河北省高等院校國際化發(fā)展現(xiàn)狀的研究

張婧瑤

摘 要：經(jīng)濟全球化發(fā)展背景下，教育事業(yè)的國際化建設(shè)成為改革的主要趨勢。本文將簡要論述河北省高校國際化發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢，并論述河北省高校國際化發(fā)展的主要策略。通過本文的分析及研究，旨在為河北省高校國際化發(fā)展提供有益參考。高等教育國際化發(fā)展是必然發(fā)展趨勢，新時期高等教育面臨著發(fā)展動力不足的問題，借助國際間的教學(xué)交流及文化合作，將為河北省高校國際化發(fā)展提供動力。

關(guān)鍵詞：河北省 高校國際化 發(fā)展現(xiàn)狀

中圖分類號：G807.4 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）11（b）-0152-02

1 河北省高校國際化發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 教育資源引進情況

河北省高校國際化發(fā)展現(xiàn)狀分析。新時期的高校紛紛加入國際化發(fā)展的潮流之中，將國際間的高校合作作為重要的發(fā)展戰(zhàn)略，引進國外先進的教育理念并與本校的教學(xué)科研活動相結(jié)合。首先，在國際化的師資力量中，河北工業(yè)大學(xué)常年聘請了來自世界上十多個國家的60名教師長期任教；河北大學(xué)聘請了50名外籍教師擔任外語教學(xué)課程；燕山大學(xué)每年聘請外籍專家10余人，外籍教師4～5人。其次，在國際化的課程設(shè)置中，河北省多數(shù)高校注重課程的多元化、國際化設(shè)計，通過教學(xué)活動提高了大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性。最后，在學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)方面，河北省教育部門基于市場調(diào)研、學(xué)生需求等方面入手，將解決河北省高校學(xué)生能力提升、海外實訓(xùn)與就業(yè)問題為突破點，促進高校實訓(xùn)實習(xí)教學(xué)的國際化發(fā)展。例如，省教育廳與韓國又松大學(xué)簽訂了友好院校協(xié)議，確保中韓兩國高校實現(xiàn)學(xué)生交流交換、優(yōu)勢學(xué)科共建。

1.2 中外聯(lián)合辦學(xué)情況

河北省高校的國際化發(fā)展中，中外聯(lián)合辦學(xué)情況總體呈良好發(fā)展趨勢，但部分院校的中外聯(lián)合辦學(xué)的能力有待提升。例如，河北大學(xué)與愛爾蘭國家人力資源管理教育的合作項目，為河北大學(xué)與愛爾蘭的教育交流建立了穩(wěn)定的渠道。在兩校共同辦學(xué)的基礎(chǔ)上，河北大學(xué)引進了愛爾蘭國家學(xué)院的十余門課程，提升了教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式的先進性及國際化水準。孔子學(xué)院的開設(shè)是教育事業(yè)國際化發(fā)展的重要渠道，目前河北省有多所高等院校在海外開設(shè)了孔子學(xué)院和課堂。例如，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)在尼泊爾開設(shè)了加德滿都孔子學(xué)院；河北師范大學(xué)在墨西哥開設(shè)了里卡多帕爾瑪大學(xué)孔子學(xué)院、在印度尼西亞開設(shè)了馬達拉塔基督教大學(xué)孔子學(xué)院；河北大學(xué)在巴西開設(shè)了里約孔子學(xué)院。

1.3 國際學(xué)術(shù)交流情況

學(xué)術(shù)交流是教育事業(yè)國際化發(fā)展的重要衡量指標，反映著高校的國際化學(xué)術(shù)聲譽。首先，河北省教師國際學(xué)術(shù)交流的主要方式為發(fā)表國際學(xué)術(shù)論文、國外進修學(xué)習(xí)等。河北省高校教師發(fā)表國際學(xué)術(shù)論文數(shù)量總體呈上漲趨勢。例如，河北工業(yè)大學(xué)教師在2015—2017年發(fā)表國際學(xué)術(shù)論文的數(shù)量分別為658篇、659篇、824篇。由此可見，河北工業(yè)大學(xué)的國際化學(xué)術(shù)交流在不斷發(fā)展。其次，河北省高校在校學(xué)生的國際交流學(xué)生數(shù)量呈上漲趨勢，2017年，河北省的在校生國際交流學(xué)習(xí)涉及全世界50多個國家及地區(qū)。

2 河北省高校國際化發(fā)展趨勢

2.1 開放轉(zhuǎn)向開拓

隨著我國綜合國力的不斷提升，教育領(lǐng)域的國際化發(fā)展成為必然趨勢，在世界范圍內(nèi)，我國開設(shè)了多家孔子學(xué)院，以便弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化及漢語言的魅力。河北省高校與世界各國之間交流合作，一直以來堅持以學(xué)習(xí)、引進、吸收的模式推動國際化發(fā)展。高等教育事業(yè)實現(xiàn)了從“引進來”向“走出去”的轉(zhuǎn)型發(fā)展，并構(gòu)建出“輸入”向“輸出”的戰(zhàn)略升級。河北省國際化的發(fā)展趨勢，由開放向開拓的升級發(fā)展，例如，河北大學(xué)組織的國際化活動，“海外英才河大行”國際學(xué)術(shù)交流活動，在活動為期3天的時間內(nèi)，邀請了法國的著名學(xué)術(shù)專家，并在海外開設(shè)可分會場，促進了河北大學(xué)的國際化發(fā)展步伐。

2.2 線下轉(zhuǎn)向線上

知識經(jīng)濟時代背景下，教育與網(wǎng)絡(luò)、教育與經(jīng)濟之間的結(jié)合性更強，教育信息化的發(fā)展成為新時期社會發(fā)展的必然趨勢。如今國際化教育發(fā)展的主要方向為網(wǎng)絡(luò)化、信息化及智慧化，這將成為河北省高校建設(shè)的主要目標。網(wǎng)絡(luò)信息平臺間實現(xiàn)國際范圍內(nèi)零距離交流，為國際范圍內(nèi)的科研交流、教學(xué)交流的平臺，突破國家間交流合作的模式的地域限制，實現(xiàn)教育資源的有效傳播及發(fā)展，有助于培養(yǎng)出具有國際視野的復(fù)合型人才。

2.3 雙邊轉(zhuǎn)向多邊

河北省高等院校的區(qū)域化發(fā)展趨勢較為明顯，眾多高等院校已經(jīng)意識到，培養(yǎng)學(xué)生的國際意識及能力，具有重要的價值及意義。傳統(tǒng)的高校國際化交流合作中，主要以單線合作模式，通常為兩所學(xué)校之間進行交流與互動。隨著社會經(jīng)濟及信息技術(shù)的不斷進步發(fā)展，具有交織性及聯(lián)合性的學(xué)校合作模式，成為河北省高校國際化發(fā)展的主要趨勢。河北省多所大學(xué)加入了東亞研究型高校協(xié)會，以及環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟，其中包含清華大學(xué)、北京大學(xué)等，為我國高校國際化發(fā)展提出有益嘗試。

3 河北省高校國際化發(fā)展策略

3.1 堅持國際化發(fā)展理念

河北省高校國際化發(fā)展需要堅持國際化發(fā)展的理念。首先，在政府層面，應(yīng)對河北省省屬高校進行長遠的規(guī)劃，幫助各高校完成國際化發(fā)展的頂層設(shè)計。充分借鑒河北省內(nèi)及國內(nèi)，各高校國際化發(fā)展的經(jīng)驗，加大河北省高校對外交流合作的力度。發(fā)揮河北省地理位置的主要優(yōu)勢，充分利用北京及天津的教育資源，滿足河北省高校國際化發(fā)展的需求。其次，社會各界職能部門，應(yīng)積極配合高校國際化發(fā)展的需求，營造良好的社會環(huán)境。最后，高校層面應(yīng)堅定不移地走國際化發(fā)展道路、不斷完善教育教學(xué)管理機制。

3.2 明確國際化發(fā)展目標

河北省高校國際化發(fā)展，應(yīng)明確教育發(fā)展旨在培養(yǎng)出更多具有國際視野的人才。河北省國際化人才培養(yǎng)，主要為具有國際視野及國際化能力，滿足現(xiàn)階段國際市場發(fā)展的主要需求。因此，河北省高校在國際化發(fā)展的過程中，應(yīng)明確發(fā)展的主要目標，即培養(yǎng)出有綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。高校在教學(xué)活動中，應(yīng)注重學(xué)生跨文化交際能力、創(chuàng)新能力、信息處理能力的培養(yǎng)。河北省高校只有明確國際化的發(fā)展目標，基于全球化的視角進行人才培養(yǎng)，提高高校教學(xué)的質(zhì)量與水平，才能夠培養(yǎng)出更多具有國際視野的優(yōu)秀人才。

3.3 完善國際化發(fā)展方式

河北省高校國際化發(fā)展，應(yīng)提高與國外各高校交流的有效性，通過國際化的合作及交流，促進河北高等教育的改革發(fā)展。首先，河北高校應(yīng)不斷提高中外合作辦學(xué)的質(zhì)量，借鑒國外先進的辦學(xué)理念及辦學(xué)模式，通過多元化的辦學(xué)活動，豐富高校教學(xué)的資源。充分利用新媒體的時代特點，完善教育法律法規(guī)，提高中外合作的教育質(zhì)量，促進河北省高校辦學(xué)質(zhì)量的有效提升。

4 結(jié)語

高校的國際化發(fā)展已成為衡量辦學(xué)水平的重要指標，河北省高等教育國際化的發(fā)展主要形式為教育的國際交流與合作，基于近年來我國高校國際化發(fā)展指標分析，河北省高校的國際化發(fā)展指標并未名列前茅。為更好地順應(yīng)時代的發(fā)展，為河北省區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，河北高校應(yīng)加快國際化發(fā)展的腳步，突破自身的局限性與發(fā)展困境，切實提高高等教育的質(zhì)量。

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