新媒體傳播對大眾閱讀的影響研究

（河南師范大學新聯學院，河南 鄭州 450000）

閱讀，可以提高大眾的知識儲備的數量，提高大眾的文學素質，可以促進文化的傳承，是人們獲取外界信息的重要方式之一，人們可以通過閱讀了解外界的信息，并使信息得以傳遞。傳統的閱讀主要是以紙質圖書為載體的，不僅需要極大的空間進行保存，還需要花費大量的人力物力對紙質圖書進行保存。由于紙質圖書傳遞的不方便性，導致圖書的普及程度不高，不能廣泛的推廣閱讀。新媒體時代的影響，對人們的閱讀產生了極其重要的影響。對大眾的閱讀心理以及閱讀方式都有一定程度的改變。傳統的圖書受時間空間的限制，而新媒體傳播的廣泛應用可以打破時間空間的限制，促進大眾閱讀活動的進行。本文將對數字化時代的新媒體傳播下大眾閱讀心理與閱讀方式的變化、數字化時代的新媒體傳播對大眾閱讀心理與閱讀方式的影響以及數字化時代的新媒體傳播下大眾閱讀心理與閱讀方式影響的改善策略進行分析。

一、數字化時代的新媒體傳播下大眾閱讀心理與閱讀方式的變化

數字化時代的新媒體傳播對大眾的閱讀的影響主要是對大眾閱讀心理與閱讀方式的影響，主要有以下幾點：

（一）閱讀的視覺效果的改變

科學技術的發展為大眾的閱讀帶來了一系列的方便，使閱讀的對象的記錄載體發生了根本的改變。傳統的閱讀對象主要是以紙質圖書的方式出現在大眾眼前，而記錄方式是以印刷為主的，新媒體傳播技術的使用使閱讀對象以電子圖書的形式出現。所有的文字資料已經成為了一種數據，而不是實質的圖書。

先進的科學技術的應用使大眾在閱讀時不會出現有大量的文字需要閱讀的情況，傳統的圖書很少添加圖片。如果文字本身也缺乏一定的趣味性，就會導致大眾在閱讀時會感到枯燥乏味，長此以往就會失去閱讀的興趣，甚至厭煩閱讀。先進的技術使大眾在閱讀時可以接觸到更多的圖片或者視頻等多媒體資料，首先就是閱讀對象具有一定的趣味性，可以激起讀者的閱讀興趣。其次。生動的圖片以及視頻資料的加入，使死板的知識變得形象生動，可以促進讀者對知識的保持。但是這也導致了大眾閱讀的重點轉移到圖片上，對文字本身不再關注就會出現閱讀不深入，采取跳躍式的閱讀方法，囫圇吞棗。而且，現代的新媒體傳播的影響導致大多數的書店拋棄了傳統的紙質圖書，都是以圖片、視頻為主的海報、廣告等，來吸引大眾的關注，進一步導致了大眾的閱讀停留在表面，不會有深入的理解。

（二）閱讀內容更具娛樂性

新媒體時代的到來，使大眾獲得信息的方式有重大的改變，大眾可以通過現代的技術隨時獲取大量的信息，使閱讀變得更加的便利。如果讀者需要什么信息就可以通過現代的技術設備進行查詢，就可以得到大量的相關信息。但是。現代的新媒體為大眾帶來閱讀便捷的同時，也會導致大眾的閱讀內容更加的娛樂性，信息的質量不能有效篩選，使大眾接收信息時大多數會選擇更加具有吸引力的信息，而不會選擇更加學術性的信息，導致信息選擇的隨機性以及隨意性。例如，大眾在進行閱讀時，可以不受時間以及空間等因素的限制，使用手機隨時隨地獲取信息，改變了傳統的以紙質為載體的枯燥的閱讀方式。傳統的以紙質為載體的圖書，在進行內容編排時多會選擇更具有知識性的文字并進行合理編排，使整體的文字不僅具有知識性而且具有一定的條理性，促進讀者理性思維的發展。而帶有圖片的圖書或者文字，可以使讀者更直觀地獲取感性的信息，促進讀者的感性情感的發展，為讀者帶來一定的娛樂效果。

（三）閱讀方式更加的多元

雖然新媒體時代對傳統媒體產生了一定的沖擊，由于傳統媒體的影響較為久遠，紙質媒體的圖書在人們的日常生活中應用時間較長，已經成為主要的閱讀方式。但是新媒體傳播對傳統的傳播媒體仍有一定的影響。在新媒體的發展的背景下，大眾閱讀可以選擇的閱讀方式更加豐富，人們可以通過電腦、手機、電視等多種方式獲取信息，相比傳統的以紙質媒體為主的閱讀方式更加的多元化，其信息的內容以及數量也更加的多元，促進了新媒體背景下，閱讀的多元化發展。

二、數字化時代的新媒體傳播對大眾閱讀心理與閱讀方式的影響

（一）跳躍式的閱讀，囫圇吞棗

上文已經提到由于新媒體傳播方式的應用以及發展，使大眾接收的信息的視覺效果更加的豐富與多元化，導致讀者在進行閱讀時更加關注文章內的圖片或者視頻等信息，而不是關注文章本身文字蘊含的信息，導致讀者的閱讀表面化，不能深入的分析信息帶來的效應。而且，傳統的傳播媒體以紙質傳播為主，信息更加具有邏輯性和理性，能夠促進讀者思考的能力，所以傳統的閱讀方式對讀者的發展有積極的效果。新媒體傳播的信息帶有更多的圖片以及視頻，導致讀者閱讀時不會靜下心思考，知識跳躍式的閱讀感興趣的部分，囫圇吞棗，達不到閱讀提高讀者知識儲備以及陶冶讀者的情操的根本目的。

（二）閱讀更加的自由

新媒體傳播對閱讀方式的影響就是改變了讀者接收信息的渠道，新媒體傳播接收信息更多的是通過互聯網支持下的現代信息技術，與傳統的以紙質媒體為主的傳播方式相比，最主要的就是讀者對信息篩選的自由度。新媒體傳播讀者可以根據個人的興趣對信息進行選擇，而且可以依據自己的想法發表自己的意見與建議。但是也由于閱讀以及言論的更加自由導致一些缺乏約束力的讀者不能很好地控制自己，對發表的言論也很難把控好新媒體傳播方式的發展，使讀者接收信息不再僅僅依靠傳統的紙質圖書，現代網絡技術的使用，使大眾得到的信息量急劇增加。

三、如何改善數字化時代的新媒體傳播對大眾閱讀心理與閱讀方式的影響

（一）媒體加強把控

對數字化時代的新媒體傳播對大眾閱讀心理與閱讀方式的影響，媒體應該做的就是嚴格把控信息的來源。對新媒體到來的信息進行嚴格地把控與篩選，確保信息的有效性以及正確性。嚴格控制信息的質量，提高讀者的閱讀品味，使讀者可以在閱讀的過程中完成對文化的傳承以及知識的傳播。而且，對新媒體以及傳統媒體進行有機結合，構造良好的閱讀環境，促進閱讀的發展。

（二）政府的嚴格監控

政府要對數字化時代的新媒體傳播對大眾閱讀心理與閱讀方式的影響制定一系列的規章制度進行調控。首先，引導網絡輿論的積極發展，使大眾在表達自己的想法的同時不要把一些不健康或者消極的思想傳遞給其他人。由于網絡的發展，使信息的傳播更加快速，數量也不斷增加，這就導致信息質量良莠不齊，使網絡上出現很多負面的消極的言論，政府應該正確地引導網絡輿論的方向，促使網絡輿論向積極的方向發展。其次，政府可以鼓勵更多積極信息的創造以及傳播。高質量的信息不僅可以提高大眾的綜合素質也可以促進文化的傳承，政府的大力支持可以使高質量的信息得到更加廣泛的傳播，對更多的讀者產生影響。

四、總結

由于新媒體傳播方式的發展，使讀者接收信息不再僅僅依靠傳統的紙質圖書，現代網絡技術的使用，使大眾得到的信息數量急劇的增加，信息質量也會隨著閱讀方式的改變而降低。所以現在閱讀存在著淺閱讀、囫圇吞棗等現象，閱讀更加娛樂性，而缺乏一定的專業型以及知識性。所以媒體以及政府應該積極的采取一定的應對措施，改善這種狀況，促使大眾更加正確的閱讀。