花落春猶在

郭學(xué)萍 曹在花

春曉

[唐]孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

孟浩然筆下的春天，與眾不同。他不是從視覺入手，而是從聽覺落筆。

詩的首句“春眠不覺曉”，寫出了詩人睡得正香，以至旭日臨窗，還不知道醒來。此句既寫出詩人閑適優(yōu)雅的生活情趣，又為次句用聲音描摹春景做了鋪墊。

聽，一聲聲長長短短的鳥鳴聲，奏響了春天的序曲。這聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，此起彼伏，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。那些在春天里酣睡的人們，也終于被這些清亮的鳥鳴聲喚醒。試想，如果沒有了鳥聲，春天該是怎樣的寂寞？

再聽，春夜靜謐無聲，春雨瀟瀟，那沙沙的聲響?yīng)q如老道坐禪自語。

“花落知多少”，是詩人由瀟瀟春雨，聯(lián)想到花兒被風(fēng)吹雨打、落紅遍地的景象。也正是詩人對(duì)落花的這憐愛之心，給予了我們內(nèi)心深處最溫柔的感動(dòng)。

寫隸書作品時(shí)，先考慮章法，也就是文字的布局。書寫時(shí)注意字的大小安排和筆畫的粗細(xì)變化，另外還有行與行之間的筆畫呼應(yīng)和避讓，這樣整體效果才會(huì)更好！

（曹在花，江蘇省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，曾獲江蘇省書法優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，全國首屆中小學(xué)教師書法大賽園丁獎(jiǎng)，“《七彩語文》杯”江蘇省首屆中小學(xué)教師正書賽軟筆組和硬筆組一等獎(jiǎng)，江蘇省2015—2016年書法教學(xué)先進(jìn)個(gè)人）