彭金平
(作者單位:中國質檢出版社)
在傳統出版向數字出版轉型的出版融合時代,出版人不僅要繼承并創新傳統出版模式,還必須積極探索并適應數字出版模式。作為出版過程最重要的角色——編輯,在以全球化、數字化、多元化為背景的出版轉型過程中,角色擔當也隨之發生變化。但是,編輯作為圖書產品創造者的責任不會變,作為作者與讀者之間的橋梁作用不會變,變的只是在出版過程中滲透的新思路、新創意、新想法。對于科技圖書編輯而言,更加需要這些“新”來賦予科技圖書“新”活力。科技圖書涉及基礎科學和技術科學領域的科技理論、知識、實踐、方法及科技創新成果,與其他類型的圖書有很大的不同,如:內容更加專業前沿,文字更加嚴謹規范,邏輯更加清晰縝密。這就對科技圖書編輯提出了更高的要求:需要不斷提升科學專業素養,創新科技圖書選題策劃,提高編輯專業技能,升華科技出版專業情懷,創造科技圖書出版新境界。
作為以“傳播科技知識、宣傳科學精神、出版科學作品”為己任的科技圖書編輯,需要不斷提升自身科學素養,這樣才能做一名合格的科技圖書“把關者”。
扎實的科學基礎知識是科技圖書編輯必須具備的最重要的科學素養。作為一名有理工科背景的科技圖書編輯,筆者曾經想當然地認為,處理任何科技類書稿都可以游刃有余。然而,事實證明,筆者在面對所學專業領域之外的書稿,經常會出現捉襟見肘的情形。沒有編輯是全才、通才,即便有理工科背景的編輯也只是熟知某一學科領域,而接觸的書稿卻可能涉及各個學科門類,所以知識面過于單一是不行的,必須具備扎實的科學基礎知識。編輯不僅需要當專家,更要當雜家,博聞廣識,涉獵古今,通曉中外。編輯這個雜家,若偶有所得便似春風滿懷,知識便會很博雜。因此,科技圖書編輯工作之余要盡可能多閱覽科普雜志、科技期刊,掌握科學基礎知識,關注前沿科學的研究成果,了解新工藝、新技術。如有必要,甚至可以在高校選擇一兩門重點科學課程旁聽,不斷給自己充電。
科技圖書編輯應該通過參加專業學術會議等方式了解前沿科學知識以提升科學素養。參加專業領域的學術會議、論壇,聆聽學術報告,除了可以捕捉專業知識精華、學科發展前沿動態、掌握尖端領域的科技知識,還能認識更多的專家、學者,并通過這樣的契機策劃科技圖書選題,組建作者隊伍。因此,參加學術會議,對于科技圖書編輯來說是非常好的學習機會。筆者利用出版國家標準(GB)這樣的有利條件,經常參加標準化專業技術委員會組織的學術會議,與相關專家、學者討論、交流。有時候,一個項目結題總結,甚至一篇會議報告都能成為汲取科學知識的源泉,成為圖書選題策劃的靈感。
科技發展日新月異,科技圖書編輯必須不斷更新科學知識儲備,才能提升自己的科學素養。在審稿中學習、充電,是科技圖書編輯最便捷的學習途徑。每一部書稿,編輯都要通過審稿從中吸取豐富的“營養”,從而更新自身的科學知識儲備。因此,科技圖書編輯在審稿時,不能只充當編輯加工的角色,要充分利用審稿機會,汲取稿件中的科學知識,這樣日積月累,才能積土成山、積水成淵,擴充自己的科學知識庫。有時候,編輯會發現,當完成一本科技圖書的出版,自己也快成為某個領域的半個專家了。
對于編輯而言,選題策劃是核心,選題的價值決定圖書的價值。選題策劃有時來源于靈感,有時是經驗促成。對于文史類、大眾類圖書的選題策劃可能更多地依賴于靈感,比如時下的社會動態、熱門話題、人物,寥寥幾個關鍵詞就能激發出一個圖書選題。在數字化迅猛發展、網絡信息技術日新月異的今天,靈感更是成為圖書編輯欲罷不能的東西。但對于一直被冠以“枯燥乏味”的科技類圖書的選題策劃而言,可能更多的是依靠經驗,依靠對學科領域的熟稔程度,以及日積月累的各類資源。因為與其他類型的圖書相比,科技類圖書的選題策劃內容專業性較強,讀者面較小,撰寫和出版均有一定難度,這些特點在很大程度上決定著科技圖書選題策劃的復雜性。
如何研究、掌握并避免盲目性,創新科技圖書策劃內容,增大選題策劃的成功率,[1]成為擺在科技圖書編輯面前的大課題。如何策劃出好的科技類圖書選題,少一絲“乏味單一”,多一份“精妙生巧”,成為科技圖書編輯必須思考的問題。所謂“創新”才能“生巧”,只有創新,才有可能有新思路,有選題策劃新點子。
以中國質檢出版社(以下簡稱“質檢社”)為例,出版國家標準、行業標準、計量規程和規范以及標準及規程宣貫圖書、質量監管和檢驗檢疫相關的科技類圖書,是質檢社的主要業務內容,涉及的專業領域涵蓋計量、標準化、質量、檢驗檢疫、質量與認證認可、特種設備等[2]。面對這類專業資源,作為科技圖書編輯,首先要分析資源優勢,積極挖掘質檢相關專業領域上下游鏈條,以“質檢專業”為樹干,抓住“科研、科教、科普、科幻”的“四科”莖葉,使質檢科技圖書這棵大樹枝繁葉茂。
在科研圖書方面,密切關注、挖掘科研成果輸出、科研項目結題等。近年來,質檢社緊緊圍繞各地檢驗檢疫實驗室的科研情況,策劃了包括出入境衛生檢疫、動植物檢疫、進出口商品檢驗、食品監管檢驗等系列選題,緊扣檢驗檢疫專業最新科研成果,編輯出版了《海南省蠓類鑒定集》《走向宏觀質量管理——進出口商品檢驗監管改革研究與探索》《瀝青關鍵技術指標檢測指南》等檢驗檢疫領域科技圖書。
在科教圖書方面,質檢社靈敏地捕捉到“品牌戰略,以及標準化改革、中國標準走出去”等信息,并巧妙結合“中國品牌、中國質量”的時代強音,策劃了“中國品牌系列叢書”(“十三五”重點圖書)“制造質量強國戰略研究”等高品質選題。
在科普圖書方面,針對經濟全球化、國際貿易日益頻繁、國際出入境旅游購物、海外代購、海淘等新興貿易形式,質檢社策劃了“出入境一本通”“出入境游玩購物攻略”等與出入境檢驗檢疫常識相關的選題;針對在校中小學生、大學生國門安全教育,策劃了“國門安全之疫病疫情”“國門安全之生物安全”“國門安全之化學品安全”系列選題,以直觀的視角、生動的事例全景式講解國門安全相關問題。
在科幻圖書方面,質檢社小試牛刀,推出了“新紀元戰隊”系列科幻作品。科幻作品是隨著近代科學技術產生的一種文學形式,深受科技愛好者喜愛。科幻作品除了能普及科學知識、激發讀者對科學的學習興趣外,還能開發想象力,傳達向往未來的精神力量。美國科幻作家阿西莫夫曾說:“兒童應該盡早閱讀科幻作品,在9歲或10歲,不能晚于11歲。”因此,科幻圖書選題的開發空間非常大。
圖書編輯是書稿質量第一責任人,直接承擔著把關圖書質量的重要責任。[3]“慢工出細活”用來形容科技圖書編輯的日常工作再合適不過了。一本好的科技圖書一定是編輯精心打磨出來的。筆者根據多年實際工作經驗,總結出了科技圖書編輯提高編輯技能的五大“道”。
科技圖書編輯不僅需要逐字逐句審閱書稿,還要有質疑的精神,質疑書稿中可能存在的科學性錯誤。編輯的任務是二次創作,完善書稿,編輯的審讀不同于普通讀者的閱讀。普通讀者閱讀的目的是從書中獲得知識、經驗、啟發,或產生情感共鳴。編輯審讀的目的是要發現書稿中的不足或錯誤。編輯要以一種近乎雞蛋里挑骨頭的勁兒去質疑、挑毛病。從根本上說,能否發現問題,發現問題多少,取決于編輯自身的知識結構是否完善,編輯經驗是否豐富。
科技圖書中少不了數據、公式與圖表等,編輯必須通過查詢確認其正確與否。查詢包括查書稿和查工具書。比如,科技類圖書有不少是多人寫稿,體例、人名、地名、引用的數據會出現前后不一致甚至表述矛盾的情況。遇到這些問題,需要及時前后查詢書稿。以筆者策劃編輯的圖書《日本遺棄化學武器結構特征及鑒別》為例,這是一本關于日本遺棄化學武器的識別及專業鑒別工具書。作者交來的稿件中,專業術語、公式、圖表特別多,書稿中前后文不一致的情況也特別多,如彈徑、彈長、彈重等中英文單位不統一,武器型號如“三八式”“明治38年代”“94式”等標識不一致,唯一的辦法就是:查!前后對照查!除了查書稿,專業術語、數據、公式等還需要查詢工具書,包括查原始文獻、查傳統工具書、利用網絡工具等。原始文獻和傳統工具書可以提供實證性和權威性的資料,網絡工具則更加快速便捷。
在編輯稿件時,遇到不懂的編輯加工問題,要勤問老編輯;遇到不理解的科學問題時,要積極主動聯系作者、相關領域專家,向專業人士請教,這樣才能保證稿件的正確性和科學性。
無論是圖書的版式設計還是封面設計,都應注重審美要求,科技圖書也不例外。有人認為科技圖書只要內容有吸引力,設計方面不需要像社科類圖書那么講究。其實不然。封面是一本書的“門面”,在一定程度上將直接影響圖書能否被讀者“相中”。封面作為圖書最先和讀者見面的部分,除了起到保護內文的作用以外,很大程度上還要向讀者展示圖書的風格、內涵,其重要性不言而喻[4]。版式能通過藝術、形象的設計襯托圖書的內容。科技圖書的正文中有較多插圖、表格和公式,這些均穿插于正文之間,從一定程度上制約著版面的美觀。這就需要合理設計版面分配,比如,事先確定好插圖大小、比例,根據圖文關系及圖片的大小確定串文還是通欄,從而達到插圖和文字相得益彰的效果。另外,科技類圖書中常常出現公式,其推導過程往往比較長,涉及回行、隔頁等問題,需要注意的是,盡量將其壓縮到一面上,以便讀者閱讀和理解。在版面設計中,書眉、頁碼位置、版心等設計對整體美觀也起著關鍵作用,編輯要結合內容、版面結構做出選擇。
《周禮·考工記》記載“知者創物,巧者述之,守之世,謂之工”[5]。古時已有木匠、皮匠、鐵匠、花匠、裱糊匠、油漆匠、畫匠等從事物質產品和精神產品的能工巧匠,還有“十年磨一劍”的佳話,以及干將、莫邪不惜“以身赴銅水,血凝劍氣”來追求精工良器的傳說。他們精益求精的匠心正是圖書編輯需要具備的一種品質。圖書不僅是一張張紙,更是藝術品。正如一部讓人欲罷不能的紀錄片需要精美的畫面、生動的情節、輕快的剪輯特寫、富有感染力的配音等各個環節高度協調配合一樣,一本讓人視若珍寶的圖書也需要精心打磨選題策劃、編輯加工、版式和封面設計、紙張選擇、印制加工等一道道工序。尤其對于科技圖書來說,匠心一樣的精心打磨能使原本“索然無味”的科技術語變得“書香四溢”。
編輯的職能及角色定位隨著時代的發展而變化[6],隨著新技術的出現而變化,然而不變的是專注圖書出版的情懷。
只有不斷提升科學專業素養,不斷創新圖書選題策劃方式,不斷提高編輯專業技能,科技圖書編輯才能讓一本生澀難懂的科技書稿煥彩生輝、靈動生姿。
做出版,堅守一份情懷;做編輯,傳遞一縷書香。