電視新聞現場報道分析
——以災難性新聞報道為例

暨南大學

一、災難性新聞現場報道的報道樣態

在進行電視新聞報道時，現場畫面+現場聲音+記者目擊式的口頭播報的報道形式能承載更多的現場信息，因此這種報道樣態成為電視新聞直播中最常用的信息傳播方式。尤其是在災難性新聞現場報道中，強烈的現場感和記者的目擊、體驗式報道是最能傳達真實災情的報道。

二、災難性新聞現場報道的分析

災難性新聞一般都屬于不可預知的突發性新聞，相比于可預知的新聞來說對出鏡記者現場報道的能力要求更加高。

在災難性新聞現場直播中，出鏡記者首先要明確自己的角色定位：對于災難性事件，出鏡記者是一個觀察者和體驗者，要通過他們對現場的觀察來獲取有價值的信息，通過他們的體驗和感受使得觀眾們身臨其境，感受到真實的災難情況。同時，出鏡記者還是新聞信息的篩選者和編輯者，應根據整體播出需求，和受眾的關注需求，對現場內容進行篩選使用，要調動現場的各種資源，對獲取信息碎片進行整合。

一般來說，在災區進行現場報道的記者都是以現場事件環境為背景進行報道。比如，地震時報道道路塌方的地理位置、阻隔程度、搶通難點等，水災時報道水位情況，搶險情況，泄洪情況等現場情況，通過現場畫面配以記者口頭描述，以及對救災負責人的現場采訪，在短時間內把新聞現場發生的時間、事件、細節等新聞要素有效地組合起來，作用于電視觀眾的視聽感官，使觀眾產生“身臨其境”的感覺。

(一)體驗式報道帶來的強烈的現場感和視覺沖擊力

災難是突發事件，而突發事件發展的不可預測性和不可控制性、新聞事件畫面的稍縱即逝是電視直播的特點、難點。所以記者在災難現場進行描述的時候，要求觀察仔細、采訪具體，注重情景交融，給人以身臨其境的感受和令人信服的真實感。通過出鏡記者的現場報道，不僅要使得觀眾在第一時間看到并聽到災難現場的情況，還要給觀眾帶來極強的現場感和參與感。

如：央視《新聞1+1》天津塘沽爆炸當晚現場報道，記者蔣林以一個體驗式報道，通過在現場講述他爬上海關大樓和自己到達核心現場的感受進行梳理和講述來為觀眾們展現這次爆炸事件。

央視《新聞1+1》記者邢冰在晚上報道云南魯甸地震救災堵陷的通道的搶通情況時，身后的畫面就是一群工人和大型機器在施工的畫面。給觀眾帶去強烈的現場感和災情的急迫感。

(二)理清報道邏輯，能抓住災難性新聞中的重點

在災難事件中，現場報道要展示給觀眾的不只是結果，還有整個事件發生的過程，現在的災情、下一步安置計劃等等。

在《華聞大直播》對天津塘沽爆炸后續情況的報道中，記者在爆炸發生幾天后來到了距離爆炸點2、300米的高速公路對災情的現狀進行報道。她的報道邏輯是：首先對爆炸區域周邊記者所在位置的環境進行描述，其次通過鏡頭畫面對爆炸區域現狀進行細節描寫，分析現在環境因素，然后與前幾天災情較嚴重時的場景進行對比，突出現在的情況的變化。最后又回過頭繼續描述周邊環境和描述爆炸區域內的細節。

相比于蔣林在天津塘沽爆炸現場報道時的邏輯來說，鳳凰衛視女記者的現場報道邏輯稍顯混亂，來回切換對不同場景和時間段的信息的報道，使得受眾接受信息也比較混亂，關注點也來回變化。

央視記者韓逾昊在報道云南魯甸地震安置點情況的報道時，他的邏輯就非常清晰，而且重點明確。首先從“住”的情況入手，再到“食”，將安置最重要的兩項工作進行報道，且深入了安置帳篷內部，更具現場感和真實性，最后對整體安置情況予以總結。讓觀眾們一下就獲取到了信息的重點，清晰的了解到了安置點的情況。

(三)細致入微的現場觀察力和對新聞現場的判斷能力

在災難新聞現場，記者不僅要隨時保持清醒的頭腦，還要注意觀察現場細節，因為任何一個細節可能都會是影響災難的原因或者是巨大的影響。

(四)做好前期準備

災難性現場報道要綜合各方的情況報道，記者需在前期了解并準備大量信息，查找相關資料，向知情人了解被訪對象的背景情況等等，只有這樣，在整個報道中才能做到有的放矢，報道出有價值的信息。

央視記者邢冰在報道云南魯甸地震時，提前畫好了當時道路搶修的一個線路板，所以在現場報道時，很快速很明晰的給觀眾呈現了當時地震災區堵陷的“生命通道”的路線和搶通情況。這也是對于災區復雜情況(如交通線路)的一個提前準備，方便在報道時的講述。

三、總結

本文主要分析了災難性新聞現場報道。在災難性的新聞現場報道中，因為突發事件的特性，作為出鏡報道的電視記者，既要顧及鏡頭又要對災情進行分析，還要對現場突發情況做出迅速準確的判斷，把握事件的性質和特點，在最快的時間內形成鮮明、易于理解而又客觀的口語語言和形體語言。這對于出鏡記者來說是非常高的要求，而重大的突發性事件的報道也是最難、最考驗記者功力的現場報道類型。