之間有變化、不能平淡，播每一句話都要想著下一句話，不要一個(gè)語(yǔ)氣往下走，不要一句句都另起，要有“文氣”這只無(wú)形的手在牽著，“心在動(dòng)”，腦在跟著想，才會(huì)有起承轉(zhuǎn)合，每個(gè)層次之間有轉(zhuǎn)換，有快慢高低變化，句子有所錯(cuò)落。正所謂句子內(nèi)部找結(jié)構(gòu)，要找出每句話的核心詞，句子之間找關(guān)系就是要看句與句之間是并列關(guān)系還是遞進(jìn)關(guān)系，是承接關(guān)系還是轉(zhuǎn)折關(guān)系等等。我們?cè)趥涓辶街薪?jīng)常提到的明確目的和找出重點(diǎn)其實(shí)就是這個(gè)意思。句子要懂得抱團(tuán)歸堆，逗號(hào)左右要學(xué)會(huì)抱團(tuán)，句號(hào)的地方要學(xué)會(huì)停頓，段落或意群之間要學(xué)會(huì)煉氣化形。

三、入耳入心第二步——言為心聲，聲隨情動(dòng)

新聞播音需要在播音規(guī)范的基礎(chǔ)上親切生動(dòng)，樸實(shí)無(wú)華，這就需要播音員積極調(diào)動(dòng)適度的情緒，把每一條新聞的情感分寸處理得恰到好處，語(yǔ)氣適宜，基調(diào)恰切，具體來(lái)說(shuō)就是“放松動(dòng)貼”。放松即狀態(tài)放松，聲掛前腭，解放喉頭，喉部放松，要有“松”的能力，嘴巴不要使勁，播得像生活；內(nèi)心使勁，才能讓人感覺(jué)有韻味，有味道。播的時(shí)候“走心不走嘴”，內(nèi)容進(jìn)到心里頭，把內(nèi)容說(shuō)給別人聽，找到一種松弛的狀態(tài)。“動(dòng)”即吐字靈動(dòng)，內(nèi)心要“動(dòng)”起來(lái)播。不擺字，腦子要?jiǎng)樱胫ィバ侣剝?nèi)心要熱，要有極大的新鮮感，要有愿望去播。語(yǔ)言要“動(dòng)起來(lái)”，有動(dòng)勢(shì)，有高低起伏變化。“貼”即貼對(duì)象、貼作品，內(nèi)心貼上，讓別人覺(jué)得在跟他講，播新聞要“接地氣”、貼本意，不裝、不做作，內(nèi)心要熱，要有極大的新鮮感，要有愿望去播，播新聞要把自己當(dāng)成參與者，而不是旁觀者。這就是“放松動(dòng)貼”，這樣播音才會(huì)搖曳生姿，讓受眾產(chǎn)生新鮮感。

因此，播讀稿件絕不是簡(jiǎn)單地照字發(fā)聲，而是一種可聽可信，能讓聽眾入耳入心的精確表達(dá)，是對(duì)文本語(yǔ)言的再創(chuàng)作。其實(shí)感人心者，莫先乎情。思想感情的運(yùn)動(dòng)是播音創(chuàng)作的靈魂。播音員要用感情實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言和文字和諧統(tǒng)一，甚至為文稿增色。我們常說(shuō)播音講究情景再現(xiàn)，其實(shí)就是要有畫面意識(shí)。言為心聲，聲隨情動(dòng)，情感是播好新聞的前提，發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)，在感動(dòng)觀眾之前先感動(dòng)自己，激發(fā)自己豐富的聯(lián)想。理清頭緒，感同身受，心中有聽眾，眼中有事物、有情景，才能逼真再現(xiàn)。在進(jìn)行新聞播音創(chuàng)作時(shí)，要善于掌握語(yǔ)句本身所固有的細(xì)膩的思想感情，并根據(jù)其感情濃淡程度的不同，用自己的聲音進(jìn)行表達(dá)，真情實(shí)感自然流露，與觀眾形成情感共鳴。其實(shí)所有的語(yǔ)言表達(dá)都是思維先于語(yǔ)言的，因此播音要有畫畫意識(shí)，景別、推拉搖移跟遠(yuǎn)景、近景、中景、特寫，高景、低景的空間感。康輝的播音積極大方，穩(wěn)重而不呆板，聲音洪亮渾厚而有力度，海霞的播音如同春風(fēng)拂面般和藹可親，吐字歸音精益求精，語(yǔ)速快中有變，快而不亂，快而不錯(cuò)。康輝和海霞的播音，無(wú)論是吐字發(fā)聲還是感受表達(dá)，都十分準(zhǔn)確精當(dāng)，堪稱典范。這不僅得益于他們良好的吐字發(fā)聲，更在于他們播讀時(shí)強(qiáng)烈的對(duì)象感和畫面意識(shí)。

四、入耳入心第三步——廣義備稿，豐富積累

新聞播音是一門專業(yè)的語(yǔ)言藝術(shù)，更是一門博大精深的綜合藝術(shù)，需要播音員做“雜家”。因此新聞播音員還要始終堅(jiān)持廣義備稿。一方面應(yīng)當(dāng)注重積累廣博的文化知識(shí)，豐富自己的生活體驗(yàn)，保持好奇心，虛心好學(xué)，做實(shí)踐中的有心人，敏銳感知當(dāng)下社會(huì)生活的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)；另一方面，注意對(duì)各類專業(yè)術(shù)語(yǔ)、特有名詞等具體知識(shí)的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期關(guān)注相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域，這樣才能在新聞播音時(shí)語(yǔ)氣更加堅(jiān)定內(nèi)行。新聞播音的素材來(lái)源于生活，要想拉近與聽眾的距離，必須要更大范圍地接觸人民大眾，到基層中汲取更多的養(yǎng)分并積聚成鮮活生動(dòng)的素材，仔細(xì)觀察、耐心傾聽、冷靜思考，用貼近生活、聽眾喜聞樂(lè)見的語(yǔ)言表達(dá)方式進(jìn)行新聞播音，發(fā)出與時(shí)代、與人民同呼吸共命運(yùn)的心靈之聲，聽眾聽起來(lái)就會(huì)倍感親切，產(chǎn)生深刻的情感共鳴。

五、結(jié)語(yǔ)

其實(shí)廣義備稿越豐富，狹義備稿就會(huì)越輕松。當(dāng)一名播音員擁有了豐富的文化藝術(shù)修養(yǎng)并能夠靈活運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)的技巧“暖”著播、“動(dòng)”著播、“走心”播，以情帶聲，聲隨情動(dòng)，新聞就會(huì)播得“接地氣”，充滿真情實(shí)感，讓聽眾聽得入耳入心。