淺析面向大學生創業的眾籌應用模式

王安朋

[摘要]在當前“大眾創業、萬眾創新”的號召下，大學生創業逐步進入了蓬勃發展的階段，我們必須依靠眾人的力量來完成任務目標，而眾籌模式為大學生創業帶來全新的思路，本文主要探討大學生當前的就業現狀，分析當前大學生創業的眾籌應用模式，從而提出相關的建議。

[關鍵詞]眾籌模式 大學生 創業應用

一、眾籌模式的發展概況

隨著國家的快速發展，大學生創業成為當前的流行趨勢，然而與相關的數據比較，我國的創業成功率仍然較低，因此這與大學生創業培育環境較為拘束存在直接的關系。而大學生自身的創業條件不能達到市場的要求，從而限制了大學生創業實現的可能。在2008年金融危機的沖擊下，由于歐美國家中小企業涉及創業者的融資較為困難，因此在這樣的背景下，融資門檻雖然較低，但效率較高的眾籌模式便出現在市場上。很多中國的創業者也通過國外的相關政策網站來招攬一定的資金，為自己的創業奠定良好的物質基礎，然而我國企業也通過積極的引進相關的眾籌模式，從而為國家發展成各類創業眾籌平臺進行跨越。

根據當前世界銀行發布的眾籌報告來進行分析，當前我國是全球最大的眾籌市場，而眾籌規模將會超過500億美金，未來的眾籌發展存在著不可想象的空間。所謂眾籌主要是通過社會大眾利用互聯網等方式，為自己企業或個人發起的項目進行小額投資的商業模式，企業通過眾籌的模式來實現資金，而依靠網絡平臺向大眾投資者來完成預期的所希望的到的資金。因此當前的眾籌模式能夠為大學生創業奠定良好的條件，打破原有大學生創業和投資人較少的局面，可以通過較多的渠道，調動充分的資金和人脈，為大學生創業構造更加優越的條件，從而以非資金資源等為推動我國創業支持環境奠定牢固的基礎。二、眾籌模式在大學生創業中的運用可行性分析

當前，我國眾籌模式主要是通過項目的發起人把自己的創業方式形成一個詳細的報告方案，利用眾籌平臺進行展示，如果投資人發現并且能夠支持這個項目必然會利用資金進行投入，而發起人必須將預先設定的目標和回報，根據支持者付出資金的狀況，按照一定量的分配報酬，從而使投資人獲取一定的利潤。我國我國的眾籌平臺主要有以下四種模式：

首先是贊助模式，主要通過眾籌模式下，支持者通過對自身項目的支持行為，表現出重在參與的屬性。在這樣的模式下，投資人并不會在乎自己出資多少能夠獲得回報的狀況，只是通過自身的出資行為，獲得精神上的滿足，或者是與項目雙方人的人際關系而做出的捐贈。

其次是回報模式，項目發起者在項目成功以后，通過項目獲得的利潤，對項目支持者兌現承諾，實現一定的實物或服務的回報，這種方式避免所有權的糾紛，從而具有較低的法律監管風險，因此，如果我們促進創業的資金流動的前提下，能夠使創業者獲得較多的市場信息，并且對市場的產品不斷研究和分析，雖然這種模式在當前創業市場中應用較為廣泛，但仍然存在一定的弊端。

再次，利用借貸模式對投資者項目或公司進行投資，從而使公司或項目獲取一定的比例，這種投資模式有利于通過互聯網，使創業者資金獲取更為豐富，掌握成本較低的情況下，可以采用這種方式進行融資。

最后，股權模式主要是公司通過出讓股權的形式，讓投資者通過出資來獲取公司的一部分股份，從而在未來的收益中有較大的利潤空間，因此，中國的眾籌融資發展常常集中在出資者獲取利益上。眾籌模式進行融資也替代了當前傳統的銀行借貸，成為當前中小企業和初創企業進行融資的有效工具。三、大學生眾籌應用模式的創新應用

根據當前大學生創業眾籌資金的來源，我們通過大學生中成的應用模式，進行詳細的劃分包括兩個方面：

第一種是面向社會大眾的商業性眾籌。這主要是指發起人利用自己的想法，制作成相關的介紹方案，展示在一定的眾籌平臺上，獲取公眾的資金支持，從而在實現項目效果的前提條件下對投資人進行回報分配，對于大學生進行創業來講，眾籌除了要籌集相關的資金以外，另外還需要籌集相關的非資金累積資源的功能。因此大學生在創業的過程中，由于自身團隊資金存在不足，項目開展遇到較多的問題，而眾籌模式卻能夠利用自身的優勢提供相關的展示空間，為學為大學生積極主動學習相關行業領域來建立合作關系，幫助風險投資者進行參與，提供較為快速的資金渠道；另一方面，創業者也可以把自己團隊實力不足的狀況，利用眾籌的模式來進行提高，通過社交元素的多元化，實現團隊組建的最終目的。第二種是指大學生面向教育機構或者是公益組織等公益性眾籌模式。由于當前大學生創業的過程中，國家發布相關的優惠政策，因此國家教育創業基金也會為大學生提供相關的資金扶持，而高校的一些優秀畢業生在社會打拼多年后，具有一定的社會地位，或者是屬于自己的公司，也會以校友的身份進行組織或創業扶持機構，來給予大學生一定的資金扶持，因此眾籌也可以要利用這些渠道尋求國家教育機構或者校友組織及公益組織的支持，從而為大學生進一步獲取優質的資源奠定牢固的基礎。但是大學生在眾籌的前提條件下，必須要不斷的完善項目的創意和實施方案，促進大學生的項目成功的說服投資者進行投資。

綜上所述，當前大學生在創業的過程中經驗不足，而資金問題也是大學生進行創業的一項瓶頸，因此，大學生在創業的過程中面臨著各種挑戰，我們必須利用廣泛的眾籌理念，從傳統的資金出發，利用各種閑散的資源，為大學生創業構造日益健康的培育環境而做出自己的貢獻，大學生也要充分利用眾籌模式，通過各種有效的渠道，收集社會各種有利的人脈資源和物質資源，從而為創新創業奠定牢固的基礎。